幼兒園中班語言《小熊住山洞》修改稿范文_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言小熊住山洞修改稿范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標(biāo)：1. 理解故事，感受春夏秋冬季節(jié)的輪換和特征。2. 欣賞故事，體驗(yàn)小熊愛護(hù)樹木的美好情感?；顒訙?zhǔn)備：四季背景圖片，小熊圖片活動過程：一、 直接導(dǎo)入，通過四幅圖片初步感知四季變化提問： 1. 今天陳老師帶來了四幅圖片，請你們仔細(xì)看看，分別是什么季節(jié)？2. 這是什么季節(jié)？你是怎么看出來的？3. 你喜歡哪個季節(jié)？為什么？小結(jié)：你們說得真好，一年四季真美??！二、 講述故事小熊住山洞，理解故事，感知四季輪換1. 出示小熊有一只可愛的小熊，它也走進(jìn)了這美麗的四季，讓我們一起來聽聽這好聽的故事吧！故事的名字

2、就叫小熊住山洞。2. 教師完整講述故事，理解故事內(nèi)容提問：（ 1）這個故事的名字叫什么？故事里講了什么？（2）小熊最后住進(jìn)漂亮的房子里了嗎？為什么？（3）小熊幾次走進(jìn)森林？分別在什么時候？為什么沒有砍樹？讓我們帶著這些問題仔細(xì)地聽一聽！2 / 4三、根據(jù)活動圖片講述故事，初步感知四季輪換，體驗(yàn)故事的語言美1、小熊幾次走進(jìn)森林？分別在什么時候？2、第一次在什么季節(jié)去砍的？為什么舍不得砍？故事里也用了一句好聽的語言，它是怎么說的？3、第二次在什么季節(jié)去砍的？為什么舍不得砍？能不能用故事里好聽的話來說！4、第三次在什么季節(jié)去砍的？為什么舍不得砍？（要求孩子用完整的話來表達(dá)）5、第四次在什么季節(jié)去砍的

3、？為什么舍不得砍？6、小熊沒有造新房，為什么還是高高興興地？小結(jié)：小熊雖然沒有造房子但它保護(hù)了大樹林，這樣春天可以看到嫩綠的葉子，夏天可以看到美麗的鮮花，秋天可以看到美麗的鮮花，秋天可以看到滿樹的果子，冬天可以聽到小鳥在枝頭嘰嘰喳喳。7、小動物為什么送鮮花給小熊？.幼兒：小松鼠也需要樹，小鳥都需要樹。老師：你們真愛動腦筋，說得很有道理。想想要是樹林里得樹都砍光了，會發(fā)生什么事呢？幼兒：土地會變成沙漠。幼兒：許多小動物無家可歸。幼兒：再也看不到美麗得樹林了。小結(jié)：那這樣真可怕，所以小熊沒有砍樹是對的，他保護(hù)了大樹林，保護(hù)了小動物美麗的家。3 / 4四、 拓展延伸：我們能為可愛的小動物做些什么呢？（種樹、不砍樹、做宣

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