四川省宜賓市2015屆高考生物復習專題12植物生命活動調(diào)節(jié)(A卷)

1、專題12 植物生命活動調(diào)節(jié)（A卷）卷 選擇題1(2014·華附5月檢測)從下圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是()A感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B單側(cè)光照引起生長素(IAA)分布不均勻C生長素(IAA)只能由形態(tài)學上端向下端運輸D生長素(IAA)能促進胚芽鞘生長2(2014·揭陽二模)研究人員探究生長素(IAA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響，得到下圖所示結(jié)果。據(jù)此可判斷()A生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性B青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高C生長素、青霉素都能夠促進插條生根D高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用3(2014·廣東執(zhí)信檢測)下列有

2、關植物激素的描述正確的是()A生長素的運輸在幼嫩部位主要進行極性運輸，在韌皮部主要進行非極性運輸B幼嫩組織沒有成熟組織對生長素更敏感 C細胞分裂素主要由根尖產(chǎn)生，能夠解除種子的休眠D乙烯可以促進果實的發(fā)育和成熟4(2014·大綱卷，5)為了驗證單側(cè)光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關，下列收集生長素的方法(如圖示)中，正確的是()5(2014·海南卷，8)下列關于植物激素的敘述，錯誤的是()A生長素和赤霉素都能促進植物生長B生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究C頂芽

3、合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽D高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長6如圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是()A這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關B甲圖中生長素在背光側(cè)多，細胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象C乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性D乙圖中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分7某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實驗方案過程中，下列哪一項可以不考慮()A蒸餾水處理作為對照B配置一系列濃度梯度C嚴格控制無關變量D進行預實驗，確定實驗濃度范圍卷 非選擇題8（10分）已知單側(cè)光與重力均影響生長素的運輸。為探究某強度的單側(cè)

4、光及重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，研究人員對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行了如圖甲所示的處理，燕麥彎曲生長情況用柱狀圖乙表示。(1)由圖乙可說明_。假如降低單側(cè)光的強度，圖甲可能出現(xiàn)的變化是_；假如三組實驗處于失重狀態(tài)下，那么三組芽的彎曲狀態(tài)分別為_。(2)實驗一段時間后，第組燕麥長成了圖丙所示的形態(tài)，燕麥根向地彎曲生長體現(xiàn)了生長素生理作用的_，能體現(xiàn)這種特點的實例還有_。9（13分）下圖是科學家對水稻根進行單側(cè)光照后的生長狀況，下表是處理后的實驗結(jié)果。請回答：實驗結(jié)果處理方式生長素濃度/(g·g1)彎曲角度向光側(cè)背光側(cè)強光184.6498.235.5°弱光210.5421.6

5、17.5°黑暗418.2418.20°(1)根的背光性說明了生長素的作用具有_性的特點。(2)實驗時水稻根應垂直向下，是為了排除無關變量_對實驗的影響，該實驗的對照組為表中_處理方式。(3)剝除根冠而保留根尖分生區(qū)和伸長區(qū)的根會失去背光性反應，說明_。(4)分析表中實驗結(jié)果推測：向光側(cè)生長素對根的生長起到了_作用。生長素分布不均既可能與_有關，也可能與_有關。(5)(多選)分析根的結(jié)構(gòu)，植物根系能合成的植物激素有_。A赤霉素B細胞分裂素C脫落酸D乙烯E生長激素10（13分）(2014·廣東肇慶二模)植物體內(nèi)的激素與激素受體蛋白結(jié)合后即表現(xiàn)出調(diào)節(jié)代謝的功能。乙烯能促

6、進細胞壁降解酶纖維素酶的合成，促進細胞衰老和細胞壁的分解，在葉柄基部形成離層(如圖甲所示)，從而使葉從植物體上脫落。離層區(qū)細胞相關的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題：(1)由題意可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生與_(植物激素)有密切關系。由圖乙分析乙烯誘導纖維素酶的形成是通過調(diào)節(jié)基因表達的_過程而實現(xiàn)。DNA和RNA在化學組成上的差異是：組成DNA的五碳糖為脫氧核糖，RNA中特有的堿基是_。該圖表明基因控制性狀是通過控制_而實現(xiàn)的。(2)纖維素酶的合成場所為_，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是_?；钚岳w維素酶從細胞排出的方式，體現(xiàn)了細胞膜具有_的特點。(3)進一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫

7、落酸等其他植物激素的參與，這說明_。(4)機體中很多細胞都會同時接觸到某一種激素，為什么它卻只引起某一種細胞的特定反應？ 11（12分）金銀花開花顏色先白后黃，所以叫金銀花。莖不能直立生長，需要纏繞支柱上升(如圖所示)，纏繞現(xiàn)象主要是生長素作用的結(jié)果。(1)莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激，生長素濃度_(、)外側(cè)濃度，而莖對生長素的敏感度相對較_(高、低)，所以外側(cè)生長速率_(快、慢)。(2)白色金銀花兩三天后才變黃色，為證明是否是乙烯的作用，特設計實驗如下：取_色金銀花若干，隨機均分兩組，編號為a、b；a組施加適量蒸餾水，b組施加_，其他條件適宜；24 h后_結(jié)果分析：_，

8、則與乙烯的相關性不大；_，則白色變黃色與乙烯相關。專題12 植物生命活動調(diào)節(jié)（A卷）1解析：圖中是去尖端的胚芽鞘，本實驗沒有涉及胚芽鞘尖端；單側(cè)光不會影響瓊脂塊中的生長素的分布；在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素進行極性運輸，在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸；該實驗的自變量為 IAA 的有無，不能證明IAA只能從形態(tài)學上端向下端運輸；IAA處理的去尖端的胚芽鞘直立生長，說明IAA能促進胚芽鞘的生長。答案：D2解析：由圖可知：生長素對胚芽鞘生長的影響都是促進作用，沒有出現(xiàn)抑制作用；青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高；在一定濃度范圍內(nèi)生長素、青霉素都能夠促進胚芽鞘伸長；高濃度

9、青霉素對胚芽鞘切段的伸長起作用，但濃度達到10 ppm后促進作用不再增加。答案：B3解析：幼嫩組織對生長素更敏感；細胞分裂素合成部位主要是根尖，主要作用促進細胞分裂，赤霉素能夠解除種子的休眠；生長素促進果實發(fā)育，乙烯可以促進果實成熟。答案：A4解析：A項，C項和D項胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用，生長素均不能發(fā)生橫向運輸，無法使其在瓊脂塊中分布不均勻。B項胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，先發(fā)生橫向運輸，然后縱向運輸?shù)郊舛艘韵碌牟煌沫傊瑝K中，再通過測定不同瓊脂塊中生長素含量的大小，即可驗證單側(cè)光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻。答案：B5解析：生長素促進細胞生

10、長，赤霉素促進細胞伸長，都能促進植物生長，A正確；人們對植物向光性的研究過程中發(fā)現(xiàn)了生長素，B正確；頂芽合成的生長素通過主動的方式運輸?shù)絺?cè)芽，C錯誤；生長素的濃度過高時能促進乙烯的合成，而乙烯能抑制植物生長，D正確。答案：C6解析：甲、乙兩圖的現(xiàn)象分別是單側(cè)光和重力影響了生長素分布造成的，A項錯；乙圖莖兩側(cè)的生長情況是：遠地側(cè)生長素濃度低生長慢，近地側(cè)生長素濃度較高生長快，沒有體現(xiàn)出生長素作用的兩重性，C項錯；乙圖中根由于重力作用，會向地生長，不會水平生長，D項錯。答案：B7解析：探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，由于在做實驗之前做了預實驗，所以不必考慮用蒸餾水處理作為對照；在實

11、驗之前，要進行預實驗，確定實驗濃度范圍；實驗過程中，配置一系列濃度梯度的生長素類似物作為自變量，嚴格控制溫度、處理的時間等無關變量，遵循單一變量、對照原則。所以選A。答案：A卷 非選擇題8解析：(1)由圖乙可以看出，在重力和該強度的單側(cè)光共同影響下，燕麥向上彎曲的程度是組的二倍；同時，在下側(cè)照射該強度的單側(cè)光時，燕麥水平生長。這些可以充分說明該強度的單側(cè)光與重力(引起生長素橫向運輸)的作用效果相同。假如降低單側(cè)光的強度，圖甲的近地側(cè)生長素分布就會多一些，可能出現(xiàn)的變化是燕麥開始向上彎曲生長。失重狀態(tài)下，去除重力的影響，只考慮單側(cè)光照的問題，根據(jù)植物向光生長的特點進行分析即可。(2)幼苗橫放后，

12、在重力作用下，近地側(cè)的生長素濃度高于遠地側(cè)的。由于根尖對生長素比較敏感，較高濃度的生長素起抑制作用，較低濃度的生長素起促進作用，體現(xiàn)了生長素的兩重性。頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中，低濃度的生長素促進頂芽的生長，高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長。答案：(1)該強度的單側(cè)光與重力(引起生長素橫向運輸)的作用效果相同開始向上彎曲生長向上彎曲生長、向下彎曲生長、水平生長(2)兩重性頂端優(yōu)勢9解析：(1)單側(cè)光照下，根的背光側(cè)生長素分布多，抑制生長，向光側(cè)生長素分布少，促進生長，因此根的背光性說明了生長素的作用具有兩重性。(2)實驗時水稻根應垂直向下，排除重力對生長素分布的影響；本實驗的對照組應為黑暗處理方式，根將垂直

13、向下生長。(3)剝除根冠而保留根尖分生區(qū)和伸長區(qū)的根會失去背光性反應，保留根冠、根尖分生區(qū)和伸長區(qū)的根會發(fā)生背光性反應，說明根的背光性反應與根冠有關。(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，黑暗時向光側(cè)生長素比光照時向光側(cè)的生長素多，黑暗時背光側(cè)生長素比光照時背光側(cè)的生長素少，因此可推測生長素分布不均既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關，也可能與光照使向光側(cè)生長素分解有關。(5)根尖的結(jié)構(gòu)由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)組成，因此植物根系能合成的植物激素有赤霉素、生長素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯，生長激素是動物激素。答案：(1)兩重(2)重力黑暗(3)根的背光性反應與根冠有關(4)促進生長素向背光側(cè)運輸光照使向光側(cè)生

14、長素分解(5)ABCD10解析：(1)由題意可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生與乙烯有密切關系；由圖乙分析乙烯誘導纖維素酶的形成是通過活性受體作用于轉(zhuǎn)錄過程而實現(xiàn)；DNA和RNA在化學組成上的差異除組成DNA的五碳糖為脫氧核糖外，DNA特有的堿基是T，RNA中特有的堿基是U；該圖標明基因控制性狀是通過控制(纖維素)酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物性狀。(2)纖維素酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所為細胞中的核糖體，其基本組成單位是氨基酸?；钚岳w維素酶時生物大分子，從細胞排出的方式為胞吐，體現(xiàn)了細胞膜具有一定流動性。(3)葉柄基部離層的形成，除乙烯外還有脫落酸等其他植物激素的參與，說明植物生命活動調(diào)節(jié)，不

15、是單一激素的作用，而是由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。(4)激素作為信息分子在細胞間傳遞信息時，只有與特定細胞上的受體相結(jié)合才能發(fā)揮作用，所以雖然機體中很多細胞都會同時接觸某一種激素，但卻只引起某一種細胞的特定反應。答案：(1)乙烯轉(zhuǎn)錄尿嘧啶(或U)(纖維素)酶的合成來控制代謝過程(2)核糖體H2NCRHCOOH一定的流動性(3)植物生命活動調(diào)節(jié)，不是單一激素的作用，而是由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的(4)因為激素只有與特定細胞上的受體相結(jié)合才能發(fā)揮作用(或這種細胞膜上有能識別激素的糖蛋白)11解析：(1)由莖纏繞生長可以看出，莖的外側(cè)生長速率快；又由于莖對生長素的敏感度相對較低，因此可以推測：纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激，生長素濃度小于外側(cè)濃度。(2)莖的生長除與生長素有關外，還與赤霉素和細胞分裂