幼兒園小班保育老師工作計劃與幼兒園小班元宵節(jié)活動方案匯編

1、幼兒園小班保育老師工作計劃與幼兒園小班元宵節(jié)活動方案匯編幼兒園小班保育老師工作計劃幼兒園小班保育老師工作計劃( 一)根據小班幼兒年齡特點，本學期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：一、日?；顒臃矫?. 班級四位教師齊心協力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電 ; 不將手指放在門、窗處，以防夾傷 ;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品; 教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2. 小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自

2、我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動 ( 如：剪刀、玩具等尖銳物件 ) ，游戲中不做危險動作 ( 如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 ) ，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 ( 打、推、咬、抓 ) 人。二、做好三檢工作1. 晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常第1頁共19頁生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。2. 午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物 (

3、如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 ) ，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。3. 晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。三、家長聯系方面1. 對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。2. 提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。四、藥物安全管理幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長

4、配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。第2頁共19頁根據小班幼兒年齡特點，本學期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：一、日?；顒臃矫?.班級四位教師齊心協力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以

5、及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、第3頁共19頁由下向上爬滑梯、不攀爬等）不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。二、做好三檢工作1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不

6、把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。第4頁共19頁檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。三、家長聯系方面1.對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家

7、長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。四、藥物安全管理幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品第5頁共19頁上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。幼兒園小班保育老師工作計劃( 二)新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己 , 本學期工作計劃如下

8、：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1. 精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。2. 指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

9、第6頁共19頁3. 鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4. 培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5. 精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)1. 在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意

10、孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2. 抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。3. 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。4. 生活衛(wèi)生常識(1) 知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2) 知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。第7頁共19頁(3) 知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

11、(4) 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5. 安全常識(1) 加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2) 懂得交通安全。(3) 會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。6. 生活能力(1) 指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2) 幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)

12、安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4) 保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。(5) 保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。幼兒園小班保育工作的好壞關系到千第8頁共19頁家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。幼兒園小班保育老師工作計劃( 三)上學期，在園領導的正確

13、領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)為了貫徹幼兒園教育指導綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1. 幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向

14、伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。2. 指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。3. 鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。第9頁共19頁4. 培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5. 精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習

15、慣。二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時

16、刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標第10頁共19頁保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進

17、行全面檢查，發(fā)現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。七、保育員隊伍的建設1. 定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每雙周周五下午3：004：00。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。2. 積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指

18、快算”的培訓。3. 保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。第11頁共19頁以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監(jiān)督和指導。第12頁共19頁幼兒園小班元宵節(jié)活動方案一、設計思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：農歷正月十五是元宵節(jié)

19、，是團圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣?！霸毕笳髦皥F圓”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。二、各年齡段主題活動目標年齡段主要目標小班(1) 知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵 ;(2) 愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛三、主題活動實施概況四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設第13頁共19頁(1) 師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈 ;(2) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾 ;(3)

20、提供小碗、油泥等材料，引導幼兒在游戲中搓“元宵”;(4) 提供磁帶，引導幼兒在游戲中隨音樂 玩燈 ;(5) 在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項(1) 師幼共同布置“班級花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;(2) 主題墻飾：幼兒的各種調查資料，幼兒參與節(jié)日活動的照片;(3) 動手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導幼兒嘗試制作簡單的花燈 ;(4) 表演區(qū)：提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目 ;(5) 家長園地：貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項(1) 師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;(2) 主題墻

21、飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發(fā)現”三方面布置關于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現性資料等 ;(3) 語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節(jié)的圖書、圖 片等 ;(4) 動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具 ;第14頁共19頁(5) 表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節(jié)的活動 ;(6) 家長園地：貼出“致家長的信”介紹主題活動的構想和配合事項園內大環(huán)境(1) 園內大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛

22、各種燈謎 ;(2) 宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片五、主要教育活動方案(一)小班活動一：好看的花燈主要涉及領域：藝術、語言活動目標：1. 欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。2. 嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂?；顒訙蕚洌?. 請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。2. 每個幼兒準備一個花燈?；顒舆^程：1. 欣賞、講述各種各樣的花燈。(1) 自由地欣賞與交流。 ( 引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。 )第15頁共19頁(2) 部分幼兒在集體中講述。指導語：我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(

23、 提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)(3) 幼兒自由結伴再次欣賞并講述。(4) 交流：你還見過哪些美麗的花燈 ?在哪里見過的 ?(5) 歸納、整理經驗。 ( 花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。 )2. 游戲：玩花燈，幼兒自由結伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣?；顒佣浩恋臒艋\主要涉及領域：藝術活動目標：1. 嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。2. 注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。活動準備：1. 教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。2. 紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等?；顒舆^程：1. 欣賞教師自制的小花燈。指導語：元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的?是用什么來做的呢 ?2. 觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。第16頁共19頁(1) 觀察材料，了解其用途。(2) 觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。(3) 討論活動規(guī)則。3. 嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。4. 手提燈籠，相互欣賞。延伸活動：開展聽鼓點玩燈的游戲，體驗做做、玩玩的快樂?；顒尤和鏌魢D主要