西寧市2019版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元《平行四邊形和梯形》單元測(cè)試卷(II)卷_第1頁(yè)
西寧市2019版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元《平行四邊形和梯形》單元測(cè)試卷(II)卷_第2頁(yè)
西寧市2019版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元《平行四邊形和梯形》單元測(cè)試卷(II)卷_第3頁(yè)
西寧市2019版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元《平行四邊形和梯形》單元測(cè)試卷(II)卷_第4頁(yè)
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1、西寧市 2019 版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元平行四邊形和梯形單元測(cè)試卷(II )卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 .在同一平面內(nèi),畫(huà)與已知直線距離為3 厘米的平行線,能畫(huà)()條。A 1B2C 3D無(wú)數(shù)2 .平行四邊形()條對(duì)稱(chēng)軸A沒(méi)有B有兩條C有四條D有無(wú)數(shù)條3 .下面的圖形,不能用直尺量出周長(zhǎng)的是()。ABC4 .梯形的高能作()條A 1B 2C無(wú)數(shù)5 .一個(gè)平行四邊形相鄰兩邊的長(zhǎng)度分別是3 cm 和 5 cm,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是()。A 8 cmB 13 cmC 16 cm6 .平行四邊形的一條底上有()條

2、高A 4B3C無(wú)數(shù)D 17 .已知梯形的面積是20 平方厘米,高為4 厘米,則梯形的上、下底可能是()。A 4cm 和 6cmB 2cm和 3cmC 1cm和 1.5cm二、填空題8 .數(shù)一數(shù),填一填。第1頁(yè)共4頁(yè)( _)個(gè)三角形( _)個(gè)平行四邊形( _)個(gè)梯形( _)個(gè)三角形( _)個(gè)平行四邊形( _)個(gè)梯形9 .仔細(xì)觀察下面的圖形,認(rèn)真想一想,再量一量各個(gè)角的度數(shù),讀懂問(wèn)題再填空:(1) 這個(gè)圖形叫( _ )。(2) 圖中1 和3的大小關(guān)系是( _)。(3) 3+4 = ( _)度。10 .有一堆圓木堆成梯形,最上面一層有3 根,最下面一層有7 根,一共堆了5 層,這堆圓木共有_根11

3、.書(shū)桌面的對(duì)邊互相(_),鄰邊互相(_)。12 .找出下列各圖中的底和高以 _為底, AE是高以 CD為底, _是高13 .平移前后的兩條直線互相(_ )第2頁(yè)共4頁(yè)14 .用兩個(gè)完全相同的三角形拼成一個(gè)平行四邊形,平行四邊形與三角形的(_)相等,( _)相等,平行四邊形的面積(_)×( _),所以其中一個(gè)三角形的面積(_)×( _)÷( _)。15 .請(qǐng)你做一個(gè)平行四邊形框架并拉一拉,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么.平行四邊形具有_性,即 _變形 .16 .人行道上的斑馬線是許多組平行線(判斷對(duì)錯(cuò))17 .長(zhǎng)方形和平行四邊形對(duì)邊( _ ),四個(gè)角都是直角的圖形有(_)和( _)。三、判斷題18 .在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫(huà)出無(wú)數(shù)條高。( _)19 .有 4 條邊和 4 個(gè)角,并且對(duì)邊相等的四邊形是正方形。( _)20 .平行四邊形的底擴(kuò)大到原來(lái)的2 倍,高擴(kuò)大到原來(lái)的2 倍,它的面積也擴(kuò)大到原來(lái)的2 倍。( _)21 .平行四邊形的對(duì)邊平行且相等,對(duì)角相等(_)四、作圖題22 .畫(huà)一個(gè) 60°的角;并以60°的角為內(nèi)角畫(huà)一個(gè)直角梯形23 .畫(huà)出 2 條陰影三角形的高24 . 在圖中各畫(huà)一條線段,把圖形分成兩個(gè)完全相同的梯形。25 .在下圖中,分別過(guò)點(diǎn)A 畫(huà)已知直線的垂線。第

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