大班音樂：賣花歌

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_大班音樂：賣花歌 1、初步學(xué)唱歌曲，基本能唱出蘇州方言的韻味，能跟著老師唱準(zhǔn)賣花時叫賣聲中的下滑音。 2、替換歌詞，創(chuàng)編歌詞中叫賣的四種花，體驗叫賣這一演唱形式的樂趣。準(zhǔn)備：1、賣花歌課件，梔子花、白蘭花、夜來香、茉莉花圖譜一份。2、紙做的百合花、玫瑰花、郁金香、喇叭花、菊花等等。過程：一、欣賞歌曲前半段，學(xué)習(xí)賣花時的叫賣聲1、今天老師帶來了一段好聽的歌，聽聽這首歌和我們平時唱的歌有什么不一樣的地方？用蘇州方言演唱，有賣花時的叫賣聲。2、看圖片根據(jù)圖示學(xué)習(xí)賣花時的叫賣聲。你喜歡哪種賣花時的叫賣聲？先單獨練習(xí)，再完整練習(xí)。（梔子花、白蘭花、夜來香、茉莉

2、花）請你猜猜這首歌叫什么名字？（賣花歌）過程實錄：開展課題研究已有一段時間，我們已讓孩子們欣賞過蘇州童謠搖啊搖，搖到外婆橋賣糖粥等，所以孩子們對蘇州話語言甜綿的感覺已有所了解。孩子們對用蘇州方言演唱的賣花歌很感興趣，其中賣花時的四聲叫賣聲，語調(diào)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，別具韻味，白蘭花、夜來香兩聲叫賣聲叫容易模仿，梔子花有的孩子發(fā)音不太準(zhǔn)確，茉莉花音調(diào)忽上忽下變化比較多，還需練習(xí)。二、看課件完整學(xué)唱歌曲1、現(xiàn)在我們來完整地聽一遍歌曲，請你仔細(xì)聽聽和剛才有什么不一樣的地方？小結(jié)：第一小段唱慢的賣花哎，賣花哎，賣花姑娘手提籃，一路叫賣沿街喊，第二段賣花時的叫賣聲，第三段唱快的，重復(fù)第一段歌詞。2、看課件幼兒輕聲逐

3、句跟唱。你覺得哪句比較難唱？難句單獨練習(xí)。3、用稍微響點的聲音再次完整跟唱。過程實錄：第一段演唱“賣花哎，賣花哎，賣花姑娘手提籃，一路叫賣沿街喊”比較悠揚(yáng)舒緩。第二段“梔子花、白蘭花、夜來香、茉莉花”四聲叫賣聲在再次練習(xí)時孩子們已能熟練掌握。第三段用輕快的聲音演唱“賣花哎，賣花哎，賣花姑娘手提籃，一路叫賣沿街喊”，整首歌唱出了層次感。三、邊做動作變演唱歌曲1、請你根據(jù)歌詞創(chuàng)編簡單動作并演唱。2、請男孩子唱第一、三段，女孩子唱叫賣聲。并作交換練習(xí)。過程實錄：叫賣的動作男孩女孩表演都很逼真，手提籃走路的動作女孩比較自然，孩子們參與表演的積極性都很高。四、替換歌詞，創(chuàng)編歌詞中叫賣的四種花1、我們的花

4、苑坊游戲也進(jìn)了許多鮮花，請你用蘇州方言來給大家介紹一下。2、請選用四種比較好唱的花來替代歌曲中的四種花，先練習(xí)新品種的花的叫賣聲。3、完整演唱歌曲，賣花姑娘變?yōu)橘u花小孩，手提籃變?yōu)槭滞栖嚒＿^程實錄：我們班心靈手巧的家長自制了百合花、玫瑰花、郁金香、喇叭花、菊花等立體紙花非常漂亮，我先和孩子們一起用蘇州方言說出這幾種花的名字，然后討論選出名稱是三個字的花替代進(jìn)歌曲中演唱比較方便。全班可愛的賣花小孩邊用蘇州方言演唱邊表演，興致勃勃。延伸活動：在角色游戲中的花苑坊游戲中繼續(xù)將這么多漂亮的鮮花賣出一個好價錢。活動反思：從學(xué)習(xí)蘇州童謠到學(xué)習(xí)用蘇州方言演唱歌曲，進(jìn)一步讓孩子們感受到蘇州獨有的地方文化特色，孩子們?yōu)樽约菏莻€蘇州人而感到自豪。用軟糯婉轉(zhuǎn)的蘇州方言演唱賣花歌激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，家長們精心制作的造型逼真的花朵，激發(fā)了孩子們創(chuàng)編歌曲的熱情。延伸活動中，“花苑坊”很快成為最熱門的游戲，好聽的蘇州方言的賣花的叫賣聲此起彼伏，顧客絡(luò)繹