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文檔簡介
1、學(xué)法律與生活感想一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律 !一切人類法律的發(fā)展都來源于生活!我本是一個(gè)喜歡法律的人,我認(rèn)為作為 21 世紀(jì)的新一代,有必要學(xué)習(xí)一定的相關(guān)法律知識(shí), 以便更好地維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。在大學(xué)生活中,我感到很榮幸,因?yàn)槲疫x擇了法律與生活這一門課程, 雖說這只是一門選修課, 只上了短短幾周,但對(duì)于我個(gè)人來說, 這確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)法律的好機(jī)會(huì), 尤其是學(xué)習(xí)與我們?nèi)粘I钕嚓P(guān)的法律。所以說,學(xué)習(xí)了法律與生活以后,讓我受益匪淺。大家似乎對(duì)“法律”二字都不會(huì)陌生,或多或少對(duì)它都有一定的了解。那究竟什么是法律呢?可能很少人能說出它確切的概念。 法律,即人類在社會(huì)層次的規(guī)則,社會(huì)上人與人之
2、間關(guān)系的規(guī)范,以正義為其存在的基礎(chǔ), 以國家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。 法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。 法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序,是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以,法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象,它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展, 法律將隨著社會(huì)階級(jí)、 階級(jí)斗爭的消滅而自行消亡。從法律的定義我們可以看出, 法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的一種主要手段,生活是一種實(shí)踐活動(dòng),離不開社會(huì),離不開人與人的社會(huì)活動(dòng),經(jīng)常受到法律調(diào)整。所以,二者緊密相連、 息息相關(guān),在具體的現(xiàn)實(shí)生活中,
3、 我們總是有意、 無意地與法律發(fā)生著各種關(guān)系。下面是我的一些想法 : 第一、我覺得在日常生活中無論怎樣都要做一個(gè)守法的公民。 無論自己有多么充分的理由都不應(yīng)該觸犯法律。我想如果一個(gè)人能夠嚴(yán)格守法, 那么他的人身在一定程度上就是安全的。 作為一個(gè)大學(xué)生更要守法, 因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)國家的高素質(zhì)的人才,更甚者可以算是精英了。第二、在守法的同時(shí),我們也要提高自己的道德素質(zhì),更要有一定風(fēng)度,充分展示我們作為大學(xué)生的風(fēng)采。要有一個(gè)好的脾氣, 要不然像有些人一樣,活到最后連自己怎么離開這個(gè)社會(huì)的都不知道。有句話說:做人如水,做事如山,我覺得說得十分精準(zhǔn)。 第三、我覺得一個(gè)大學(xué)生不應(yīng)該只關(guān)心自己的學(xué)習(xí), 對(duì)于公眾事件, 我們也要主動(dòng)參與到其中, 積極的貢獻(xiàn)自己的綿薄之力, 盡可能的幫助別人解決力所能及的問題。 大學(xué)校園不應(yīng)該只是一個(gè)學(xué)習(xí)書本知識(shí)的地方, 更應(yīng)該是培養(yǎng)我們個(gè)人能力的地方, 我們要去學(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)去鍛煉自己的思維方式,去鍛煉自己的各種的能力,不斷地提升自己的各方面能力??傊?,這學(xué)期的這門選修課沒有白學(xué),在老師生動(dòng)形象的語言下,那一個(gè)個(gè)活生生的例子已深深地印在了我的腦海里, 有的可以鞭策自己好好學(xué)習(xí), 有的可以警示自己好好做人 學(xué)習(xí)了法律與生活后,我更加想了解法律,更加想學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)了,所以,在以后的生活里,我還要繼續(xù)學(xué)
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