中考熱學復習指要

1、.中考熱學復習指要陳國明楊玉新熱學是初中物理的重要組成部分，中考時，主要考查以下知識點和內(nèi)容：1. 溫度計原理及正確使用；2. 六種物態(tài)變化的辨別、判斷；3. 影響蒸發(fā)快慢的因素，蒸發(fā)吸熱與應用，沸點與壓強的關系，沸騰吸熱及其應用，液化的兩種方法及其應用；4. 熔化與凝固圖象的識別；5. 內(nèi)能、改變內(nèi)能的方法，溫度、內(nèi)能、熱量的關系；6.比熱容的概念、物理含義及計算，會查比熱容表；7. 熱量的計算，燃料的熱值；8. 熱機原理、各沖程特點、能量轉(zhuǎn)化及熱機效率；9. 內(nèi)能利用、環(huán)境保護。l. 概念辨析題例1. （2005年北京市中考題）下列過程中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）A. 鉆木取火B(yǎng).

2、 用鋸鋸木板；鋸條發(fā)熱C. 用熱水袋取暖D. 兩手互相搓搓，覺得暖和解析 鉆木取火、用鋸鋸木板、兩手搓搓都是用做功的方法改變物體內(nèi)能。用熱水袋取暖是利用熱傳遞改變物體內(nèi)能。故選C。2. 情景設置題例2. （2005年泰州市中考題）雨的形成是與自然界中水循環(huán)相關的復雜過程。地球上的水升騰到高空變成水滴，成為云的主要組成部分。當滿足一定條件時，云中的水滴先后要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵?、小冰晶等過程，才能形成雨落向地面。那么，從云中的水滴到降雨的過程中，水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是（ ）A. 液化、汽化、凝固B. 升華、凝華、熔化C. 汽化、凝華、熔化D. 液化、凝固、熔化解析 從云中的水滴到降雨的過程中，水滴（

3、液態(tài)）水蒸氣（氣態(tài)）小冰晶（固態(tài)）雨（液態(tài)），水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是汽化、凝華、熔化。故選C。3. 開放發(fā)散題例3. （2005年福州市中考題）如圖1所示，在金屬管內(nèi)裝一些酒精，當迅速來回拉動繞過金屬管的粗繩時，筒壁會發(fā)熱，一會兒，看到緊塞在管口的塞子突然被射出，同時聽到“”的一聲。請自選文中某一現(xiàn)象，作簡要解釋?，F(xiàn)象：_。原因：_。圖1解析（l）現(xiàn)象:筒壁會發(fā)熱 原因：克服摩擦做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高（2）現(xiàn)象：塞子突然被射出原因：氣體膨脹做功，物體內(nèi)能減少，溫度降低，一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)槿拥臋C械能。4. 圖表信息題例4. （2005年湘潭市中考題）甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線

4、如圖2所示，從圖中給出的信息，我們可以判斷_物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是_。該晶體加熱_min后開始熔化。圖2解析首先識別坐標軸：橫軸代表時間，縱軸代表溫度。晶體熔化圖象的特點是：有一段與橫軸（時間軸）平行的線段，代表熔化過程，熔化過程中吸熱，溫度不變，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。甲物質(zhì)有一段與橫軸平行的線段，因此甲物質(zhì)是晶體。這段與橫軸平行的線段對應的縱坐標為232，該晶體的熔點是232，該晶體加熱15min后開始熔化。例5. （2005年桂林市中考題）在“觀察水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖3中a、b所示。則圖中_是水在沸騰前的情況，圖中_是水在沸騰

5、時的情況。小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：時間/min45678910111213溫度/90919397989898989898（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是_。（2）實驗得到的結(jié)論與水在標準大氣壓下的沸點（100）有明顯的差異，其原因可能是_。圖3解析沸騰前，水溫不斷升高，當水溫升高到一定程度，會產(chǎn)生少量氣泡不斷上升，但上升過程中氣泡的體積不斷變小，到達水面前消失。沸騰時，水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量氣泡，氣泡上升、變大，到水面破裂開來，把里面的水蒸氣釋放到空氣中。因此圖b是水在沸騰前的情況，圖a是水在沸騰時的情況。（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，給水加熱的過程中，水溫

6、升高到98即保持不變，因此水的沸點為98。（2）液體的沸點與液體表面的壓強有關，壓強越大，沸點越高；壓強越小，沸點越低。因此實驗結(jié)果中沸點低的原因，可能是當時的大氣壓低于標準大氣壓。參考答案：b a （1）98（2）當時的大氣壓低于標準大氣壓5. 說理解答題例6. （2005年江西省中考題）端午節(jié)，小承和小冬幫媽媽煮粽子。煮粽子的水燒開后，小承認為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟；小冬則認為，水沸騰后應改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟。你認為誰的想法更合理？請寫出理由。解析小冬的想法更合理。因為水沸騰后，繼續(xù)加熱，不論大火還是小火，只要能保持

7、水沸騰，水的溫度都相同且不變，而且小火燒還能節(jié)約能源；火太大，既浪費能源，又會使水因劇烈汽化而容易干鍋。例7. （2005年錦州市中考題）碧波蕩漾的凌河水上公園，不僅是人們夏天納涼的好去處，而且還起到調(diào)節(jié)凌河周邊氣溫的作用，請運用你學過的物理知識說明其中的道理。解析（1）凌河水蒸發(fā)吸熱，起到降溫作用；（2）水的比熱容大，溫度變化小，起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。6. 科學探究題例8. （2005年福州市中考題）福州夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟臥室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)？請寫出你的猜想及猜想的依據(jù)。我的猜想：在_一側(cè)。（填“室內(nèi)”或“室外”）猜想的依據(jù)是：_。解析夏季開啟臥室空調(diào)，室內(nèi)氣溫低于窗玻璃，室外氣溫高于窗玻璃。玻璃窗上的水霧是由于水蒸氣遇冷玻璃液化成的小水珠，因此這層水霧是室外的水蒸氣液化而成的，水霧應在室外一側(cè)。參考答案：室外室外溫度較高的水蒸氣遇冷玻璃，液化成小水珠例9. （2005年青島市中考題）請你設計一個實驗，驗證“分子熱運動的速度與溫度