《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會方案

1、預(yù)防溺水主題班會方案一、活動年級：三年級（ 1 ）班二、活動背景：生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。小學(xué)生是祖國的花朵，是民族的希望。保障小學(xué)生健康成長是全社會共同的責(zé)任。夏季天氣炎熱，最讓人感到舒暢的戶外活動莫過于游泳，溺水事故已經(jīng)成為危害中小學(xué)生生命的頭號殺手。由于我班級里很多學(xué)生都是打工子女，父母親忙于賺錢，對學(xué)生疏于管理，加之學(xué)校附近有廣潤河，為了提高學(xué)生珍愛生命的意識，預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，利用本次的主題班會對學(xué)生進行專項的防溺水教育。三、活動目的：1 、加強學(xué)生的安全

2、教育，強化安全措施，提高學(xué)生的安全意識、生命意識，防止溺水事故的發(fā)生；2、加強學(xué)生的防范意識，提高學(xué)生自救自護的能力。3、學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)安全防范力。四、活動準備：1 、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方法的資料；2、預(yù)防溺水的課件；3、排練預(yù)防溺水的有關(guān)節(jié)目。五、活動過程：一、談話導(dǎo)入第6頁共4頁生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、看小品議一議：1、課件播放小品生命之花的凋

3、謝。內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守安全規(guī)則，私自到河邊玩水，結(jié)果出了溺水事故。2、議一議：這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、談?wù)動^看小品之后的心得體會。三、講故事說一說1 、學(xué)生講故事生命的殺手。內(nèi)容：一個小朋友在水庫邊玩耍，結(jié)果不小心落入水中。2、說一說溺水原因主要有哪幾種？生：討論 ，師小結(jié)：1）。在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2）。 在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；3）。雨天掉入深水坑；4）。過橋走汀步不慎落水；5）。被洪水沖走。3、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？4、課件出示：怎樣防范溺水事故的發(fā)生。我們外出游泳玩

4、水做到 “六個嚴禁 ” ：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，嚴禁到不熟悉的水域游泳，嚴禁到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，嚴禁不會水性的學(xué)生擅自下水施。四、小知識學(xué)一學(xué)。學(xué)習(xí)自救及搶救的方法（播放動畫片）1 、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110 報警，然后積極自救：（ 1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（ 2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢

5、體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（ 3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（ 2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（ 3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做1420 次，開始時可稍慢，以后可適當加快六、活動結(jié)束（希望寄語）生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全規(guī)則的好習(xí)慣。七、活動延伸：1、班長向