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1、中小學(xué)交通安全教育演講稿三篇中小學(xué)交通安全教育演講稿三篇 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著.一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是我為大家收集的中小學(xué)交通安全教育演講稿,僅供參考,歡迎大家。 中小學(xué)交通安全教育演講稿1 親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故
2、依然是各種事故領(lǐng)域的"頭號(hào)殺手'。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),違反交通規(guī)則。 據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、治安事故死亡的,平均每天就有40多人,相當(dāng)于每天都有一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目?。∵@其中也許有我過去、現(xiàn)在、將來的同學(xué),這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀! 紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),學(xué)校組織我們觀看了"交通安全教育片',使我感觸更深。那一幕幕血淋淋地景象,讓我看后一次又一次地被震撼。嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們,危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣,都是造成意
3、外的源頭。所以,為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍愛我們生命,在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議: 1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。 2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。 3、當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。 記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:"你們會(huì)不會(huì)游泳啊?'學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆
4、口氣說:"那你們就失去了全部的生命。' 雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、.,人民公仆無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。 遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。 當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的.便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。 中小學(xué)交通安全教育演講
5、稿2 親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 隨著.的進(jìn)步科技的騰飛,交通運(yùn)輸工具日益發(fā)達(dá),人們出行方式越來越多。然而,這一現(xiàn)象背后卻隱藏著一個(gè)暗黑殺手交通安全。交通事故,已成為人類第一殺手。 也許,你會(huì)說:"交通安全我知道,不就是看紅綠燈,注意來往車輛嗎?'其實(shí),這樣的說法有點(diǎn)片面,有時(shí)就是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)微的疏忽,導(dǎo)致車毀人亡,留下終生的遺憾和悲痛。所以,我們對(duì)交通安全絕不能掉以輕心。 據(jù)報(bào)道,20xx年,中國(guó)共發(fā)生道路交通事故23。8萬起,造成67759人死亡,275125人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失9。1億元,公安部交管局的統(tǒng)計(jì)事故還顯示,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起,超速
6、行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴(yán)重交通違法行為導(dǎo)致的死亡人數(shù)正逐步成上升趨勢(shì),這一串串觸目驚心的數(shù)字足以令人震驚,而青少年更是交通事故中的主要受害人。你看: 一輛公交車側(cè)翻在了路上,一名中年婦女躺在人行橫道線上動(dòng)彈不得,更令人觸目驚心的是:一名孩童被壓在了車下。據(jù)目擊者敘述事發(fā)的經(jīng)過:這輛公交車由昆瑞路向西站方向直行,開到該路口時(shí),綠燈開始倒計(jì)時(shí),可能司機(jī)想要搶行開過去,就加快了速度。 當(dāng)時(shí),一個(gè)老太太正在闖紅燈過人行橫道,由于車道旁是對(duì)向的公交站臺(tái),司機(jī)視線被擋,剎車不及撞上了老太太。撞人后司機(jī)忙向右打方向避免繼續(xù)碾壓到老人,不想車輛發(fā)生側(cè)翻,將站在人行橫道線上的中年母子壓在了車下,地面留下了大
7、攤血跡和一只鞋子 生命如此脆弱,僅僅是那一秒的搶行,就釀造了人間悲劇,給無數(shù)家庭帶來如此慘烈的惡果。然后,這血一樣的教訓(xùn)還是會(huì)在我們身邊發(fā)生,就像 x中學(xué)女學(xué)生李x走到豐樂路與迎賓大道的交叉處過人行橫道時(shí),見四處無車輛經(jīng)過未等綠燈亮就搶行過人行道,誰知突然一輛中型客車快速轉(zhuǎn)彎通過十字交叉路口,見到有人,客車緊急轉(zhuǎn)方向盤,但車尾仍把李某撞飛。經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)的搶救,李某仍不治身亡。 車禍猛于虎啊你聽,逝者父母悲痛欲絕的哭喊聲撕心裂肺,讓人黯然神傷,扼腕嘆息。 無數(shù)條死在車輪下的鮮活生命,已經(jīng)看不到黎明的到來;無數(shù)個(gè)破碎家庭飽含痛苦流下的眼淚被鮮血覆蓋,這是它們留在世界上的最后的痕跡。難道這發(fā)生的一
8、切還不夠我們痛心疾首引以為鑒嗎?要知道,時(shí)間誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高! 叔叔阿姨,哥哥姐姐,弟弟妹妹,你們的家人還在等你回家,請(qǐng)慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),幸福會(huì)多一點(diǎn),再多一點(diǎn) 中小學(xué)交通安全教育演講稿3 尊敬的家長(zhǎng): 車禍猛于虎,交通事故十分可怕,當(dāng)然,這也不是不可預(yù)防的,同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),做到安全第一、預(yù)防為主,許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和預(yù)防交通事故知識(shí),今天,我來給同學(xué)們講課,就準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況,分三個(gè)段落談一談這方面的看法。 我要講的第一個(gè)問題是:為什么要經(jīng)常開展交通安全
9、宣傳? 同學(xué)們,你們還小,還很年輕,但你們要懂得:人的一生是學(xué)習(xí)的一生。俗話說活到老,學(xué)到老,就是說大千世界,要學(xué)的知識(shí)很多,沒有哪個(gè)人敢講我什么都懂.我們交警部門對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育十分重視,幾乎每年、每學(xué)期都要來給同學(xué)們上交通安全課。我們的目的是什么呢?為的是不斷增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。我要請(qǐng)同學(xué)們記住:只有一生平安,才有美好未來這句話。為什么我要突出講這一句話呢?我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了,但人一旦喪失生命,是不可以再造的,沒有比人的生命更重要的東西。人,會(huì)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值;人,有思維能力,有親情、感情;人,能講話交流,表達(dá)意愿;這些都是其它任何動(dòng)物不能具
10、備和辦到的。但是,人也有薄弱環(huán)節(jié),就是不能碰撞,人不是鋼鐵,也不是石頭,只要被機(jī)動(dòng)車或其它硬件的東西一撞一碰,就會(huì)致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn),我想請(qǐng)同學(xué)們記清楚,用不著我做過多的論證和理解。 為什么要經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢?我還想到了另外一個(gè)原因,就是同學(xué)們年齡都很小,正值長(zhǎng)身體,學(xué)知識(shí)的低年齡階段,活潑好動(dòng),自我保護(hù)意識(shí)差,同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟,與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)不相適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到,隨著改革開放的不斷深入,道路交通狀況的不斷變化。這些變化主要體現(xiàn)在:過去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路,道路寬暢了,道路條件改變了。而另一方面,各
11、種機(jī)動(dòng)車也與日俱增,機(jī)動(dòng)車的行駛速度明顯地快多了?,F(xiàn)在的汽車,在一般公路上行駛的時(shí)速都在50公里左右,最高時(shí)速達(dá)到90公里,高速公路上的速度則達(dá)到100公里以上,如果我們按每小時(shí)速度60公里計(jì)算,一分鐘就是一公里,一公里等于1000米,也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想,滴答一下,汽車就會(huì)從遠(yuǎn)處駛到你跟前。如果你在騎自行車或步行時(shí),與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶這一秒鐘,后果我們將很難想象! 所以,我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要寧停三分,不爭(zhēng)一秒,這絕不是嚇唬你們的,許多交通事故,也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間。再請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們又為什么要爭(zhēng)搶這幾秒鐘的時(shí)間呢?但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),去爭(zhēng)道搶行。舉
12、個(gè)實(shí)際例子吧,今年4月,一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時(shí),車后座坐著個(gè)七歲的孫子,當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)。就在這時(shí),一輛大貨車迎面開了過來,貨車前部與自行車接觸,崩的一聲,老爺爺?shù)乖诘?,而孫子的腦袋卻被大貨車碾過,一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后,老爺爺抱著頭已壓扁的孫子,悲痛地喊叫著孫子的名字,讓人感到多么痛心。車禍?zhǔn)菬o情的。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償,但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛的孫子。多慘呀,多悲呀,也就是為了這幾秒鐘,這個(gè)家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛。 同學(xué)們,假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī),下車過馬路,這起交通事故就會(huì)避免;假如他能看一看過往的車輛,慢那么幾秒鐘,這起
13、事故也就不會(huì)發(fā)生;當(dāng)然,假如大貨車駕駛員車速慢一點(diǎn),那這起事故也有可能不會(huì)發(fā)生。但我們說的只是假如,而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過一些風(fēng)險(xiǎn)嗎?有的同學(xué)不也有過事故的教訓(xùn)嗎? 這起事故,這位大貨車駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任,但還是那句話,賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑,讓他坐幾年牢,那被撞死的小朋友卻永遠(yuǎn)地離開了人間。講到這里,我要把第一個(gè)段落歸納一下,好讓同學(xué)們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則,才能保證安全;寧停三分,絕不能爭(zhēng)幾秒時(shí)間搶道爭(zhēng)行;人不能與機(jī)動(dòng)車相碰,一碰就不得了! 我要講的第二個(gè)問題是: 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們交警每年都來給大家上交通安全課,盡管你們的家長(zhǎng)們千叮嚀,萬囑咐,叫你們慢點(diǎn)兒,過馬路要當(dāng)心;盡
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