版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、退出退出復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入 怎樣的四邊形是梯形?怎樣的四邊形是梯形?一組對(duì)邊平行一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行另一組對(duì)邊不平行學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1 1、理解等腰梯形及直角梯形概念、理解等腰梯形及直角梯形概念2 2、初步掌握等腰梯形性質(zhì)定理的證明、運(yùn)用初步掌握等腰梯形性質(zhì)定理的證明、運(yùn)用等腰梯形等腰梯形:兩腰相等的梯形兩腰相等的梯形有兩腰相等梯形等腰梯形直角梯形直角梯形:有一個(gè)角是直角的梯形有一個(gè)角是直角的梯形。有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是直角ACBD小組合作討論:等腰梯形有哪些特殊性質(zhì)?從 邊邊 看:從 角角 看:兩腰相等的兩個(gè)角相等E已知:梯形ABCD中,ADBC,AB=DC求證:B=C分析:通過添加輔
2、助線,平移一腰,將梯形問題轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化為平行四邊形和等腰三角形問題來處理。性質(zhì)性質(zhì)1 1等腰梯形性質(zhì)定理1等腰梯形同一底上同一底上的兩個(gè)角相等。1練習(xí)11.1.下列說法中正確的是下列說法中正確的是( )( )A A、等腰梯形兩底角相等等腰梯形兩底角相等 B B、等腰梯形的一組對(duì)邊相等且平行、等腰梯形的一組對(duì)邊相等且平行C C、等腰梯形同一底上的兩個(gè)角都等于等腰梯形同一底上的兩個(gè)角都等于9090度度D D、等腰梯形的四個(gè)內(nèi)角中不可能有直角、等腰梯形的四個(gè)內(nèi)角中不可能有直角D2.2.已知等腰梯形的周長(zhǎng)已知等腰梯形的周長(zhǎng)25cm,25cm,上、下底分別為上、下底分別為7cm7cm、8cm8cm,則腰長(zhǎng)為
3、,則腰長(zhǎng)為_cm_cm。練習(xí)練習(xí)1 15練習(xí)練習(xí)1 13、等腰梯形中一個(gè)銳角為70度,則另外三個(gè)角分別為_,_,_。70度 110度 110度 定義:定義:有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是直角梯形直角梯形:等腰梯形的兩條對(duì)角線等腰梯形的兩條對(duì)角線_例例1 1 已知:梯形已知:梯形ABCDABCD中,中,ADBCADBC,AB=DCAB=DC 求證:求證:AC=BDAC=BDCABD分析:可利用剛學(xué)的等腰梯形同一底等腰梯形同一底上的兩個(gè)角上的兩個(gè)角相等,結(jié)合全等三角形全等三角形性質(zhì)來證明。等腰梯形性質(zhì)定理2:等腰梯形的兩條對(duì)角線相等等腰
4、梯形的兩條對(duì)角線相等相等例例2 2 已知:等腰梯形中的腰和上底相等,且一條對(duì)角線和一腰垂直,求這個(gè)梯形的各已知:等腰梯形中的腰和上底相等,且一條對(duì)角線和一腰垂直,求這個(gè)梯形的各個(gè)角的大小。個(gè)角的大小。已知:梯形ABCD中,ADBC,AB=DC=AD,BDDC。 求:梯形ABCD的各個(gè)角的大小。ABCDxxx2x本課小結(jié)本課小結(jié):本課學(xué)習(xí)了等腰梯形、直角梯形的概念,直角梯形的性質(zhì)定理;本課學(xué)習(xí)了等腰梯形、直角梯形的概念,直角梯形的性質(zhì)定理;通過在梯形中添加適當(dāng)輔助線,將梯形問題有效地轉(zhuǎn)化為平行通過在梯形中添加適當(dāng)輔助線,將梯形問題有效地轉(zhuǎn)化為平行四邊形及等腰三角形加以解決;四邊形及等腰三角形加以
5、解決;在應(yīng)用等腰梯形性質(zhì)定理在應(yīng)用等腰梯形性質(zhì)定理1 1時(shí),注意是時(shí),注意是“同一底上的兩個(gè)角相同一底上的兩個(gè)角相等等”,不能說成,不能說成“兩底角相等兩底角相等”。先由學(xué)習(xí)小組民主小結(jié),再由小組長(zhǎng)匯報(bào)小結(jié):先由學(xué)習(xí)小組民主小結(jié),再由小組長(zhǎng)匯報(bào)小結(jié):目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)題1 1、等腰梯形、等腰梯形_兩個(gè)角相等。兩個(gè)角相等。2 2、等腰梯形的兩條、等腰梯形的兩條_相等。相等。3 3、已知等腰梯形的一個(gè)銳角等于、已知等腰梯形的一個(gè)銳角等于60600 0,兩底分別為,兩底分別為15cm15cm,49cm49cm,則它的腰長(zhǎng)為則它的腰長(zhǎng)為_cm_cm。同一底上的對(duì)角線34目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)題目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)題4.4.如圖,如圖,梯形梯形ABCDABCD中,中,ADBCADBC,A=90A=900 0,D=150D=1500 0,CD=8cmCD=8cm,則則A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題二相互作用第1講力、重力、彈力、摩擦力練習(xí)含答案
- 藥品供應(yīng)鏈購(gòu)銷合同樣本
- 訂立勞動(dòng)合同應(yīng)遵循哪些原則
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第五章地表形態(tài)的塑造第四節(jié)河流地貌的發(fā)育課件
- 九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第五單元 和諧中國(guó) 和諧世紀(jì) 第一節(jié) 和諧之美 第2框 和諧是人類永恒的追求教學(xué)設(shè)計(jì)+教案+素材 湘教版
- 八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第四節(jié) 人的性別遺傳教案 (新版)新人教版
- 2024年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子教案 (新版)新人教版
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)時(shí)代教案 新人教版
- 高中地理 第四章 生態(tài)環(huán)境保護(hù) 4.4 中國(guó)區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑教案 新人教版選修6
- 2024年二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我發(fā)現(xiàn)》教案 上??平贪?/a>
- 消化內(nèi)科診療指南和技術(shù)操作規(guī)范
- 創(chuàng)建老年友善醫(yī)院資料制度匯編(崗位服務(wù)規(guī)范-行政后勤服務(wù)規(guī)范)
- 超聲科圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)PPT幻燈片課件(PPT 84頁)
- GB∕T 1927.9-2021 無疵小試樣木材物理力學(xué)性質(zhì)試驗(yàn)方法 第9部分:抗彎強(qiáng)度測(cè)定
- 人教版九年級(jí)英語上冊(cè)復(fù)習(xí)課件全冊(cè)
- 打開詩的翅膀(兒童詩創(chuàng)作指導(dǎo))通用PPT課件
- 小額納稅人證明模板
- 三年泡胖大海
- 物聯(lián)網(wǎng)與智慧農(nóng)業(yè).
- 《七律長(zhǎng)征》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論