學區(qū)教研工作計劃(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 xx鎮(zhèn)學區(qū)2014年校本教研工作計劃 一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針；緊緊圍繞“構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量”的主題，認真落實教研室工作思路；堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展之路。充分發(fā)揮教研工作職能，積極探索切合我鎮(zhèn)實際的優(yōu)質(zhì)、高效的教學模式和運行機制，有效推進學校、教師、學生的整體提高。二、工作思路突出質(zhì)量中心，以“服務(wù)、研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)”為宗旨；以校本教研，區(qū)域互動為平臺；以研訓(xùn)一體、課題實驗為抓手；以打造高效課堂，提高教學質(zhì)量為重點；充分發(fā)揮骨干教師和兼職教研員為帶頭作用；大力開展聽評、賽課、教師培訓(xùn)、課題研究、

2、教學研究、質(zhì)量監(jiān)測、師生競賽、有效課堂構(gòu)建等活動。三、主要工作（一）教研工作機制建設(shè)1、加強學區(qū)教研副校長的工作職能。根據(jù)x教研【2013】4號文件精神，認真制定各教學計劃，指導(dǎo)研讀課程標準；組織開展學區(qū)內(nèi)校際交流，配合縣教研室積極組織開展各類教師培訓(xùn)等活動。2、組織開展聯(lián)片教研工作。一是為進一步提高全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量。繼續(xù)深化學區(qū)中心教研組工作運行機制。二是組織三片（xx、xx、xx）開展教研活動，加強教師培訓(xùn)，開展聽課、評課等教學交流活動。通過分片聯(lián)校，分片教研，分片培訓(xùn)。為提高教師業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺。3、認真貫徹xx中小學教學質(zhì)量常規(guī)實施意見，加強教學常規(guī)管理。強化學校對教學計劃、

3、備課、授課、作業(yè)批改、考試、鋪到等教學各環(huán)節(jié)的過程管理，向課堂要質(zhì)量，向精細化管理要質(zhì)量。（二）教育科研4、繼續(xù)組織開展課題征集申報和立項工作。要求：各學校必須至少申報1項縣級以上課題；力爭人人有課題，人人研究課題。根據(jù)市縣教育局年終考核要求，各校申報課題人數(shù)不得少于教師總數(shù)的10%（25月份）5、繼續(xù)組織開展“甘肅省xx農(nóng)村小規(guī)模學校復(fù)式教學創(chuàng)新模式培訓(xùn)項目”。積極配合縣教研室開展培訓(xùn)指導(dǎo)工作；繼續(xù)開展第二輪分片培訓(xùn)活動，深入教學點開展一對一課堂教學指導(dǎo)。實地檢查各學校復(fù)式教學開展情況。力爭年底順利驗收結(jié)題。（全年）6、組織開展校本教研工作。進一步貫徹市級教育局關(guān)于加強中小學校本教研工作的指

4、導(dǎo)意見。走以研興校、以研促教、研強師之路。強化學校領(lǐng)導(dǎo)班子的教改意識，進一步建立健全校本教研工作機制，落實校本教研年度目標責任制。加強對校本教研工作的指導(dǎo)，積極探索搞好校本教研的有效方法及途徑，及時推廣成功經(jīng)驗。著力解決影響教學質(zhì)量提高的困難和問題。開展校本教研示范校建設(shè)活動。督促各校加強研究，細化要求，突出特色，善于總結(jié)，進一步做好專項督查和年終考核工作。（三）主要教研活動7、組織開展全鎮(zhèn)中小學，幼兒園課堂技能活動。各校開展課堂競賽活動，大力創(chuàng)建高效課堂。為全縣中小學(幼兒園)課堂技能大賽做好準備；其中學前教育（3科）：健康、數(shù)學、美術(shù)；小學（4科）：語文、英語、音樂、綜合實踐活動；初中（6

5、科）：數(shù)學、歷史、政治、音樂、心理健康、信息技術(shù)；3月15號之前各校初賽，3月30號前學區(qū)復(fù)賽。 8、組織開展教師論文、案例、課堂實錄活動，積極參加國家、省、市、縣論文評選。提倡人人參與，要求各學校篩選上報優(yōu)秀教師論文不得少于3篇、優(yōu)秀課堂案例不少于1篇，教學設(shè)計不少于1篇，每學期第16周上報一次。9、要求各校組織學生開展各類競賽活動。10、組織開展全縣中小學教學質(zhì)量監(jiān)測分析工作。按照xx中小學質(zhì)量考核辦法，組織開展教學質(zhì)量測試和成績分析通報工作，組織開展教學質(zhì)量研討活動。學區(qū)中心教研組和學校、教師面對面談問題、找癥結(jié)、尋對策。指導(dǎo)學校和廣大教師改進教學方法，提高教學效率，為提高教育教學質(zhì)量提供有效支持。（67月份）11、組織各校積極參加全縣骨干教師、學科帶頭人、青年教學能手評選工作。給教師提供學習成長的機會，搭建教師發(fā)展的平臺，鼓勵教師成名成家。推薦與評選，充分發(fā)揮好骨干教師、學科帶頭人、青年教學能手的引領(lǐng)作用。力爭做好校校有骨干、科科有頭帶、以強帶弱、整體提高。（23月份）12、組織開展各類教師培訓(xùn)工作。按照“走出去，請進來”培訓(xùn)模式，加強各校教師培訓(xùn)。力爭各學校參加外出培訓(xùn)人數(shù)不少于教師總數(shù)的30%，培訓(xùn)時間不少于1周。（全年）今年，我們將以“十八大”精神為指導(dǎo)，進一步落實科學發(fā)展觀，加強全鎮(zhèn)教研工作；加強全鎮(zhèn)課堂教學改革