五大領(lǐng)域測(cè)評(píng)表

1、幼兒園大班幼兒發(fā)展評(píng)估表時(shí)間：2021.03.01創(chuàng)作：歐陽(yáng)語(yǔ)班級(jí):幼兒姓名:一.健康目 項(xiàng)基本 動(dòng)作2>快 度I3P 攀活理力 生自能獨(dú) 匕匕 1>2>4.56>11二認(rèn)知項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)知維 感思1、對(duì)周圍事物、人愛(ài)提問(wèn)，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，喜歡動(dòng)手 動(dòng)腦2、能主動(dòng)運(yùn)用感官細(xì)致觀察，活動(dòng)中注意力集中3、能用語(yǔ)言或繪畫、符號(hào)等方式表達(dá)感知過(guò)程和結(jié)果4、能按物體兩種以上特征分類、推理、排序、并表述分類結(jié)果想象 力1、能掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算2、能大膽進(jìn)行聯(lián)想、再造和創(chuàng)造想象3、能清楚、連貫講述自己的經(jīng)歷、感受、見(jiàn)聞及圖片內(nèi)容認(rèn)識(shí)1、會(huì)制作簡(jiǎn)單植物，在成人

2、指導(dǎo)下會(huì)簡(jiǎn)單的播種環(huán)境2、知道四季的特征和順序以及與人們的關(guān)系3、知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動(dòng)工作名稱、用途交往1、對(duì)人熱情大方，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，有禮貌待人的文明行為能力2、能團(tuán)結(jié)同伴，獨(dú)立解決與同伴的糾紛，合作完成任務(wù)三. 社會(huì)性項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)情 感1、愿意為集體爭(zhēng)光，為集體榮譽(yù)感到自豪2、知道自己是中國(guó)人，有愛(ài)祖國(guó)的情感，知道國(guó)慶節(jié)是哪一天3、關(guān)心周圍環(huán)境和重要的社會(huì)生活事件，知道主要的傳統(tǒng)節(jié)日并 喜歡參加慶典活動(dòng)4、富有同情心，關(guān)心并熱情幫助有困難的人5、嘗試解決困難，遇到挫折不氣餒行為習(xí)慣1、能堅(jiān)持按時(shí)入園2、能較快適應(yīng)各種活動(dòng)規(guī)則，主動(dòng)遵守公共場(chǎng)所規(guī)則3、養(yǎng)成獨(dú)立收

3、拾、整理生活、學(xué)習(xí)用品及玩具材料的良好習(xí)慣4、有較強(qiáng)的為集體服務(wù)和自我服務(wù)的能力5、能積極、主動(dòng)、認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話四. 語(yǔ)言項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)說(shuō)讀 讀力 聽(tīng)閱 閱能1.喜歡看書和講述，欣賞詩(shī)歌、散文，感知語(yǔ)言的豐富美2、能理解作品主題，用語(yǔ)言表情.動(dòng)作、美術(shù)等形式表現(xiàn)作品內(nèi) 容3、會(huì)有表情地朗誦詩(shī)歌，較完整地復(fù)述故事情節(jié)4、會(huì)創(chuàng)造性地進(jìn)行表述，能大膽改編，創(chuàng)編兒歌或故事5、會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人對(duì)傷口的理解和表現(xiàn)1、能清楚、完整地運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)、情感、見(jiàn)聞2、積極主動(dòng)與人交往，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣3、能積極參加閱讀活動(dòng)，圍繞話題談話，會(huì)用輪流的方式交談4、喜歡閱讀圖書中的簡(jiǎn)短文字，認(rèn)識(shí)常

4、見(jiàn)的漢字五. 藝術(shù)項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)美術(shù)K能感受和注意發(fā)現(xiàn)周圉生活大自然，人們的行為舉止及藝術(shù)作 品的美2、能評(píng)價(jià)自己和別人作品的內(nèi)容與特點(diǎn)3、能進(jìn)行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富4、會(huì)用兒種線條、形狀、色彩表現(xiàn)事物的基本特征音樂(lè)1、能隨伴奏輕聲、自然地唱歌，能跳簡(jiǎn)單的集體舞、表演舞2、能注意自己的行為美和儀表美（注：等級(jí)一欄：為表現(xiàn)優(yōu)秀為表現(xiàn)良好，為表現(xiàn)一般）幼兒園中班幼兒發(fā)展評(píng)估表班級(jí):幼兒姓名:一.健康目 項(xiàng)2>3>82>3>5二認(rèn)知項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)認(rèn)識(shí)K能注意聽(tīng)別人講話，用完整語(yǔ)句講述自己的見(jiàn)聞及圖片內(nèi)容2、知道四季名稱，明顯特征3、知道家用電器的名稱

5、，用途三. 社會(huì)性項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)我識(shí) 自意1.知道自己家所有的主要環(huán)境特征2、知道父母的工作單位和工作內(nèi)容3、有表現(xiàn)自己的愿望，大膽在集體中講話和表演4、會(huì)選擇自己喜歡的活動(dòng)，對(duì)自己有信心情感1.關(guān)心.體貼長(zhǎng)輩，有愛(ài)長(zhǎng)輩的言行2、關(guān)心集體，爭(zhēng)取為集體和同伴服務(wù)3、愛(ài)護(hù)幼兒園的花草樹(shù)木及各種物品行為 習(xí)慣1、能與同伴愉快地合作，玩耍，分享物品2、主動(dòng)與老師及周圍的人交往，心情愉快3、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，不干擾他人活動(dòng)4、初步能控制自己的行為，服從集體規(guī)則5、能在提醒下收拾，整理生活用品和玩具6、不隨意拿別人的東西，做錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)并改正7、能在成人鼓勵(lì)下完成各種任務(wù)8、保持愉快情緒、熱情大方、不

6、任性四. 語(yǔ)言項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)S1、集中注意力，耐心聽(tīng)別人講話，不打斷別人的話2、能大膽地用較完整的話表達(dá)自己的意愿3、會(huì)圍繞話題談話，不跑題4、能用較完整的詞、句，較連貫地講述圖片內(nèi)容，對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣5、樂(lè)意參加閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣五. 藝術(shù)項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)感受感受美1.喜愛(ài)美好事物，能體驗(yàn)到美的愉悅2、能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和別人的作品3、隨伴奏清楚地唱歌，感受簡(jiǎn)單樂(lè)曲性質(zhì)4、能為熟悉的歌曲改編部分歌詞，能隨音樂(lè)舞蹈5、能初步注意自己的行為美和儀表美（注：等級(jí)一欄："”為表現(xiàn)優(yōu)秀 T 為表現(xiàn)良好為表現(xiàn)一般）幼兒園小班幼兒發(fā)展評(píng)估表班級(jí)：幼兒姓名:一.健康目 項(xiàng)02&g

7、t;手 洗4>生慣 衛(wèi)習(xí)1>確 正 姿 睡 0 入 靜 安 3>5物品保健1、不把不安全的東西裝入口袋帶到幼兒園2、不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)3、初步養(yǎng)成看書，繪畫的正確姿勢(shì)二認(rèn)知項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)1、對(duì)周圍的人和事物有觀察興趣感知2、在教師指導(dǎo)下能有序觀察事物3、能按物體的特征分類能力4、能理解4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義5、能對(duì)應(yīng)比較兩種物體的多少，一樣多6、會(huì)用感官感知物體典型特征1、能進(jìn)行相似聯(lián)系Ji Q口2、嘗試與別人玩得不同，想得不同3、會(huì)使用玩具，材料和簡(jiǎn)單工具進(jìn)行操作4、知道兩種常見(jiàn)蔬菜，水果，動(dòng)物的名稱和明顯外形特征5、知道1、2種日常生活用品和交通工具的名稱，用途，主要特征三.社會(huì)性目項(xiàng)行為 習(xí)慣四言 語(yǔ)目項(xiàng)S勵(lì)、IX3S、4五.藝術(shù)項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)感受感受美1、能初步感受到藝術(shù)作品