廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案

1、廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案為提高我市中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力水平, 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展, 根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知(教師20049號(hào))和關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的通知(教師20055號(hào)),以及福建省教育廳印發(fā)福建省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案的通知(閩教人200798號(hào))精神,結(jié)合我市實(shí)際情況,制定本方案。一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）為依據(jù)，以全面提高我市中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，以建設(shè)信息化社會(huì)所需要的專業(yè)化教師隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn)，以建設(shè)信息化社會(huì)的專業(yè)

2、化教師隊(duì)伍為需要，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)，努力造就一支教育技術(shù)能力較強(qiáng)的新型教師隊(duì)伍，深化素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革，推動(dòng)我市教育事業(yè)發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)全面實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，依據(jù)中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（試行）和中小學(xué)教師技術(shù)培訓(xùn)大綱要求，用三年時(shí)間利用多種途徑和手段，建立教育技術(shù)認(rèn)證制度，組織全市中小學(xué)教師完成國家規(guī)定的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。三、培訓(xùn)方式按照教師教育信息化的要求，本次培訓(xùn)采取市級(jí)骨干教師培訓(xùn)和區(qū)（校）培訓(xùn)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，注重實(shí)踐和應(yīng)用，使教師在學(xué)習(xí)的過程中使用教育技術(shù)。培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求不少于

3、50學(xué)時(shí)，并通過質(zhì)量監(jiān)控與過程性評(píng)價(jià)系統(tǒng)的認(rèn)定方可獲得考試資格。開展教育技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)校從全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目網(wǎng)站（wwwtetacomcn或wwwtetaorgcn、wwwtetanetcn、wwwtetaeducn）下載和安裝質(zhì)量監(jiān)控與過程性評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并在培訓(xùn)中開展過程性評(píng)價(jià)。過程性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)報(bào)市教育科學(xué)研究院信息技術(shù)中心。四、培訓(xùn)對(duì)象（一）根據(jù)福建省教育廳 （閩教人200798號(hào)）規(guī)定，凡參加過“英特爾®未來教育”教師培訓(xùn)項(xiàng)目（核心課程7.0版本以下教材），并取得結(jié)業(yè)合格證書者，可認(rèn)同獲得教育技術(shù)能力（教學(xué)人員）初級(jí)等級(jí)證書。凡2006年以后接受“英特爾®

4、;未來教育”教師培訓(xùn)項(xiàng)目（核心課程7.0版本以上教材）培訓(xùn)，并取得合格證書者，認(rèn)同已參加教師教育技術(shù)能力教學(xué)人員中級(jí)培訓(xùn)，但需參加教育部考試中心組織的教育技術(shù)能力中級(jí)考試。（二）各區(qū)教育局選派23人參加市級(jí)教育技術(shù)骨干教師培訓(xùn)（中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、政治、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)，每門學(xué)科各1人；小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活（社會(huì)）、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科，每門學(xué)科各1人）。（三）各市屬中學(xué)選派14人、市屬小學(xué)選派9人參加市級(jí)教育技術(shù)骨干教師培訓(xùn)（中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、政治、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通

5、用技術(shù)，每門學(xué)科各1人。小學(xué)分語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活（社會(huì)）、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科，每門學(xué)科各1人）五、培訓(xùn)內(nèi)容見附件一。六、培訓(xùn)時(shí)間2008年下半年市教科院完成各區(qū)教育局（直屬學(xué)校）市級(jí)教育技術(shù)初級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作。2009年上半年各區(qū)教育局（直屬學(xué)校）完成本區(qū)（校）教師教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)者的培訓(xùn)工作。20092011年完成全市中小學(xué)教師教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)與考試任務(wù)。七、培訓(xùn)教材本次培訓(xùn)統(tǒng)一使用教育部指定的高等教育出版社的教育技術(shù)培訓(xùn)教程（教學(xué)人員初級(jí)）教材，教材的征訂發(fā)放工作由市教育科學(xué)研究院培訓(xùn)部具體負(fù)責(zé)。八、組織管理（一）廈門市教育局人事處負(fù)責(zé)廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)

6、能力的培訓(xùn)與考試的組織、管理，廈門市教育局中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)與考試的具體實(shí)施。（二）廈門市教育科學(xué)研究院為廈門市市級(jí)教育技術(shù)骨干教師培訓(xùn)基地和廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考試點(diǎn)。（三）廈門市教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)市級(jí)教育技術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，市級(jí)骨干教師經(jīng)考核合格后負(fù)責(zé)做好本區(qū)（校）教師的培訓(xùn)工作。（四）市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由市、區(qū)教育局共同承擔(dān)。（五）各區(qū)教育局（校）須依托市級(jí)教育技術(shù)骨干教師按照培訓(xùn)大綱扎實(shí)有效地開展培訓(xùn)，并按照課程計(jì)劃做好過程性評(píng)價(jià)。（六）培訓(xùn)報(bào)名：（1）各校以學(xué)校為單位報(bào)名；（2）報(bào)名對(duì)象為全體在職教師；（3）請(qǐng)各校于九月十五日前將“報(bào)名表”、“教材征訂回執(zhí)單

7、”（見附件二、三、四）送至市教育科學(xué)研究院培訓(xùn)部，并將電子稿發(fā)送至指定郵箱（電子稿要求是Excel文檔）。聯(lián)系人：肖學(xué)菁聯(lián)系電話：2665074、8066866mail：jsjxjy2006126.COM附件：1廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)課程計(jì)劃2廈門中小學(xué)教師教育技術(shù)能力骨干培訓(xùn)報(bào)名表3廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)報(bào)名表4教材征訂回執(zhí)單 二八年八月六日附件1廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)課程計(jì)劃時(shí)間培訓(xùn)主題研訓(xùn)內(nèi)容及活動(dòng)安排培訓(xùn)形式分課時(shí)總課時(shí)第一天第一模塊：培訓(xùn)準(zhǔn)備活動(dòng)1：感受教育技術(shù) 活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目 活動(dòng)3：組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)講演2活動(dòng)3：管理個(gè)人資料練習(xí)與反思：網(wǎng)上討論、提

8、交作業(yè)和反思日志上機(jī)2第二模塊：初識(shí)教育技術(shù)活動(dòng)1：理解教育技術(shù)的概念 活動(dòng)2：理解教學(xué)設(shè)計(jì)過程講演討論2活動(dòng)3：交流匯報(bào)“我所理解的教育技術(shù)” 練習(xí)與反思：網(wǎng)上討論、提交作業(yè)和反思日志上機(jī)4第二天第三模塊：教學(xué)媒體與資源利用活動(dòng)1：理解教學(xué)媒體的應(yīng)用 講演討論110活動(dòng)2：學(xué)習(xí)媒體素材的加工方法 上機(jī)3活動(dòng)3：掌握信息資源獲取方法 上機(jī)活動(dòng)4：評(píng)價(jià)教育信息資源上機(jī)活動(dòng)5：思考并討論教育信息資源的合理利用問題上機(jī)模塊四：授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)活動(dòng)1：研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例講演討論3活動(dòng)2：設(shè)計(jì)與編制教案上機(jī)3第三天活動(dòng)3：評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品 活動(dòng)4：認(rèn)識(shí)常用評(píng)價(jià)方法講演討論310模塊五：探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)活動(dòng)

9、1：研習(xí)探究性學(xué)習(xí)案例 活動(dòng)2：研習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)講演討論3活動(dòng)3：設(shè)計(jì)探究性學(xué)習(xí)方案 上機(jī)4第四天活動(dòng)4：分享教學(xué)設(shè)計(jì)成果講演討論210模塊六：教學(xué)實(shí)施方案設(shè)計(jì)活動(dòng)1：研習(xí)教學(xué)實(shí)施案例講演討論2活動(dòng)2：創(chuàng)建教學(xué)實(shí)施計(jì)劃上機(jī)1活動(dòng)3：評(píng)議教學(xué)實(shí)施計(jì)劃講演討論1活動(dòng)4：批改學(xué)生作業(yè) 活動(dòng)5：處理教學(xué)信息 活動(dòng)6：信息溝通與反饋上機(jī)4第五天模塊七：信息技術(shù)與課程整合探討活動(dòng)1：理解信息技術(shù)與課程整合 活動(dòng)2：研討信息技術(shù)與課程整合的問題和策略活動(dòng)3：提升教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平講演討論410模塊八：成果整理與展示活動(dòng)1：整理學(xué)習(xí)檔案袋 上機(jī)4活動(dòng)2：展示學(xué)習(xí)成果 活動(dòng)3：評(píng)價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)業(yè)典禮2附件2： 廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力骨干培訓(xùn)報(bào)名表單位： （蓋章）序號(hào)姓 名性別出生年月教 齡職 務(wù)培訓(xùn)學(xué)科備 注1234567891011填表人： 聯(lián)系電話： E-mail： 附件3： 廈門市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)報(bào)名表單位： （蓋章）序號(hào)姓名工作單位性別出生年月任教學(xué)科