最新整理加強作風(fēng)建設(shè)工作自查報告x

1、最新整理增強作風(fēng)建設(shè)工作自查報告增強作風(fēng)建設(shè)工作自查報告 增強作風(fēng)建設(shè)是樹立良好職業(yè)道德和行業(yè)風(fēng)氣的根底和前提,是衡量學(xué) 校的標(biāo)準(zhǔn)和條件,是學(xué)生、家長、社會是否滿意的具體表達(dá),為此,組織全體教 職工認(rèn)真查找問題, 分析原因,進行整改. 現(xiàn)就工作存在的問題和整改舉措報告 如下.一、存在的主要問題1、無視了工作人員政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí), 造成教師自身政治素質(zhì)、 業(yè)務(wù)素質(zhì) 有所愈下.2、在平安工作中,存在僥幸心理,懶惰情緒,應(yīng)付心理嚴(yán)重,值班遲到 或不到,平安教育意識淡薄.3、個別教師到崗不及時,遲到,找人代簽到,不履行請假手續(xù)外出,上 班時間脫崗等想象時有發(fā)生.4、政治敏銳感不夠強.表現(xiàn)在：對黨的思想路

2、線、方針政策的理解、貫 徹、執(zhí)行不夠堅決,不能做到與時俱進,及時的提升自己的思想政治覺悟.政治 敏銳性和洞察力缺乏,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的水平有待提升.5、為人民效勞的宗旨觀念不夠牢固. 表現(xiàn)在： 個別教師對待學(xué)生家長不 能始終保持熱情效勞的態(tài)度, 當(dāng)手頭工作稍多時, 性子就有些急燥, 態(tài)度不夠和 藹,遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時,缺乏耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒.有時 過多考慮個人得失,存有“事不關(guān)己,高高掛起的思想.6、工作作風(fēng)不夠扎實.表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒 有做到腳踏實地, 總想在工作中找到捷徑, 最好不要花費太多的精力就可以把事 情做好.有時 于私心作怪,存

3、在“多做多錯,少做少錯,不做不錯的態(tài)度.7、存在好人主義、形式主義思想.表現(xiàn)在：處理問題時的原那么性有待加 強,對工作中發(fā)現(xiàn)的問題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人 主義.具體制度的落實不夠嚴(yán)謹(jǐn).二、存在問題的主要原因 ：1、思想上對政治學(xué)習(xí)缺乏正確的熟悉. 平時雖然經(jīng)常組織政治學(xué)習(xí), 但 思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,流于形式,理 論與實踐相脫節(jié).2、為師生效勞的意識缺乏.對“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾 中來到群眾中去 的群眾路線的領(lǐng)會不夠深刻, 為人民效勞的宗旨意識不強. 沒 有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn), 在個

4、人利益與 集體利益相沖突時, 往往考慮個人得失較多, 而忽略了群眾的想法, 這是工作中 缺乏耐心的根本原因.換位思考還做的不夠,經(jīng)常處于旁觀者的位置處理工作.3、業(yè)務(wù)水平有待提升.業(yè)務(wù)水平的上下對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的熟悉有缺乏, 一方面,理論與實踐相結(jié)合做的不夠 , 有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在.另一方面 , 缺乏敬業(yè)精神,對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的 更新不能跟上教育開展的的速度,有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題.4、工作方法簡單.對問題的熟悉不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比擬簡單,工作作風(fēng)還不夠扎實.不能從講政治的高度熟悉和處理問題三、整改舉措 ：1、進一步增強群眾觀念、公仆意識,真正提升全體教職工的

5、思想覺悟. 首先,要增強政治理論學(xué)習(xí), 不斷用毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界 觀、人生觀,不斷增強道德修養(yǎng)；站在講政治、講正氣的高度要求自己.敢于開 展批評與自我批評, 自覺抵抗各種腐朽落后思想的沖擊. 最后,要把為人民效勞 意識落實到各項工作中去,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實的做 好各項工作.2、增強自我改造,提升綜合素質(zhì).首先,增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升對學(xué)習(xí)業(yè) 務(wù)知識重要性和迫切性的熟悉,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實根底,靈活運用合 理的方法和舉措,更新知識結(jié)構(gòu)、理論水平.其次,注重法律實務(wù),將法律理論 與實務(wù)相結(jié)合,依法治校,依法執(zhí)教；最后,要求教師虛心好學(xué),遇到問題多看

6、多問多想, 多向周圍的同志請教. 以高度的工作責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng)從事各 項工作,真正做到全心全意為師生效勞.3、要求全體教師以高度的政治責(zé)任感、 使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心, 腳 踏實地、 勤勤懇懇的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù), 提升工作效率. 工作中多動腦 子想方法,做到既堅持原那么又靈活主動,不做“老好人 .發(fā)揚開拓創(chuàng)新、敢于 斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開拓工作新局面.4、結(jié)合上級有關(guān)文件精神, 對教師進行平安防范意識再教育, 從制度上 落實平安目標(biāo)責(zé)任制, 進一步增強教師的平安意識,“平安無小事,事事需用心, 增強夜間值班,校門口值班,用電線路,功能用房以及流行性、傳染性疾病的防 控等方面工作的檢查力度.