師德師風總結會議講話

1、在師德教風建設階段性總結暨事跡報告會議上的總結講話流河學區(qū)黃增元同志們，今天的會議各單位高度重視，開得比較成功。召開此次會議的目 的是展示各單位踐行縣局指示精神情況，交流各自在師德教風建設工作中取得 的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題，為我學區(qū)下一步工作提供依據(jù)，同時也為了展示我學區(qū) 優(yōu)秀教師的師德魅力，讓全體教職員工共同領略我學區(qū)優(yōu)秀教師風采，提醒大 家“美就在我們左右”，為全體教職員工樹立榜樣，調動大家愛崗敬業(yè)、無私奉 獻、為人師表的積級性和主動性，打造流河教育系統(tǒng)的美好形象，更好地為社 會、家長、學生服務，培養(yǎng)出更多的合格、優(yōu)秀人才。一年學期以來，我們在師德教風建設活動中經(jīng)歷了動員學習階段的積極動 員，

2、全面部署；制定方案，明確意義；正面教育，認真體會；集中學習、組織 輔導；討論交流、撰寫心得等活動。經(jīng)歷了查擺問題階段的個人查擺、單位查 擺、核實問題、民主評議、階段小結等過程。也經(jīng)歷了整改落實階段的深化學 習、整改落實、簽訂承諾書、家訪活動、關愛教師等過程。在整個活動中各校 通過設立意見箱、召開座談會、發(fā)放征求意見建設信、公布舉報電話、制定測 評表多種形式，廣泛征求了教師、學生、家長、社會對學校在師德教風建設方 面存在的問題、意見和建議，流河中學堅持開門搞查擺的的原則，設立意見箱， 兩次召開了以年級組為單位的家長座談會及教職工討論會，發(fā)放征詢意見信400余份，公布師德教風監(jiān)督電話，廣泛征求學生

3、、家長、社會在師德教風方面存 在的問題、意見和建議。共收到各類意見、建議 40余條，然后分門別類進行存 檔，并制定整改措施。通過查擺，我學區(qū)學校教師隊伍集中存在的 6個方面的問題；干部隊伍主 要集中存在3個方面的問題；通過向學生、家長、教師征詢意見，人們對我學 區(qū)師德教風建設工作也集體提出了三個方面的建議，我們高度重視，進行了認 真整理和整改。特別對群眾反映強烈的熱點問題，如：午休、食堂、學生帶手 機等等，我們迅速整改。進一步強調了午休制度，食堂問題已經(jīng)解決，對學生 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 帶手機進課堂問題，中學簽訂了不帶手機進課堂承諾書，并由政教處進行了 收繳，與初三學生簽

4、訂了八條禁令，對學生儀表儀容進行了抽查，效果顯著。 東魏村小學經(jīng)過全體師生共同努力，師德、師風建設結出可喜的成果。教育教 學、平安創(chuàng)建、校園文化建設等方面得到當?shù)馗扇骸⒓议L及主管部門的良好評 價。涌現(xiàn)出董繼華、高炳華、李樹香、卜淑芝、陳秉友等愛崗敬業(yè)的典型。全 校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。在家 訪活動。每位教師都寫了訪談工作總結。流河中學、大李莊小學倡導每位教師 對所教班級學生進行了一次深入細致的家訪，了解學生家庭情況，及學生在家 表現(xiàn)，與家長進行深入溝通，推銷學校，推銷自己，反映學生在校真實情況， 一周時間上交訪談記錄169篇。在關愛教師活動中，各校通過師

5、生籃球賽、陽 光運動會、慶五四歌詠比賽等活動，為師生營造溫馨、和諧的工作學習環(huán)境等 等，受到社會各界的一致好評。在看到成效的同時，我們也應該找準自己的不足，為下一步工作找準突破口和切入點，經(jīng)過研究，我學區(qū)下一步工作主要有以下 4點：（一）堅持師德為先的觀點，把師德教風建設作為教師隊伍建設的首要因 素常抓不懈。抓好師德教風建設，各位校長要克服三種情緒。一要克服倦怠情緒。有的同志認為師德教風建設花了大量的時間和精力， 也取得了一定的效果，現(xiàn)在可以歇口氣了，工作中出現(xiàn)倦怠情緒，對抓師德教 風的積極性不高。但我們要認識到，教育管理的內(nèi)容盡管很多，但核心是要抓 好教師隊伍建設，而教師隊伍建設的核心是師德

6、教風建設，丟掉了這個核心， 我們就丟掉了抓好工作的根本，教育工作就不可能搞好。二要克服畏難情緒。師德教風建設屬于精神領域范疇，是務虛的。如何 把虛事抓實抓好是師德教風成敗的關鍵，也是師德教風建設最大的難點。各位 校長在師德教風建設上想了不少辦法，也取得了一定成效。但長此以往抓下去， 覺得難以出新，難以調動教師參與的積極性，出現(xiàn)了一定的畏難情緒。這種情 緒可以理解，但必須克服。解決這個問題關鍵要在務實和創(chuàng)新上下功夫，每個 學校每個時期的工作都各有不同，要結合本校本時期的師德現(xiàn)狀，結合教師關 注的師德熱點，不斷創(chuàng)造新的師德建設載體，工作中抓細抓實，必有成效。 精品 word 文檔 值得下載 值得擁

7、有三要克服敷衍情緒。有的同志認為學校各項工作繁雜，難以騰出更多的 時間抓師德建設，工作中有敷衍情緒。學校領導對師德教風建設的態(tài)度和抓工 作的做法，本身就是對教師師德的一種示范和影響，學校重視，則教師重視， 學校如果對師德建設敷衍了事，教師就更加不以為然。因此，各學校對師德教 風建設有好的建議，可以向我們反映，但布置下去的工作必須嚴格完成，不能 應付了事。（二）堅持教育為主的觀點，通過形式多樣的教育活動提升師德水平 良好的師德不是自然生成的，必須經(jīng)過長此以往的教育特別是自我教育逐步鍛煉形成的。師德教育中，要突出抓好以下三個方面工作：1、要大興學習之風。要把樹立新的教育理念、掌握科學的教育方法作為

8、 教師學習的主要內(nèi)容和目標，通過學習，樹立“以人為本”的教育理念，提升 師德水平。2、要廣樹先進典型。各單位要把校內(nèi)好的師德典型樹立起來，廣泛宣揚 他們的先進事跡，通過身邊先進的人和事激勵教育廣大教師做一名師德高尚、 人民滿意的教師。3、要組織幫扶提高。對部分師德行為不夠規(guī)范的教師，學校要給予足夠 的關注和幫助，要用發(fā)展的眼光看待教師的成長，對其不正確的言行及時予以 糾正，幫助他們加快進步。（三）堅持教師為本的觀點，為教師樹立高尚師德創(chuàng)造必要的人文和發(fā)展 環(huán)境高尚師德的形成必須有相適應的環(huán)境和土壤。一個備受眾人關懷和尊重 的人更容易關懷和尊重他人。要全面提升教師師德水平，加快教育發(fā)展，我們 必

9、須要更多的關注教師，關懷教師，給他們多一點尊重，多一點關懷，讓教師 們在更加和諧、舒暢、愉快的氛圍中樹立師德，教書育人。當前，我們提倡教育要以人為本，這里包含了兩方面內(nèi)涵，一是要以學 生為本，促進學生全面發(fā)展；二是要以教師為本，提升教師隊伍素質。在教育 競爭日益激烈的大背景下，同志們可能堅持以學生為本多一點，對教師的關注 相對少了一點，教師工作和心理負擔過重，得不到應有的尊重和關懷，身心疲憊。 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有 這種傾向對教師和教育的發(fā)展極為不利，必須引起我們高度重視。今后工作中， 要做到三個注重。一要注重對教師的人文關懷。由于種種原因，我們有的學校領導工作布置 多了，

10、對教師的關注、幫助少了；有的批評指責多了，對教師的鼓勵支持少了； 有的時候會上說得多了，與教師單獨交流少了。這都是值得我們注意的。同志 們要充分認識到對教師人文關懷的巨大作用，工作中，既要堅持制度管理，更 要注重人文關懷，積極深入教師隊伍，傾聽他們的呼聲，解決他們的困難，對 他們多一點鼓勵和幫助，多一點寬容和理解，促進教師的不斷發(fā)展。二要注重減輕教師不必要的工作負擔。這幾年，我們經(jīng)常提要給學生減負, 對教師的負擔考慮得不多。據(jù)網(wǎng)上有關調查，40 %以上的教師存在不同程度的心理疾病。主要原因是工作負擔過重。從我學區(qū)教師情況看，教師負擔也一定 程度上存在過重現(xiàn)象，不少教師白天工作太忙，晚上還要改作

11、業(yè)、備課，有時 還要家訪，個人自主時間太少，甚至寒暑假都安排了大量的學習活動，比如學 英語、學計算機、繼續(xù)教育、業(yè)務培訓、撰寫論文、包括今天參加會議等（當 然今天的會議很有必要參加），難得有休息時間，不堪重負。當然，這里有許 多工作是必須要做的，但是我們要從可持續(xù)發(fā)展的角度，盡量減少教師不必要 的工作學習負擔，讓教師們工作起來輕裝上陣。三要注重改善教師的工作生活條件。教師的工作十分辛苦，為他們創(chuàng)造一 個良好的工作生活環(huán)境，解除教師的后顧之憂，使他們安心工作，是抓好工作 的關鍵。當前，我學區(qū)有部分教師的工作和生活條件還不盡人意，腰椎病、咽 喉炎等教師職業(yè)病發(fā)生現(xiàn)象比較遍。這些要引起我們的注意，在

12、可能的條件下， 盡量為教師多考慮、多創(chuàng)造一些好的生活辦公條件，營造良好的工作氛圍。四要堅持懲前毖后的觀點，通過嚴格整治師德不良行為教育教師改善師 德。經(jīng)過師德教風教育，我學區(qū)師德總體水平雖有較大提高，但有悖師德規(guī)范 的行為仍然偶有發(fā)生，極大地損害了教育和教師的形象，必須下大力氣予以整 改。首先，要堅持師德激勵考評制度。要通過考評杠桿激勵督促教師提高自身 素質，認真履行師德規(guī)范。各學校要根據(jù)自身實際，建立健全符合時代要求、 精品 word 文檔 值得下載 值得擁有便于操作的師德標準指標體系，對教師師德要求進行量化和細化，制訂相應的 考核指標，避免考核的隨意性、盲目性，改變師德教育的軟、虛、難的狀

13、況， 充分發(fā)揮師德考評的積極導向作用，真正把師德建設落地實處。其次，要建立師德建設通報制度。為教育廣大教師克己修身，樹立師德， 這次會議后，學區(qū)要建立師德建設通報制度，特別要對部分情形惡劣、群眾反 映大的有悖師德的行為進行通報，警示廣大教師。第三，要從嚴整治有悖師德行為。對已查實的有悖師德規(guī)范的人和事，要 依照師德建設的有關規(guī)定，從嚴進行處理。對情形惡劣的要抓一兩個反面典型， 該處分的處分，再不能心慈手軟，姑息養(yǎng)患。同志們，師德教風建設是關系到教育形象，關系到教育健康發(fā)展，關系到 千家萬戶切身利益的一件大事，希望同志們按照今天會議的要求，進一步提高 認識，強化措施，加大力度，常抓不懈，為推進我

14、學區(qū)師德教風建設，樹立教 育教師良好形象做出新的貢獻。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 1017758311