三年級(jí)英語(yǔ)—Unit 1 A教學(xué)計(jì)劃

1、三年級(jí)英語(yǔ)Unit 1 A教學(xué)計(jì)劃【教學(xué)目標(biāo)】1 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)短語(yǔ)。2 能夠聽(tīng)懂問(wèn)句：How do you go to school? Usually I go to school by bike 并能用所學(xué)動(dòng)詞短語(yǔ)替換句型“I usually. by bus .”中的關(guān)鍵詞回答問(wèn)句。3能理解并說(shuō)唱Lets chant 部分的歌謠。4 能夠了解 Good to know部分的內(nèi)容。【教材分析】本節(jié)課是本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課，主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)Lets learn 中的五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，并能用這五個(gè)短語(yǔ)回答詢(xún)問(wèn)作息時(shí)間的問(wèn)題。本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是掌握五個(gè)四會(huì)短語(yǔ)和單詞exercises, usually

2、的正確發(fā)音。我主要采取師生、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得?！緦W(xué)生分析】學(xué)生開(kāi)學(xué)后第一次上英語(yǔ)課，都很積極，學(xué)習(xí)熱情也比較高，學(xué)生學(xué)習(xí)校園內(nèi)常見(jiàn)事物的單詞，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)新知，學(xué)生興趣很高，學(xué)習(xí)熱情都比較高。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：錄音機(jī)、磁帶、畫(huà)有校園常見(jiàn)事物的詞卡。學(xué)生：課本。【板書(shū)設(shè)計(jì)】Unit 1 How do you go to school?A Lets learn一Warm-up1 Lets chantHow do you go to school?Usually I go to school by bikeWhat do you do on the weekend

3、?I usually go swimming.Sometimes I climb mountains. Sometimes I go shopping.What do you do on the weekend? I usually play the piano.Sometimes I visit grandparents. Sometimes I watch videos.這是課前熱身的TPR活動(dòng)，教師與學(xué)生一起做一遍?！驹O(shè)計(jì)意圖】用Lets chant.來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，每節(jié)課前都做一遍，學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)知識(shí)。2 師生問(wèn)候：T: How are you ?S: Im fine.Thanks.T:Where are you from?S: Im from China.T: Whats the weather like today?S: Its fine.【設(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)舊知，鞏固記憶。滾動(dòng)式的復(fù)習(xí)讓學(xué)生每節(jié)課都能對(duì)舊知識(shí)有所掌握。1 教師站在黑板上的鐘面前，張開(kāi)手臂演示一個(gè)時(shí)間，比如：9：30，然后教師提問(wèn)學(xué)生：What time is it ?學(xué)生回答：Its .教師請(qǐng)幾名學(xué)生來(lái)演示并提問(wèn)。2 教師用舊句型提問(wèn)學(xué)生：What do you do on Satu