“慶圣誕迎新春”英語節(jié)活動方案doc

1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我“慶圣誕、迎新春”英語節(jié)活動方案一：活動目的：以學(xué)生喜愛的圣誕節(jié)和新年為契機(jī)，為學(xué)生提供一個(gè)學(xué) 英語、說英語、用英語的環(huán)境，力爭使每個(gè)孩子人人參與， 人人快樂，人人有收獲。讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子與家長的節(jié) 日，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、 享受英語；讓每個(gè)孩子在活動中找到自信、讓英語走近每個(gè) 孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。進(jìn)一步加強(qiáng)校園英 語文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對英語的興趣。二、活動口號：“Let English be our friend !讓英語成為我們的朋友！三、活動時(shí)間：12月24日1月7日四、活動內(nèi)容：(-)文化活動系列1、以圣誕節(jié)

2、為主題，在平安夜和圣誕節(jié)當(dāng)天(12月24 日、25日早上和中午)播放Merry Christmas,在學(xué)校門口 擺放圣誕樹。門口站崗?fù)瑢W(xué)戴上圣誕帽并對前來上學(xué)的同學(xué) 和上班的老師祝賀Merry Christmas,同時(shí)其他師生給予回 應(yīng)，用英語打招呼，讓學(xué)生感受到濃濃的節(jié)日氛圍。2、賀卡展示，傳遞祝福。本周末20-21號，布置3-6 年級學(xué)生回家制作圣誕卡片，下周二收齊，教師把好的挑選 出來，交給英語教研組，貼于展板與下周三、周四展示；港 口、北梗陳小學(xué)可以展示與黑板、櫥窗！同時(shí)四年級選出優(yōu) 秀學(xué)生參加現(xiàn)場賀卡制作比賽。3、出一期英語專題黑板報(bào)。（36年級）以“迎新年”主題，班級為單位，出一期

3、英語專題黑板 報(bào)。要求：以英語為主；版面整潔、書寫工整、設(shè)計(jì)美觀大 方。本活動將結(jié)合大隊(duì)部活動，以班級為單位進(jìn)行評比。（二）競賽活動系列1、慶圣誕迎元旦英語歌曲比賽（三年級）（1）要求全班參賽；（2）自選英文歌曲一首，限時(shí)2-5分鐘左右；（3）演唱時(shí)不能看歌詞、伴奏形式不限，可自備OK伴奏 帶或樂器伴奏，但不能有原聲；2、圣誕新年賀卡評比（四年級）參賽對象：班級初賽，選取班級10%的學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽，獨(dú)立完成；(2)賀卡規(guī)格：大小樣式不限(平面、立體、折疊等), 最大尺寸不要超過16開；(3)制作方法：材料不限，自行準(zhǔn)備；當(dāng)場獨(dú)立手工制 作(繪畫、剪貼等)，(4)創(chuàng)作要求：構(gòu)圖恰當(dāng)、美觀、效果

4、突出，力求新穎 獨(dú)特、令人耳目一新；(4)卡面上必須出現(xiàn)英語的語句，并使用恰當(dāng)，寫明祝 福語，有署名、日期、班級。3、手抄報(bào)評比(五年級)(1)以圣誕或者新年為主題，基本要求：有醒目的報(bào) 頭；有版塊、欄目劃分；有文章標(biāo)題；有插圖、花邊。(2)版面大小為4K (專用素描紙)，版面設(shè)計(jì)均采用手抄 文字和手繪插圖，版面制作不允許任何剪貼。(3)作品采用4人小組合作，現(xiàn)場完成的形式；在作品 背面須注明學(xué)校、班級，姓名。4、我愛記單詞(六年級)要求全班參賽；采取筆試的方式進(jìn)行;(2)比賽內(nèi)容：新教材六年級上冊所有詞匯，分記憶單 詞意思和拼寫單詞兩個(gè)部分；五、活動安排12月24日，下午1： 30-3： 30, xx小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一 一賀卡、手抄報(bào)制作，現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：xxx12月24日，下午1： 30-2： 15 xx中心小學(xué)三(1) (2) (3)班，負(fù)責(zé)人：xxx下午2： 25-3： 10xx中心小學(xué)六(1) (2) (3)監(jiān)考老 師：XXXXX12月25日，下午12： 30-3： 30xxx小學(xué)、xxx小學(xué)歌 曲比賽、單詞記憶比賽，歌曲負(fù)責(zé)人：xxx；單詞監(jiān)考老師：XXXX六、評委老師歌曲比賽：XXX支、XXX賀卡手抄報(bào)比賽：XXXX單詞記憶改卷老師：XXXX七、獎項(xiàng)設(shè)置歌曲比賽：一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎2個(gè)賀卡比賽：一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%手抄報(bào)比賽：一