【最新】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第23課《15天 最后的五個(gè)男子漢》課件 蘇教版-蘇教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、1515天：最后的五個(gè)男子漢天：最后的五個(gè)男子漢1 1、朗讀課文，找出五個(gè)男子漢在逃生出來(lái)的、朗讀課文，找出五個(gè)男子漢在逃生出來(lái)的過(guò)程中所遇見的艱難險(xiǎn)阻。過(guò)程中所遇見的艱難險(xiǎn)阻。2 2、體會(huì)文中五位男子漢面對(duì)險(xiǎn)境頑強(qiáng)勇敢地體會(huì)文中五位男子漢面對(duì)險(xiǎn)境頑強(qiáng)勇敢地斗爭(zhēng)精神斗爭(zhēng)精神。3 3、想一想，他們?yōu)槭裁幢环Q為、想一想，他們?yōu)槭裁幢环Q為“男子漢男子漢”。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 1976 1976年年7 7月月2828日日3 3時(shí)時(shí)4242分分53.853.8秒，中國(guó)河北秒，中國(guó)河北省唐山、豐南一帶（東經(jīng)省唐山、豐南一帶（東經(jīng)118.2118.2，北緯，北緯39.639.6）發(fā)生了強(qiáng)度里氏

2、）發(fā)生了強(qiáng)度里氏7.87.8級(jí)（矩震級(jí)級(jí)（矩震級(jí)7.57.5級(jí)）級(jí)）地震，震中烈度地震，震中烈度1111度，震源深度度，震源深度1212千米，地震千米，地震持續(xù)約持續(xù)約1212秒。地震造成秒。地震造成242769242769人死亡，人死亡，16.416.4萬(wàn)萬(wàn)人重傷，位列人重傷，位列2020世紀(jì)世界地震史死亡人數(shù)第二，世紀(jì)世界地震史死亡人數(shù)第二，僅次于海原地震。僅次于海原地震。相關(guān)介紹相關(guān)介紹字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)刨煤刨煤 巷道巷道 矸子矸子 撬開撬開 癟了癟了 琢磨琢磨 攙扶攙扶 蹭破蹭破popohnghnggngnqioqiobi bi zhu zhu chnchncng cng 【前功盡棄前功

3、盡棄】以前的功勞、成績(jī)完全丟失或以前的功勞、成績(jī)完全丟失或以前的努力完全白費(fèi)。以前的努力完全白費(fèi)?！敬箅y臨頭大難臨頭】大災(zāi)大禍降臨頭上。大災(zāi)大禍降臨頭上。整體感知整體感知通讀全文，概括本文的主要內(nèi)容。通讀全文，概括本文的主要內(nèi)容。 這篇課文再現(xiàn)了唐山大地震中五位男子漢這篇課文再現(xiàn)了唐山大地震中五位男子漢與死亡頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱?chǎng)景與死亡頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱?chǎng)景, ,給人以深刻的思索與給人以深刻的思索與啟迪。啟迪。 “15 “15天天”！這是生命的奇跡，偉大的奇跡！這是生命的奇跡，偉大的奇跡！奇跡是怎樣造就的呢？在這個(gè)造就奇跡的過(guò)程奇跡是怎樣造就的呢？在這個(gè)造就奇跡的過(guò)程中這個(gè)五個(gè)男子漢遇到了怎么的挫折與險(xiǎn)阻呢？

4、中這個(gè)五個(gè)男子漢遇到了怎么的挫折與險(xiǎn)阻呢？請(qǐng)你找出相關(guān)語(yǔ)句，讀一讀，領(lǐng)悟生命的啟示。請(qǐng)你找出相關(guān)語(yǔ)句，讀一讀，領(lǐng)悟生命的啟示。所遇見的困難：所遇見的困難：出路堵死；嚴(yán)重缺水；沒有燈光；出路堵死；嚴(yán)重缺水；沒有燈光；缺少食物。缺少食物。 讀了課文，你認(rèn)為奇跡是怎樣造就的？找讀了課文，你認(rèn)為奇跡是怎樣造就的？找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。強(qiáng)烈的求生欲望；強(qiáng)烈的求生欲望；五人群體的力量；五人群體的力量；挑戰(zhàn)體能極限的毅力；挑戰(zhàn)體能極限的毅力；補(bǔ)充水分；補(bǔ)充水分；抱團(tuán)取暖。抱團(tuán)取暖。 強(qiáng)烈的求生欲望；強(qiáng)烈的求生欲望；怎么辦？得出去。往哪走？往上？往下？怎么辦？得出去。往哪走？往上？往下？ 地震

5、來(lái)了，煤礦全塌下來(lái)，大家不知所地震來(lái)了，煤礦全塌下來(lái)，大家不知所措，面臨這樣的境遇，心中的唯一念想就是措，面臨這樣的境遇，心中的唯一念想就是出去，出去，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的求生欲望。出去，出去，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的求生欲望。五人群體的力量；五人群體的力量； 我們五個(gè)人開始掏我們五個(gè)人開始掏“立槽立槽”那兒全堵著煤。那兒全堵著煤。用鐵鍬沒法使勁，就用礦工帽，一帽一帽地端。還用鐵鍬沒法使勁，就用礦工帽，一帽一帽地端。還只能一個(gè)人下去端，就讓小李小王輪著干。只能一個(gè)人下去端，就讓小李小王輪著干。 輪班上，老陳指揮。輪著老毛和王樹禮上了，輪班上，老陳指揮。輪著老毛和王樹禮上了，用大鍬用大鍬“攉煤攉煤”，打通向上的立槽

6、。，打通向上的立槽。 我們爬幾級(jí)，就要歇好一會(huì)兒。要不是爺兒五我們爬幾級(jí)，就要歇好一會(huì)兒。要不是爺兒五個(gè)在一起，怕是誰(shuí)了堅(jiān)持不下去。個(gè)在一起，怕是誰(shuí)了堅(jiān)持不下去。挑戰(zhàn)體能極限的毅力；挑戰(zhàn)體能極限的毅力； 已經(jīng)已經(jīng)3636個(gè)小時(shí)滴水未沾，渴極了，比昨個(gè)小時(shí)滴水未沾，渴極了，比昨天更難以忍受。天更難以忍受。 頭像患了重感冒似地沉。心跳的好急啊。頭像患了重感冒似地沉。心跳的好急啊。胃里在胡亂攪和。肚子已經(jīng)癟了，腸子在咕胃里在胡亂攪和。肚子已經(jīng)癟了，腸子在咕咕叫喚。咕叫喚。 冷。極冷。凍僵了。冷。極冷。凍僵了。 沒有睡過(guò)覺。沒有睡過(guò)覺。補(bǔ)充水分；補(bǔ)充水分； 我們喝自己的尿。用手捧著喝，小王和我們喝自己

7、的尿。用手捧著喝，小王和小李兩個(gè)娃都喝吐了。小李兩個(gè)娃都喝吐了。 我們一路攀登一路喝道旁的水，喝了尿，我們一路攀登一路喝道旁的水，喝了尿，尿了再喝。水里有屎尿、有煤渣子也顧不上尿了再喝。水里有屎尿、有煤渣子也顧不上了。了。抱團(tuán)取暖；抱團(tuán)取暖； 五人擠進(jìn)一節(jié)車廂。除了一人在門口放五人擠進(jìn)一節(jié)車廂。除了一人在門口放哨，觀察巷道盡頭，繼續(xù)等待燈光，其余的哨，觀察巷道盡頭，繼續(xù)等待燈光，其余的人都緊緊地抱在一起。身上的熱量都不多了。人都緊緊地抱在一起。身上的熱量都不多了。這時(shí)候我們已經(jīng)不知道時(shí)間，就這樣抱在一這時(shí)候我們已經(jīng)不知道時(shí)間，就這樣抱在一起。到現(xiàn)在為止，都還沒有睡過(guò)覺，我們知起。到現(xiàn)在為止，都

8、還沒有睡過(guò)覺，我們知道不能睡，得睜著眼等待。道不能睡，得睜著眼等待。 理解下列句子的含意，指出加點(diǎn)語(yǔ)句表現(xiàn)理解下列句子的含意，指出加點(diǎn)語(yǔ)句表現(xiàn)了五個(gè)男子漢什么樣的思想感情。了五個(gè)男子漢什么樣的思想感情。怎么辦？得出去。往哪走？往上？往下？怎么辦？得出去。往哪走？往上？往下？表現(xiàn)了五人面對(duì)險(xiǎn)境，不甘等死的強(qiáng)烈求表現(xiàn)了五人面對(duì)險(xiǎn)境，不甘等死的強(qiáng)烈求生欲望。生欲望。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 我們爬幾級(jí)，就要歇好一會(huì)兒。要不是爺兒五我們爬幾級(jí)，就要歇好一會(huì)兒。要不是爺兒五個(gè)在一起，怕是誰(shuí)了堅(jiān)持不下去。個(gè)在一起，怕是誰(shuí)了堅(jiān)持不下去。 那種不甘等死的強(qiáng)烈求生欲望讓他們團(tuán)那種不甘等死的強(qiáng)烈求生欲望讓他們團(tuán)結(jié)在一起，

9、相互支撐，一起度過(guò)這艱難困苦，結(jié)在一起，相互支撐，一起度過(guò)這艱難困苦，體現(xiàn)了團(tuán)體的力量。體現(xiàn)了團(tuán)體的力量。 來(lái)人了！一串燈光直沖我們而來(lái)了來(lái)人了！一串燈光直沖我們而來(lái)了我們一齊我們一齊撲上去，哭著撲上去撲上去，哭著撲上去表現(xiàn)了五人得救后無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情。表現(xiàn)了五人得救后無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情。 本文其實(shí)是一篇“采訪筆錄”，想一想，作者用這樣的方式有什么好處？多角度分析，說(shuō)說(shuō)這份筆錄有哪些創(chuàng)意。 采用當(dāng)事人回憶，作者筆錄的方式，讓讀采用當(dāng)事人回憶，作者筆錄的方式，讓讀者感覺更加真實(shí)，用這樣的方式還原事實(shí)真相，者感覺更加真實(shí)，用這樣的方式還原事實(shí)真相，能是讀者更加感同身受，體會(huì)當(dāng)事人的情感。能是

10、讀者更加感同身受，體會(huì)當(dāng)事人的情感。 文中五個(gè)男子漢的表現(xiàn)給我們帶來(lái)哪些人生文中五個(gè)男子漢的表現(xiàn)給我們帶來(lái)哪些人生啟示？啟示？ 在災(zāi)難面前，我們不能失去與自然抗?fàn)幍脑跒?zāi)難面前，我們不能失去與自然抗?fàn)幍挠職夂土α?，只要有一線求生的希望，就不能勇氣和力量，只要有一線求生的希望，就不能輕言放棄。輕言放棄。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這是一篇采訪筆錄，通過(guò)當(dāng)事人自己的敘這是一篇采訪筆錄，通過(guò)當(dāng)事人自己的敘述，作者筆錄構(gòu)成整篇文章，真實(shí)的展現(xiàn)了唐述，作者筆錄構(gòu)成整篇文章，真實(shí)的展現(xiàn)了唐山大地震中五位男子漢面對(duì)地震、面對(duì)死亡，山大地震中五位男子漢面對(duì)地震、面對(duì)死亡，頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱?chǎng)景，讓我們明白困境不是最可怕頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱?chǎng)景，讓我們明白困境不是最可怕的，可怕的是喪失了面對(duì)困境頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的勇氣的，可怕的是喪失了面對(duì)困境頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的勇氣和決心，只要我們不放棄希望，勇往直前，就和決心，只要我們不放棄希望，勇往直前，就一定可以戰(zhàn)勝困難，迎接希望。一定可以戰(zhàn)勝困難，迎接希望。課后作業(yè)課后作業(yè) 最近幾年，全球各地地震頻發(fā)。從汶川到最近幾年，全球各地地震頻發(fā)。從汶川到海地，從智利到玉樹，