三年級下冊信息技術(shù)教案1.2裝扮桌面浙江攝影版

1、.2?裝扮桌面?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的 1、學(xué)會設(shè)置個性化桌面背景  2、學(xué)會根據(jù)自己的需要排列圖標(biāo)  3、學(xué)會更改任務(wù)欄的顏色  4、理解更改桌面圖標(biāo)標(biāo)志的方法  教學(xué)重點(diǎn) 1、學(xué)會設(shè)置個性化桌面背景  2、學(xué)會根據(jù)自己的需要排列圖標(biāo)  3、學(xué)會更改任務(wù)欄的顏色 教學(xué)難點(diǎn) 1、 學(xué)會根據(jù)自己的需要排列圖標(biāo)  2、 學(xué)會更改任務(wù)欄的顏色 3、 教具準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過程 一、新

2、課導(dǎo)入  同學(xué)們，在上新課之前，老師問大家一個問題。當(dāng)你們翻開電腦的時候，映入眼簾的是什么？我們把它叫做什么？桌面上有什么？如今大家再來看看另外一個同學(xué)翻開的電腦，跟剛剛的桌面最大的區(qū)別是什么？展示課件大家再看看老師的桌面，好不好看？看了心情真不好，怎么辦呢？有沒有方法讓它看起來美觀、舒適一點(diǎn)？那下面我們來學(xué)習(xí)新的課程，學(xué)習(xí)整理和美化桌面。 2、 新課講解  1設(shè)置桌面背景  老師演示講解：桌面背景也稱為墻紙，更換的步驟： 1、 在桌面空白的地方點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵  2、 選擇“屬性，彈出一個對話&#

3、160; 3、 選擇“桌面選項(xiàng)卡  4、選擇圖片  5、設(shè)置圖片擺放得位置  6、單擊“確定  7、預(yù)覽圖片效果  任務(wù)：把自己桌面上的背景更換了。  2設(shè)置其他圖片做墻紙   老師提出問題：怎么同一張圖片，同學(xué)們設(shè)置了，會有不同的效果？老師演示，講解什么是位置的拉伸、居中、平鋪。   老師再次提出問題：有的同學(xué)說，電腦里的背景圖片太少了，自己的電腦上有很多很漂亮的圖片，可以把它們設(shè)置為墻紙嗎?當(dāng)然可以。&

4、#160; 老師演示：怎樣把圖片設(shè)置為墻紙。  步驟： 1、單擊“閱讀  2、選擇圖片存儲的位置 3、選擇“縮略圖閱讀圖  4、預(yù)覽圖片效果，并選擇喜歡的圖片 5、單擊“翻開  任務(wù)：在桌面上找到文件夾“桌面背景，進(jìn)展設(shè)置其他圖片作為墻紙。  3排列圖標(biāo)  老師：桌面上的背景換了，美觀多了，但是桌面上的圖標(biāo)能不能按照自己喜歡的來排列？老師把圖標(biāo)排列成心字形。  任務(wù)：把圖標(biāo)排列成自己喜歡的圖形。 老師給出建

5、議。 展示學(xué)生個性化桌面。  探究：混亂的圖標(biāo)，怎么把它們擺放整齊？  老師演示： 1、點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵 2、點(diǎn)擊排列圖標(biāo)  4設(shè)置任務(wù)欄的顏色  老師：背景和圖標(biāo)都換成自己喜歡的了，我們還可以進(jìn)展哪些個性化設(shè)置呢？翻開窗口，問：什么顏色？提出有的同學(xué)不喜歡，怎么修改？  老師演示： 步驟： 1、選擇“外觀選擇卡 2、 選擇“橄欖綠 單擊確定  3、 任務(wù)：同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，更改任務(wù)欄的顏色。  要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。5小結(jié)  老師：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了怎么整