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文檔簡(jiǎn)介
1、記憶永存記憶永存陌年Memory 。題記感情最大的敵人應(yīng)該是時(shí)間了吧。是的,時(shí)間摧毀一切,而記憶 拯救一切。所幸,我們還擁有記憶來(lái)緬懷過(guò)去。記憶像一把鑰匙,鎖 住所有,又能釋放所有。我們因記憶而回憶,而生命因記憶而動(dòng)聽(tīng), 因記憶而動(dòng)人?;蛟S是自己太過(guò)懷舊,我開(kāi)始尋找曾經(jīng)的印記,幾近瘋狂。離開(kāi) 小學(xué)多久了,曾經(jīng)的同學(xué)始終沒(méi)有舉辦過(guò)一次同學(xué)聚會(huì), 甚至開(kāi)始模 糊某個(gè)人的臉。而現(xiàn)在各自有了新的環(huán)境,有了各自的交際圈,有了 各自美麗的秘密,有了各自不同的思想與品味,逐漸把以前淡忘。我 不想這樣,真的不想。與以前大多數(shù)好朋友之間至今還未有聯(lián)系, 沒(méi)有通話,每一次點(diǎn) 亮騰訊企鵝的圖標(biāo),他們的頭像總是黑色的
2、,安靜地躺在我的“一般 過(guò)去式的分組中,不曾跳動(dòng),不曾給過(guò)我驚喜,發(fā)過(guò)去的信息也不 知為什么從沒(méi)有得到回復(fù),哪怕只有寥寥數(shù)語(yǔ),就像石沉大海一樣; 而曾經(jīng)非?;顫姷陌嗉?jí) QC群也被群主解散我好害怕,好害怕,害怕在將來(lái)的某年某月會(huì)被大家遺忘在記憶 的角落,只剩一個(gè)空虛的背影空殼。我一直將我們的畢業(yè)照放于書(shū)桌,透過(guò)每一個(gè)人的臉努力地回想過(guò)去,我怕假設(shè)不這樣那么會(huì)永久地喪失。然而每一次回憶,都伴隨著惆悵,它像一陣卷席而來(lái)的旋風(fēng),擾亂了心緒??尚木w平復(fù)了之后,窗 外飄過(guò)的是那早已意興闌珊的曾經(jīng)啊。說(shuō)起這些,突然覺(jué)察,原本約定好的要去看望小學(xué)老師和她的小 寶寶的方案一直是一拖再拖,始終未能實(shí)現(xiàn)?;貞浵袷浅?/p>
3、汐般洶涌澎湃的大海,帶著凌駕長(zhǎng)空的權(quán)威吞噬了現(xiàn) 實(shí)。且看母校,那個(gè)六月天走出校門,就沒(méi)有好好地再次拜訪過(guò)。還想在那片小樹(shù)林里數(shù)幾回日落,在朱紅色的跑道上吶喊幾聲, 在香甜的空氣里散步幾次。時(shí)間是不回頭,也回不了頭的馬車,連停 下腳步都如此吝嗇。仿佛昨天還在教室里書(shū)聲瑯瑯;仿佛昨天還在操場(chǎng)上盡情奔跑; 仿佛昨天還在大樹(shù)下談笑風(fēng)生;我開(kāi)始珍惜現(xiàn)在,即使初中生涯已經(jīng)過(guò)去了一半多,開(kāi)始珍惜身 邊的每一位同學(xué)與老師,珍惜朋友之間的每一個(gè)玩笑,成長(zhǎng)路上的每 一次蛻變,在年少時(shí)做的“瘋狂的事,在與伙伴一起揮灑。多年之 后,對(duì)于今天的回憶一定是彩色的,他們都是我最最獨(dú)家的記憶。時(shí)間往往是感情最大的天敵。朋友,我們一起手牽手,戰(zhàn)勝時(shí)間 好嗎?那也就留住了感情?;蛟S現(xiàn)在擔(dān)憂下一站的分別還太早,但時(shí)間確實(shí)過(guò)得快之又快呀,“時(shí)日無(wú)多,朝春暮雪,都是一場(chǎng)奔突,離開(kāi)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)注定的,所有的不舍與挽留都毫無(wú)任何意義,好好珍藏回憶,好 好珍惜現(xiàn)在, 所有一切都會(huì)在下一個(gè)未知的時(shí)光的路口, 與我么不期 而遇,那是一場(chǎng)多么美麗的邂逅。而我們現(xiàn)在需要做的,正是帶上君 臨天下的氣勢(shì)留住光陰。聽(tīng)啊,內(nèi)心深處傳來(lái)的是記憶的聲音, 它把我們帶向過(guò)去的舊城 堡,翻開(kāi)城門,
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