語文版2019-2020學(xué)年一年級上學(xué)期語文期末考試試卷(II)卷_第1頁
語文版2019-2020學(xué)年一年級上學(xué)期語文期末考試試卷(II)卷_第2頁
語文版2019-2020學(xué)年一年級上學(xué)期語文期末考試試卷(II)卷_第3頁
語文版2019-2020學(xué)年一年級上學(xué)期語文期末考試試卷(II)卷_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語文版 2019-2020 學(xué)年一年級上學(xué)期語文期末考試試卷(II)卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運用 ( 共 12 題;共 64 分)1. (6 分) 讀拼音,寫詞語。xi ngwèi nóngj ùgnti ánzhuzimizhcàiyè_2. (6 分) 看拼音寫詞語。f ùr áoyumishnqi n boguìji ocuòyánshí_3. ( 10 分) 形近字組詞。驚

2、 _奶 _消 _明 _揮_晾 _扔 _悄 _陰 _渾_4. (4 分) 讀拼音,書寫生字。xíng zhu ànghúlixi ng ch ángdng ling dng ling_5. (5 分) 結(jié)合語境,拼一拼,寫一寫。如果你遇到了cuòzhé_,不要在痛苦與失落中páihuái_ ,讓我們站起來從頭再來!由于污水排放導(dǎo)致樹木kwi_,哈藥總廠就此事向公眾道歉。2011 年 6 月,國內(nèi)最大無人直升機(jī)試飛,10 分鐘完成騰轉(zhuǎn)nuóyí_。第1頁共6頁演員在宣傳現(xiàn)場l èishns

3、hn_,自曝在其他國家受到不公正待遇。6. (3 分) (2018 二下·鹽田期末 ) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。( 1) 野火燒不盡, _。( 2) 過端午, _,粽子艾香滿堂飄。( 3) _ ,夏滿芒夏暑相連。7. (2 分) 填空?!皟蓚€各種虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來?!边@句話把_比作 _。8. (6 分) 選擇劃線字的正確讀音網(wǎng)絡(luò) _(nuòlu ò)家庭 _(t íngt ín)敞 _(chngshàng)開輔 _(bf )導(dǎo)屏 _(pínpíng)幕戀戀 _(li ànl àn)不舍9

4、. (5 分) 讀一讀,找一找。qng t íng_gào sù_qi n guà_x hun_ynj ng_告訴蜻蜓牽掛眼睛喜歡10. (4 分) 按查字典的要求填空?!澳А弊謶?yīng)查音序_,音節(jié)是 _,部首是 _,是 _結(jié)構(gòu)。11. (8 分) 給下面的字加上部首并組詞。少 _查 _寅 _矛 _12.(5 分)造句第2頁共6頁認(rèn)真:佩服:二、 閱讀與理解 ( 共 1 題;共 27 分)13. (27 分) 課外閱讀我愛這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來

5、自林間的無比溫柔的黎明 然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉( 1) 課文用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻,表達(dá)_。( 2) 第二行“嘶啞的”去掉可不可以?為什么?( 3) 第三行中的“這”和第四行、第五行中的“這”所代表哪兩種不同的情形?( 4) 通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義,這種表現(xiàn)手法叫象征。寫出詩中土地、河流、風(fēng)和黎明的象征意義:第3頁共6頁土地: _河流、風(fēng): _黎明: _( 5) 第六行中的省略號、第七行中的破折號、第十行中的省略號各代表什么意思?( 6) 詩中哪兩句直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情?( 7

6、) 全文表達(dá)一種什么樣的感情?三、 交際或?qū)嵺` ( 共 1 題;共 5 分)14. (5 分) 用下列詞語造句手足無措 :寵信 :四、 寫話或習(xí)作 ( 共 1 題;共 5 分)15. (5 分) “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn), 有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試, 把題目那是一次 _的嘗試補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。第4頁共6頁參考答案一、 積累與運用 ( 共 12 題;共 64 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略二、 閱讀與理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論