年八一活動方案與年八德教育心得體會匯編

1、2018 年八一活動方案與2018 年八德教育心得體會匯編2018 年八一活動方案根據(jù) * 省地方稅務(wù)局關(guān)于開展八一建軍節(jié)活動的通知要求，為隆重紀念中國人民解放軍建軍88 周年，進一步做好擁軍優(yōu)屬工作，結(jié)合我局實際，制定如下實施方案。一、指導思想認真貫徹落實十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，按照求真務(wù)實和突出地稅特色的雙擁工作方針，通過開展國防教育、走訪慰問等活動，強化地稅干部隊伍愛國主義精神，進一步增強責任意識，為新形勢下的地稅工作奠定基礎(chǔ)。二、具體實施( 一) 深入開展雙擁宣傳和國防教育各單位要根據(jù)實際，采取多種形式，扎實開展雙擁宣傳工作，結(jié)合* 解放 62 周年，大力宣傳雙擁典型的先進事跡

2、和經(jīng)驗，大力宣傳擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的光榮傳統(tǒng)。要對全體干部職工進行形式多樣的國防教育，進一步增強干部職工的國防觀念，不斷增強干部職工的責任意識。( 二) 組織開展轉(zhuǎn)業(yè)及復員退伍軍人座談會各單位要結(jié)合實際，組織召開轉(zhuǎn)業(yè)及復員退伍軍人座談會，座談會上要充分聽取轉(zhuǎn)業(yè)及復員退伍軍人的意見和建議，了解他們在工作第1頁共5頁及生活中存在的困難，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本職崗位上再立新功，促進?？诘囟愂聵I(yè)發(fā)展。( 三) 開展慰問活動各單位要組織人員慰問生活困難的轉(zhuǎn)業(yè)、復員退伍軍人，幫助解決他們在生活、工作中存在的困難，讓他們感受到組織的溫暖。三、工作要求慶祝“八一”具體活動由局屬各單位自行組織，活

3、動時間為7 月29 日-8 月 2 日，各單位要按照講求實效、厲行節(jié)約、增進友誼，增強隊伍凝聚力的原則進行，要嚴格按照方案積極開展相關(guān)活動，并于8月 3 日前將活動開展情況報組織人事科。第2頁共5頁2018 年八德教育心得體會弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內(nèi)容。用八德引領(lǐng)孩子們樹立正確的人生價值觀，初步探索出仁愛育人的德育新思路：道者，道理、真理也?！鞍说隆彼枷胧侵腥A傳統(tǒng)美德的精髓，它經(jīng)過幾千年的傳承，成為中華文化的瑰寶。作為學校教育，我們有責任、有義務(wù)傳承文明美德。開展“八德”教育之前，我們在認識上存在偏頗之處：一怕步入復古誤區(qū) ; 二怕影響教學質(zhì)量 ; 三怕

4、師資難以跟上 ; 四怕增加師生過重負擔。但后來通過多種形式的學習，特別是面對當前德育工作的新形勢，新問題，我們進行了綜合思辨，反復研討，反復論證，最后達成了下面的共識：中華傳統(tǒng)美德具有不朽的歷史地位。中華美德集中體現(xiàn)在儒學倫理道德上。聯(lián)合國高度重視孔子思想在全世界的傳承與弘揚，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)有 78 個成員國建立了孔子學院，孔子的哲學思想得到了全世界人民的認同，特別是韓國、日本、新加坡、馬來西亞等國家，尊“孔”傳“孔”走在了我們的前面。作為炎黃子孫的我們，對于弘揚我們民族的優(yōu)秀文化，應(yīng)該有一種緊迫感。中華傳統(tǒng)美德具有強大的生命力。以孔子為代表的傳統(tǒng)美德思想發(fā)展到現(xiàn)在已 2500 多年，其間經(jīng)

5、歷了幾次摧毀性的沖擊，但結(jié)果是打而不倒，批而不臭，這足以說明它有著強大的生命力，有著巨大的歷史價值，有著指導和推進社會發(fā)展與進步的現(xiàn)實意義。弘揚傳統(tǒng)美德是精神文明建設(shè)的需要。目前，隨著改革開放的日益深入，西第3頁共5頁方腐朽沒落的道德思想和生活方式正通過各種渠道侵入中國社會，廣大中小學生面臨種種不良誘惑，中華傳統(tǒng)美德的傳承面臨各種挑戰(zhàn)。我們清醒認識到，一部分人榮辱觀顛倒，是非感模糊，是因為人們對傳統(tǒng)優(yōu)秀的倫理道德產(chǎn)生懷疑，失去對社會主義道德觀和榮辱觀的信仰。國家對此十分重視，相繼提出了“人文精神”、“以德治國”、“以人為本”、“可持續(xù)發(fā)展”、“構(gòu)建和諧社會”、“八榮八恥”等公民思想道德建設(shè)理念

6、，這一切表明，弘揚傳統(tǒng)美德，正本清源，尋找不該失去的精神家園是社會主義精神文明建設(shè)的需要。弘揚傳統(tǒng)美德是未來賦予教育的神圣使命。少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，是民族的希望，學校德育工作的首要任務(wù)是引領(lǐng)他們樹立正確的人生觀和價值觀。但新的環(huán)境、新的要求，要有新的發(fā)展平臺，這樣“中華傳統(tǒng)美德教育”自然成了切入點。我們要從小培養(yǎng)學生良好的習慣，向上的心理，使他們知愛懂禮行孝，形成這種好的品質(zhì)，使之受益終身，從這一點上講，我們開展的仁愛教育，是對新課程以人為本理念的踐行，是為學生人生的寬度奠基的工程。走出認識誤區(qū)，感悟“八德”之道，我們的思想明了，眼睛亮了。大家都積極主動地參與到仁愛教育的活動中來，從而形成了一股巨大的工作活力。家庭和社會是“八德”教育的延伸，我們的“八德”教育以社校共建為平臺，按照“學校主導，家庭互補，社教聯(lián)動”三元構(gòu)架，力求教育一個學生，帶動一個家庭，輻射一個社區(qū)。學校成立了“八德”教育領(lǐng)導小組，聘請了相關(guān)家長作