巴州第一中學(xué)心理健康教育工作總結(jié)

1、巴州第一中學(xué)心理健康教育工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，圍繞學(xué)校的工作計劃， 廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實現(xiàn)了“助人自助”的教育目標，促進了學(xué)生人格的健全發(fā)展。一、堅持心理健康教育原則：1、科學(xué)性原則：即根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理學(xué)、教育學(xué)、 社會學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，科學(xué)地開展心理健康教育工作。2、因地、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學(xué)校學(xué)生心理問題表現(xiàn)不同，教學(xué)條件、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同，因此，要根據(jù)我校實際情況來開展工作，以提高工作的針對

2、性、實效性。3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題， 也有個性的問題， 因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個別差異相結(jié)合。4、以發(fā)展、預(yù)防為主的原則：在實踐中，要堅持發(fā)展、預(yù)防為主，矯治為輔的原則。5、人本主義教育原則：其一，把學(xué)生作為獨立的生命個體，充分地尊重、理解、信任學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；其二，把學(xué)生作為完整的生命個體，要全方位、多角度地認識學(xué)生；其三，以學(xué)生為教育的主體和活動的主體。6、助人自助原則：即幫助學(xué)生提高自助能力。二、其它宣傳方式1、充分利用學(xué)校心理心理咨詢室對學(xué)生進行心理健康教育有關(guān)內(nèi)容的宣傳和心理健康知識的普及。2、各班每期黑板報都開辟出心理

3、健康方面的專欄，有效提高了學(xué)生對心理健康重要性的認識， 促進了心理健康漸漸納入班級文化建設(shè)。3、積極創(chuàng)設(shè)校園心理環(huán)境，充分利用了學(xué)校宣傳欄和廣播及時宣傳心理培訓(xùn)活動的信息，增強心理健康教育在校內(nèi)外的影響力。三、取得的積極效果1、在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下， 把心理咨詢室改名為心靈氧吧。能有效的改善學(xué)生對心理咨詢室的錯誤認識。2、在開展宣傳活動時各班同學(xué)都積極參加，在板報上能看到學(xué)生收集的各種信息。3、在高三的考前宣傳中起到了很好的效果。 尤其是考前如何消除焦慮等。總之，在過去的一年里，我們學(xué)校的心理工作取得了很大的成果。但是成績屬于過去，不代表未來，未來掌握在我們自己的手中。因此我們要總計經(jīng)驗

4、教訓(xùn)， 為明天的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)， 相信在大家的共同努力下，學(xué)校的心理工作會不斷取得新成績！5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 57613

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