五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元滑動(dòng)與滾動(dòng) 3

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/滑動(dòng)滑動(dòng)滾動(dòng)滾動(dòng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有兩種運(yùn)動(dòng)方式有兩種運(yùn)動(dòng)方式綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/古代古代綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/現(xiàn)代現(xiàn)代綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/測(cè)量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)的摩擦力大小1.接觸面的接觸面的光滑程度光滑程度2.小車(chē)的重小車(chē)的重量量車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方式車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方式滾動(dòng)滾動(dòng)滑動(dòng)滑動(dòng)3.接觸面的接觸面的面積面積（加上（加上6個(gè)鉤碼）個(gè)鉤碼）（加上（加上6個(gè)鉤碼）個(gè)鉤碼）注意：測(cè)量之前，先用手估計(jì)一下滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)的摩擦力注意：測(cè)量

2、之前，先用手估計(jì)一下滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)的摩擦力大小，再水平地拉測(cè)力計(jì)，讀準(zhǔn)讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)完成后，器材大小，再水平地拉測(cè)力計(jì)，讀準(zhǔn)讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)完成后，器材放回原位，人坐端正，舉手示意，匯報(bào)數(shù)據(jù)。放回原位，人坐端正，舉手示意，匯報(bào)數(shù)據(jù)。（加上（加上6個(gè)鉤碼）個(gè)鉤碼）（加上（加上6個(gè)鉤碼）個(gè)鉤碼）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/車(chē)輪滾動(dòng)摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的比較車(chē)輪滾動(dòng)摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的比較綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/滾動(dòng)摩擦力非常小，比滑動(dòng)時(shí)的摩擦力要小得多滾動(dòng)摩擦力非常小，比滑動(dòng)時(shí)的摩擦力要小得多綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/滾珠軸承滾珠軸承綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/作業(yè)作業(yè)1.作業(yè)本作業(yè)本P422.繼續(xù)復(fù)習(xí)作業(yè)本上的練習(xí)，繼續(xù)復(fù)習(xí)作業(yè)本上的練習(xí)，“一對(duì)一一對(duì)一”復(fù)習(xí)，每天至少?gòu)?fù)習(xí)，每天至少5頁(yè)頁(yè)綠色圃中