湖南省雙牌縣第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)《第六單元碳和碳的氧化物》復(fù)習(xí)教案人教新課標(biāo)版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第八講碳和碳的氧化物一、碳的單質(zhì)金剛石和石墨物理性質(zhì)用途組成顏色狀態(tài)硬度熔點(diǎn)元素導(dǎo)熱性金剛石石 墨木炭、活性炭、焦炭、炭黑顏色狀態(tài)用途木炭作燃料，制黑火藥，做吸附劑活性炭有性，做防毒面具，做吸附劑焦炭冶煉金屬炭黑油墨，墨，油漆，鞋油，橡膠制品填料C60 分子是一種：以上物質(zhì)都是由元素組成的單質(zhì)， 但由于它們的不同，因此它們的存在著差異。碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定1氧氣充足： _可燃性2氧氣不充足： _高說明了相同反應(yīng)物在不同的條件下反應(yīng)產(chǎn)物可能不同溫下1. 和 CuO反應(yīng)： _還原性現(xiàn)象： _2和 CO反應(yīng)： _2課題 2二氧化碳的制取的研究一、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和

2、方法研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理研究制取這種氣體所采用的實(shí)驗(yàn)裝置3 研究如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制的氣體二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法1、原料：和2原理：。3 實(shí)驗(yàn)裝置（請(qǐng)畫圖）4 收集方法：5驗(yàn)滿方法：6檢驗(yàn)方法：方法：現(xiàn)象：化學(xué)反應(yīng)方程式：課題 3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳都是由元 素和因是：。組成的化合物，但其性質(zhì)差異很大，其原學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、二氧化碳（）1、物理性質(zhì)： 通常狀況下，于水。降溫條件下，會(huì)變?yōu)槭巧w，稱作“味的氣體， 密度比”。，溶2、化學(xué)性質(zhì)：（ 1）一般情況下CO2 既燃燒，也燃燒，不能供給呼吸。（ 2） CO2 與水反應(yīng)：若在水中先加入紫色石蕊，觀察

3、到的現(xiàn)象是：碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解：（ 3） CO2 與澄清的石灰水的反應(yīng)：現(xiàn)象：。該反應(yīng)的用途：應(yīng)用：用石灰漿抹墻一段時(shí)間后變硬的原因是：在剛抹過石灰漿的室內(nèi)生一盆炭火，墻壁變得更濕的原因：實(shí)驗(yàn)室里久置的石灰水上層會(huì)有一層白膜的原因：3二氧化碳的用途。用途相關(guān)性質(zhì)滅火劑干冰作致冷劑，保藏食物，人工降雨作溫室肥料化工原料二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響：引起溫室效應(yīng)的氣體：。怎樣防止溫室效應(yīng)：。二一氧化碳（） 1 物理性質(zhì)：在通常狀況下，是色味的氣體，密度比，溶于水。2化學(xué)性質(zhì)： （ 1）可燃性：燃燒現(xiàn) 象：。（ 2）還原性：現(xiàn)象：。（ 3）毒性：。三幾種無色氣體的鑒別方法：CO 2 的鑒別： 1鑒定無色

4、無味的氣體是否是CO2的方法： 將該氣體通入，觀察現(xiàn)象。2檢驗(yàn)?zāi)晨扇夹詺怏w燃燒產(chǎn)物中是否有CO2生成的方法：可用內(nèi)壁附有的小燒杯罩在火焰上方觀察現(xiàn)象。3檢驗(yàn)?zāi)承┮簯B(tài)或固態(tài)物質(zhì)燃燒是否生成CO2 的方法是：可向燃燒后的集氣瓶中倒入少量的觀察現(xiàn)象。CO的鑒別：點(diǎn)燃被檢驗(yàn)的氣體，若火焰為色，用干燥的燒杯罩在火焰上方?jīng)]有出現(xiàn)，再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量，變，證明被檢氣體是CO。也可將其通入灼熱的CuO：H2 的鑒別：點(diǎn)燃被檢驗(yàn)的氣體，若火焰為色，用干燥的燒杯罩在火焰上方有出現(xiàn)，再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量，變，證明被檢氣體是H2。CH4 的檢驗(yàn)：點(diǎn)燃被檢驗(yàn)的氣體，若火焰為色，用干燥的燒杯罩在火焰上方有出現(xiàn)，

5、再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量，變，證明被檢氣體是CH4。O2的檢驗(yàn)：。N2的檢驗(yàn)：。一、選擇題：請(qǐng)把答案填在后面的括號(hào)里。1下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A石墨導(dǎo)電B 金剛石切割大理石2在防毒面具中用于吸附有毒氣體的物質(zhì)是（A活性炭B 金剛石C 用鉛筆寫字）C石墨D將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石D焦炭3取幾粒石灰石放入試管中，向其中加入幾毫升酸溶液，開始時(shí)有氣泡產(chǎn)生，一會(huì)兒后就不再產(chǎn)生氣泡，可能的原因是()學(xué)習(xí)必備歡迎下載A裝置漏氣B加入的是稀鹽酸C加入的稀硫酸D生成的氣體被酸溶液溶解了4一氧化氮是一種無色氣體, 難溶于水 , 密度比空氣略大, 能跟空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w , 現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮

6、氣體, 應(yīng)采取的方法是()A排水集氣法B向上排空氣法C向下排空氣法D排水法和向上排空氣法5檢驗(yàn)一瓶氣體是否是二氧化碳的正確方法是()A將燃燒的木條伸入瓶中, 觀察木條是否熄滅B將燃燒的木條伸到集氣瓶口觀察木條是否熄滅C向瓶?jī)?nèi)倒少量澄清石灰水, 觀察石灰水是否變渾濁D放入一只小動(dòng)物, 觀察小動(dòng)物能否存活6用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多的二氧化碳?xì)怏w, 一般不必使用的儀器是 ()A錐形瓶B 導(dǎo)管C 水槽D 長(zhǎng)頸漏斗7試驗(yàn)?zāi)郴衔镏惺欠窈刑妓岣x子, 常需使用的藥品有 ()A鹽酸B石灰水C 石灰石和鹽酸D 石灰水和鹽酸8將二氧化碳中混入的一氧化碳除去, 得到較純凈的二氧化碳, 應(yīng)采用的方法是 ()A

7、將混合氣體通過加熱的氧化銅B點(diǎn)燃該混合氣體C將混合氣體通過澄清的石灰水D 將集氣瓶 口朝上, 移開玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動(dòng)逸出9下列氣體 , 不屬于溫室氣體的是 ()A二氧化碳B 氧氣C 甲烷D臭氧10下列各方案中 , 不能用于鑒別一氧化碳和二氧化碳的是()A用鼻子聞 B測(cè)定它們?cè)谒锏娜芙饽芰?C分別用燃燒的木條試驗(yàn) D分別用石灰水試驗(yàn)二、非選擇題16請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：（ 1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，收集氧氣的裝置是 _，寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣，為 了控制反應(yīng)進(jìn)行的速率，可選用的發(fā)生裝置是 _，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。實(shí)驗(yàn)室里常用_和 _在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是 _ ，收集二氧化碳的裝置是_，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為 _，氨氣極易溶于水，一般可用_裝置收集氨氣 。17某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：紫色 石蕊紙花遇到酸