包頭市初三化學(xué)初三化學(xué)上冊期末試題及答案

1、包頭市初三化學(xué)上冊期末試題及答案一.九年級(jí)化學(xué)上冊選擇題1. 取一左質(zhì)量的碳酸鈣，高溫加熱一段時(shí)間后，得到碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物，其中 碳、氧元素質(zhì)量比為1： 5,那么該固體混合物中碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量比為A. 7： 25B 50:21C 21:50D 25： 142. W. X、Y、Z四種物質(zhì)在一左條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)WXYZ反應(yīng)前質(zhì)量g222340反應(yīng)后質(zhì)量g210待測16下列說法錯(cuò)誤的是：A. 該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40gB. W在反應(yīng)中可能是催化劑C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)3除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是()

2、選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法A生石灰礦酸鈣先加水，再過濾B鐵粉鋁粉先加入稀HCI,再過濾CN2O2通過足量灼熱的銅網(wǎng)DCO2CO點(diǎn)燃A. ABBCCDD4. 一定條件下，能與二氧化碳反應(yīng)的是A.木炭B. 一氧化碳C.氧化銅D.氧氣5. 在一左條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所 示，下列說法錯(cuò)誤的是物質(zhì)abCd反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2212A該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑B. a、b兩種物質(zhì)中元素種類一泄與C物質(zhì)中元素種類相同C. b物質(zhì)可能是單質(zhì)D. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g6. 下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

3、實(shí)驗(yàn)操作A鑒別二氧化碳和氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入集氣瓶中B除去Co：中的少M(fèi)co點(diǎn)燃C檢驗(yàn)H：中混有的CHt點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯D鑒別HQ：溶液和HQ分別加入二氧化鐳A. AB. BC. CD. D7. 某有機(jī)物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和20.8g水，則該化合物的組 成元素是（）A. 一定只含有碳元素B. 一定只含有碳、氫兩種元素C. 一定含有碳、氫、氧三種元素D. 定含有碳、氫元素，可能含有氧元素8. 如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┯萌鐖D所示裝置除去CO：中含有的少SHCI氣體用如圖所示的裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸C.多孔隔板=厶石灰石

4、 稀鹽酸用如圖所示裝置制取少量co：氣體在實(shí)驗(yàn)室中，用如圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙9下列四個(gè)圖像分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況，苴中正確的是IIM體質(zhì)瞅時(shí)I呵反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)時(shí)間時(shí)間A. 高溫鍛燒一左質(zhì)量的石灰仃B. 加熱一立質(zhì)量的髙錠酸鉀固體C. 相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別加入到足雖的稀硫酸中D.向一立質(zhì)量的過氧化氫溶液加入二氧化鐳固體10下列通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是5%的怖詭酸片碘十汽油實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四A. 實(shí)驗(yàn)一可以證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)B. 實(shí)驗(yàn)二可以說明鐵生銹的條件是與氧氣水同時(shí)接觸C. 實(shí)驗(yàn)三可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物D. 實(shí)驗(yàn)四可以說明物

5、質(zhì)的溶解性與溶列種類有關(guān)11 能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖像是D. 通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象證明人體呼出的CO：含量明顯髙于空氣中Co=16. 下列說法合理的有 凡是不純的氫氣在空氣中點(diǎn)燃都會(huì)引起爆炸 含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng) 因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，全球平均地表溫度才提高到目前適合人類生存的溫度 向Ioog雙氧水（過氧化氫和水的混合物）中加入5gMnO2,充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生，濾 出MnO2固體后稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為97.2g,則該雙氧水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.8%A1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)17. 下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）B.D.yf剩余固體的質(zhì)

6、里加熱一定質(zhì)量的KCIO3時(shí)I可爪C.紅磷在密閉容器中燃燒0反應(yīng)時(shí)間18. 加熱一上質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化鐳的混合物，下列圖象中能正確反映物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間 變化關(guān)系的是（）固體質(zhì)量加熱時(shí)間二氧化垃Cc COB.質(zhì)里加熱時(shí)間氯化鉀質(zhì)量C.氧氣的質(zhì)量V加熱時(shí)間19. 甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（反應(yīng)條件已略去），下列說 法不正確的是A. 甲一定是單質(zhì)B.乙一建是化合物C.丙可能是水D. 丁可能是銅20. 我國科學(xué)家在水煤氣變換中引入了髙效催化體系，使該反應(yīng)可在22（C時(shí)進(jìn)行，反應(yīng) 過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）過程1丙OQ駅嚴(yán)程2嚴(yán),W 8O氫原子O磯原子氧原子匚二I催化劑I

7、催化劑IiA. 反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變B. 反應(yīng)每消耗28g甲，可生成44g丙C 該過程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性D.反應(yīng)過程中，每消耗1個(gè)甲分子，同時(shí)消耗1個(gè)乙分子21甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（A. 甲.乙屬于同種元素B甲、乙.丙具有相似的化學(xué)性質(zhì)C. 丁中 x=8D. 乙表示陰離子22通過實(shí)驗(yàn)可以得岀的結(jié)論，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（）既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成既可說明二氧化 破的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 既可說明水是由氫、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2： 1 既可探究可燃物的

8、燃燒條件，又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低 既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性A. B. C.D.23. 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法，以下推理正確的是A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B. 質(zhì)子數(shù)決左元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一泄屬于同種元素C. 單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D. 純凈物是由同種分子構(gòu)成的，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物24. 某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一左條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前 后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)：g167010反應(yīng)

9、后質(zhì)量/g0待測4536A 該反應(yīng)為置換反應(yīng)B. X中一泄含有碳、氫兩種元素C. 表中"待測"值為5D. 反應(yīng)生成的CO?和出0的質(zhì)量比為45:3625. 把一泄質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一泄條件下反應(yīng)一段時(shí) 間，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯(cuò)誤的是()物質(zhì)甲乙丙T反應(yīng)前的質(zhì)量(g)7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.2X5.80.4A X=0.4B. 丁一定是單質(zhì)C 甲和乙是反應(yīng)物D.反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是1426. 已知蠟燭的著火點(diǎn)約為19(C,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示 數(shù)為280C以上時(shí)，快速推動(dòng)

10、活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是C 降低溫度至著火點(diǎn)以下D.無法判斷27. 某化學(xué)探究小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究研討活動(dòng)，他們稱MgCO3和NaHCO3的混合物84 g放入自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中，加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸73 g,經(jīng)測泄恰好完全反應(yīng)，共 收集到二氧化碳4.4 g。査閱資料得知：MgCO3+2HCI=MgCl2+H2O+CO2T,NaHCO3+HCI= NaCI+H2O+CO2o下列他們對(duì)該探究實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）A. 甲同學(xué)認(rèn)為由于鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)未知，無法汁算岀反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量B. 乙同學(xué)推斷恰好完全反應(yīng)消耗稀鹽酸的總質(zhì)量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改 變C

11、. 丙同學(xué)推斷恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例 改變D. 丁同學(xué)經(jīng)過計(jì)算得出，要完全滿足所給質(zhì)量，混合物中MgCo3和NaHCO3的質(zhì)量比一 定是1:128. 如圖所示Co2的制備裝豊中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖牵ǎ〣.網(wǎng)mH孔斜 有塑板高溫29. 工業(yè)上，高溫懶燒石灰石可制取生石灰（CaeO3qCnO+CO2T） 0現(xiàn)有IOogCaCO3樣品，髙溫鍛?zhàn)堃欢螘r(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為67g下列推斷不符合客觀事實(shí)的是A. 反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的原因是逸岀了二氧化碳?xì)怏wB. 生成物中CaO的質(zhì)量是42gC. 剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%D

12、. 剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:430. 下列圖彖分別與選項(xiàng)中的描述相對(duì)應(yīng)，英中正確的是（）氧碳質(zhì)§二化的量A表示向一定量大理石中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量變化f 2 1 AllrLO成依質(zhì)常 剩余固體yg生氣的量表示加熱一立量碳錢（NH4HCO3）,試管中固體的質(zhì)量變化反應(yīng)時(shí)間ft!×6表示電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣及氧氣的質(zhì)量關(guān)系表示向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系二、九年級(jí)化學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)題31 請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題；.AB（1）標(biāo)號(hào)的儀器需稱：（D:（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先 （填從水中取出導(dǎo)

13、管或“熄滅酒精燈”），請(qǐng)寫出用A裝置制取的符號(hào)表達(dá)式若用裝置C收集0：實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到已集滿，下列解釋不合理的是（填序號(hào)）。A.裝置可能漏氣B.藥品用量可能不足c導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部D.藥品可能失效（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取純凈若將發(fā)生裝程由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 o（4）若用裝ItE收集,驗(yàn)滿的方法是 判斷D裝苣收集滿氧氣的方法為（5）已知：氨氣是一種沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用硫酸彼固體和熟石灰混合加熱制取NH5,應(yīng)選擇發(fā)生裝豊為 （選填序號(hào)）收集方法是。32. 按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下

14、列問題：（1）燃燒的現(xiàn)象是:（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄火了,你認(rèn)為原因是:（3）冷卻到室溫后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為：。33. 英國科學(xué)家法拉第在蠟燭的故事系列講座中，對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全 而介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對(duì) 蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。（提岀問題）生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？（假設(shè)與猜想）主要原料為有機(jī)物，猜想：一定有元素；可能還有氫元素和氧元 素。（實(shí)臉設(shè)汁）根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案。圖1 田2（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會(huì)兒觀察到玻璃片上 生成一些細(xì)小的水珠。

15、（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有的燒杯，觀察現(xiàn)象。（證據(jù)與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)（1）,觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí)，說明原料中一立存在（填元素符號(hào)）O 實(shí)驗(yàn)（2）,觀察到燒杯內(nèi)壁附著的,則猜想成立。（分析與交流）實(shí)驗(yàn)（1）和實(shí)驗(yàn)（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一上存在元素，因 為O34. 如下圖所示，將滴有酚酥試液的濾紙放在試管中，試管口塞一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚駄 遇氨水變紅色）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10-15滴）(1) A的拿稱是f其用途是o(2) 實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是,這說明了。(3) 實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用。(4) 某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有

16、變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是，這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中具有揮發(fā)性。35. 某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你填空。ABC(1) 寫出圖中儀器a. b的需稱：a bJ(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是J應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝 置組合是(3) 實(shí)驗(yàn)室加熱髙鐳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，若用盛滿水的F裝宜收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管(填或)通入氧氣。(4) 氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化錢與熟石灰的混合物制取氨氣，則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是O36在“質(zhì)量守恒立律"的課堂

17、教學(xué)中，甲、乙.丙、丁四個(gè)小組的同學(xué)分別做A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。A甲組B乙組C丙組D丁組錢條的滋燒(1)甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CUSO4÷2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4.請(qǐng)你從原子的角度說明質(zhì)量守恒的原因(3) 乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是”B、D實(shí)驗(yàn)說明質(zhì)量不守恒化教師引導(dǎo)學(xué)生分析 了 B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因，你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是O實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)的化學(xué) 方程式為，理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，原因是 O(4) 通過

18、上述實(shí)驗(yàn)，你得到啟示：有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該 在裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！緟⒖即鸢浮?試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、九年級(jí)化學(xué)上冊選擇題1. B解析：B【解析】【分析】【詳解】碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)后的碳元素全部存在于碳酸鈣中，碳酸鈣中 碳元素和氧元素的質(zhì)量比為：12：(16X3) =3： 12,假設(shè)碳元素的質(zhì)量為3份質(zhì)量，則由碳、氧元素質(zhì)疑比為1： 5=3： 15可知，氧化鈣中氧元素的質(zhì)雖:為3份質(zhì)量，因此礦酸 鈣的質(zhì)疑為：3三語=25,氧化鈣的質(zhì)雖為：= y ,故該固體混合物中碳酸鈣和氧21化鈣的質(zhì)量比為：25： =50： 21；故選：BO22. A解析:

19、A【解析】【分析】【詳解】生成X的質(zhì)量為40-22=18g, A選項(xiàng)錯(cuò)誤：W的質(zhì)呈:反應(yīng)前后不變，所以可能為催化劑，B選項(xiàng)正確：Z物質(zhì)由0變?yōu)?6g,證明有新物質(zhì)生成，為分解反應(yīng)，C選項(xiàng)正確：由質(zhì)量守恒泄律，可知Y剩余Og,所以Y全部參加反應(yīng)，D選項(xiàng)正確C故選擇A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】從質(zhì)量守恒泄律出發(fā)，判斷反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量變化，以及質(zhì)量不變的部分，從而結(jié)合 選項(xiàng)進(jìn)行分析做答。3. C解析:C【解析】A、加水后，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，而碳酸鈣不反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、鐵和鋁都可以與稀鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)渓：C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)，而氧氣可以，正確；D、二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能點(diǎn)著

20、，錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜時(shí)要求所選試劑不能與主體物質(zhì)反應(yīng)，也不能引入和生成新的雜質(zhì)。4. A解析：A【解析】【分析】【詳解】A、二氧化碳與碳在髙溫的條件下可以反應(yīng)生成一氧化碳，故正確：B、一氧化碳不能與二氧化碳反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、氧氣不能與二氧化碳反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選A。5. D解析：D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的差，可得該物質(zhì)在反應(yīng)物還是生成物中，質(zhì)量增加的物質(zhì)在生成 物中，質(zhì)量減少的物質(zhì)在反應(yīng)物中，質(zhì)量不變的可能是催化劑也可能是雜質(zhì)。分析表中數(shù) 據(jù)，b反應(yīng)后質(zhì)量減少，在反應(yīng)物中，b參加反應(yīng)的質(zhì)=10g-2g=8g, C反應(yīng)后質(zhì)量增加，

21、 在生成物中，生成C的質(zhì)=21g-10g=llg, d任反應(yīng)前后，質(zhì)疑不變，故d可能是催化劑。 根據(jù)質(zhì)量守恒左律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總 和，a應(yīng)在反應(yīng)物中，參加反應(yīng)的a的質(zhì)=llg-8g=3g,故反應(yīng)后待測a的質(zhì)=10g-a + b = c3g=7g。即：。3g 8g IlgA、由上述分析，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑，故A選項(xiàng)敘述正確；B、a與b反應(yīng)生成c,反應(yīng)前后元素的種類不變，故B選項(xiàng)敘述正確：C、b物質(zhì)在反應(yīng)物中，與a反應(yīng)生成c, b物質(zhì)可能是單質(zhì)，故C選項(xiàng)敘述正確；D、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是7g,不是3g,故D選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。故選D。6. D解

22、析：D【解析】二氧化碳和氮?dú)?，都不可燃，不助燃，能使燃著的木條熄火，不能用燃著的木條鑒別：二 氧化碳，不可燃，不助燃，不能將二氧化碳中少量的一氧化點(diǎn)燃，不能達(dá)到除去CO：中的 少量CO的目的；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，氫氣燃燒只生成水，都有水生成，在火焰上 方罩一個(gè)干冷燒杯，都會(huì)觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，不能鑒別；過氧化氫在二氧化鐳的 作用下分解生成氧氣，而水不能，所以可用二氧化鐳將兩種物質(zhì)鑒別開，選D7. C解析：C【解析】【分析】【詳解】某有機(jī)物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g -氧化碳和108g水，根據(jù)質(zhì)星守恒反應(yīng) 前后元素種類不變，生成物中含有碳?xì)溲踉兀瑒t反應(yīng)物中含有碳?xì)溲?/p>

23、元素，空氣中不含 碳元素和氫元素，則有機(jī)物一泄含有碳元素和氫元素，二氧化碳中碳元素質(zhì)戢12217.6g×-×100%=4.8g ,水中氫元素質(zhì)10.8g×-= 1.2g , 4.8g+1.2g<6.2g,有機(jī)物中4418故一定含有氧元素，故填：CO8. A解析：A【解析】A、用圖所示裝置除去CO：中含有的少量HCI氣體，用氫氧化鈉溶液不可以，因?yàn)?氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應(yīng)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意，故選項(xiàng)正確；B、熱水中的白磷在通氧氣后燃燒，說明燃燒需用氧氣，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意，故 選項(xiàng)錯(cuò)誤：C、用圖所示裝宜制取少量CO：氣體，圖示裝垃和

24、藥品都可以，并且此裝置可以控制反應(yīng)的 發(fā)生和停止，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤：D、在實(shí)驗(yàn)室中，用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行，因?yàn)檫^濾可以除去不溶性雜 質(zhì)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的分離或凈化的探究，也考查了物質(zhì)的分離、二氧化碳的制法和 過濾的原理等，根拯物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認(rèn)真分析，綜合把握，難度不大.9. C解析:C【解析】A.髙溫?zé)霟蛔筚|(zhì)量的石灰石，髙溫條件下雜質(zhì)不反應(yīng)，碳酸鈣分解生成固體氧 化鈣和二氧化碳?xì)怏w，所以反應(yīng)后固體的質(zhì)量一泄大于零；B.加熱一泄質(zhì)量的高孫酸鉀固 體，分解生成銹酸鉀、二氧化猛、氧氣，所

25、以反應(yīng)后固體的質(zhì)量為鐳酸鉀和二氧化鐳的質(zhì) 量和，大于零：C.鋅的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，所以鋅先反應(yīng)完，相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別加 入到足疑的稀硫酸中，金屬反應(yīng)完，金屬的質(zhì)量決泄氫氣的質(zhì)量，同質(zhì)量的鐵比鋅生成氫 氣多，所以最終鐵的平線更高；D.向一泄質(zhì)量的過氧化氫溶液加入二氧化鐳固體，過氧 化氫在二氧化鐵的作用下分解生成氧氣和水，所以水的質(zhì):增加；選C10. C解析：C【解析】A.實(shí)驗(yàn)一中，鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣，銅不能，證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)：B. 實(shí)驗(yàn)二中，沒有氧氣時(shí)鐵不生銹，沒有水時(shí)鐵不生銹，當(dāng)鐵、氧氣、水三種物質(zhì)共存時(shí) 生銹，可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸：C.實(shí)驗(yàn)三中，木屑和煤粉與

26、空氣的 接觸程度相同，溫度也相同，但是煤粉比木屑先燃燒，可以說明燃燒的條件之一是需要可 燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)：D.實(shí)驗(yàn)四，碘在水中基本不溶，而在水中能溶解得到溶液，可以 說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)。選C點(diǎn)睛：實(shí)驗(yàn)探究過程中要遵循控制變疑原則，即對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)，只有研究因素不同， 它所有影響因素都要相同。11. D解析：D【解析】A 氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)物氧化鐵的質(zhì)量大于生成物鐵 的質(zhì)量，所以反應(yīng)中固體質(zhì)疑減少：B鎂的活動(dòng)性比鋅的強(qiáng)，等質(zhì)量的鎂比鋅先反應(yīng)完， 和足量的酸反應(yīng)時(shí)，鎂比鋅生成氫氣多：C鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂的質(zhì)量增 加，鎂和氧氣的質(zhì)量減少，但是鎂和氧氣

27、不能同時(shí)剩余；D二氧化銹是過氧化氫分解的催 化劑，可以加快過氧化氫的分解速率，但不改變生成物的質(zhì)量。選D點(diǎn)睛：圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢，終點(diǎn)的位置是否 正確12. C解析：C【解析】試題分析：由于碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)已知，且二氧化碳含有碳元素，而氧氣不含，所以假設(shè)混 合氣體中CO：和0：的質(zhì)量分別為X, y,依據(jù)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)列出比例式，進(jìn) 行解答.此時(shí)需要求算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，進(jìn)而求算混合物中的碳元素的質(zhì)疑分 數(shù)，1244×100%×X (X+Y) =24%,則 X :Y二22:3.故選 C.考點(diǎn)：元素質(zhì)量的計(jì)算13. B解析：

28、B【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)雖守恒左律，有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一立含有CX H兩種元 素，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量不變計(jì)算出化合物中各元素的含呈：，最后計(jì)算出 各元素的原子個(gè)數(shù)比。【詳解】因?yàn)?#39;'一泄質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和l.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化 合物在02中完全燃燒，消耗4.8gO2”，由質(zhì)量守恒泄律可知，3.2g該有機(jī)化合物在02中 完全燃燒，消耗4.8gO2,同時(shí)生成44gC02和3.6gH2O,該有機(jī)物中含碳元素的質(zhì)量為： 4.4g×=-×100%=1.2g;含氫元素的質(zhì)量為：3.6g

29、5;-×100%=0. 4g：則其中含氧元素的質(zhì)4418量為:3. 2g-1.2g-0.4g=1.6go則該有機(jī)物中，碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為：子:二:J =1 I 4 ： Ii所以化學(xué)式為CHlOC故選BO12 1 1614D解析：D【解析】【分析】【詳解】A選項(xiàng)的回答屬于結(jié)論性回答；B選項(xiàng)的回答屬于解釋性的回答：C選項(xiàng)為解釋性的回答：D選項(xiàng)的回答屬于驗(yàn)證性的回答，故答案選擇D.15. C解析：C【解析】【詳解】A、二氧化碳能使澄淸的石灰水變渾濁，瓶2和瓶2中所裝試劑均為澄淸石灰水，故A正 確：B、根據(jù)人吸氣時(shí)，活塞A打開，活塞B關(guān)閉：人呼氣時(shí)，活塞A關(guān)閉，活塞B打開 瓶，故B正確

30、：C、吸氣時(shí)，瓶1試劑中岀現(xiàn)氣泡，液體無渾濁，故C錯(cuò)誤；D、通過瓶1 和瓶2中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2,故D正確。故選CO16 . B解析：B【解析】【分析】【詳解】 氫氣和空氣混合，達(dá)到一立比例，點(diǎn)燃會(huì)引起爆炸，不是不純的氫氣在空氣中點(diǎn)燃都會(huì) 引起爆炸，錯(cuò)誤。 含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)，叫做還原反應(yīng)，錯(cuò)誤。 因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，全球平均地表溫度才提高到目前適合人類生存的溫度，正確。 向IOOg雙氧水（過氧化氫和水的混合物）中加入5gMnO2,充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生，濾 出MnO2固體后稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)呈:為97.2g,則生成氧氣質(zhì) IOOg-97.2g=2.8

31、g,反應(yīng)后 97.2g水中氧元素質(zhì)97.2g×=86.4g,氧元素總質(zhì)量86.4g+2.8g=89.2g,氫元素質(zhì)量18IOOg-89.2g=10.8g,則該雙氧水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為JxIOO%= 10.8%,正確。由分 IOOg析可知正確，故選：Bo17. B解析：B【解析】【詳解】A、電解水中，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)呈:比為1： &故選項(xiàng)錯(cuò)誤：B、氯酸鉀分解還要產(chǎn)生氯化鉀固體，二氧化鐳充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，根?jù)催化劑的定義可以知 道，在反應(yīng)前后其質(zhì)量是不變的，所以最終固體的質(zhì)量保持不變，故選項(xiàng)正確：C、在此反應(yīng)中，二氧化鐳加快了化學(xué)反應(yīng)的速率，但不能增加氧氣的產(chǎn)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

32、D、由質(zhì)量守恒左律可知，一定質(zhì)疑的紅磷在密閉容器中燃燒物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項(xiàng) 錯(cuò)誤;故選:BO18. D解析：D【解析】【詳解】A、氯酸鉀受熱分解后有氧氣生成，故固體的質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤：B、該反應(yīng)中二氧化鐳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)中氯化鉀的質(zhì)疑先增加，后不變，故錯(cuò)誤；D、剛開始加熱時(shí)，溫度不足，沒有氧氣生成，過一段時(shí)間有氧氣生成，生成氧氣的質(zhì)量 逐漸增加，完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不變，故正確。故選DU19. A解析：A【解析】【分析】【詳解】A、甲不一泄是單質(zhì)，如甲是一氧化碳，一氧化碳可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳 可與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，銅可與氧氣反應(yīng)生成氧化銅

33、，符合題意；B、丁可與氧氣反應(yīng)生成乙，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，乙一泄是化合 物，不符合題意；C、丙可能是水，甲可能是氫氣，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水， 銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，不符合題意；D、由A、B的分析可知，丁可能是銅，不符合題意。故選AlI20. C解析：C【解析】【詳解】由反應(yīng)的微觀模型圖可知，在高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120°C下發(fā)生反催化劑應(yīng)，反應(yīng)方程式為：C0+ H2OC02+H2:120OCA、由化學(xué)方程式可知，每2個(gè)分子變成了 2個(gè)分子，反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變，故正 確：B、由方程式可知，甲與丙的質(zhì)量比是28：

34、44,所以反應(yīng)每消耗28g甲，可生成44g丙， 故正確；C、由微粒的變化可知，該過程不能體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性，故錯(cuò)誤；D、由方程式可知，反應(yīng)過程中，每消耗1個(gè)甲分子，同時(shí)消耗1個(gè)乙分子，故正確。故選：CC21. B解析：B【解析】【分析】【詳解】A、甲和乙的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，說法正確：B、甲、乙、丙的最外層電子數(shù)不相 同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相似，說法不正確：C、在原子中，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，所 以X=&說法正確：D、乙的結(jié)構(gòu)示意圖中表示質(zhì)子數(shù)是9,電子數(shù)是10,所以是陰禽子， 說法正確。故選Bo22 . C解析：C【解析】【分析】【詳解】解：甲烷的燃饒，冷而干燥的燒

35、杯壁出現(xiàn)的水滴可以反映岀甲烷氣體中含H元素，但本 實(shí)驗(yàn)因觀察不到二氧化碳?xì)怏w的生成，因此要想得出含有C元素的結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證，故錯(cuò)誤： 蠟燭的熄火說明了氣體二氧化碳即不能燃燒也不能支持燃燒，而下層的蠟燭先熄火上層 的后熄火，說明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿燒杯，說明氣體密度比空氣大，故正 確： 電解水得到氫氣和氧氣，說明了水由H、O所組成，氫氣與氧氣體積比2： 1,可以推算 岀水分子中H、O原子個(gè)數(shù)比為2： 1,故正確： 銅片上白磷燃饒紅磷不燃燒，說明了白磷著火點(diǎn)較低，同時(shí)也說明燃燒需要溫度達(dá)到可 燃物的著火點(diǎn)：銅片上白磷與水中白磷相比，可得知燃饒需要與氧氣接觸，故正確： 向盛滿二氧

36、化碳的塑料瓶中倒入水塞緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變形，可以說明二氧化碳溶 于水或是與水發(fā)生了反應(yīng)，但卻無法得岀二氧化碳易溶于水的結(jié)論，更無法得出二氧化碳 具有酸性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，故錯(cuò)誤。故選C。23. D解析：D【解析】【詳解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素且只有2種元素組成的純凈物才是氧化物：含有氧 元素的物質(zhì)不一左是氧化物，如：KCIO3中含有氧元素，它是化合物，但不是氧化物，故選 項(xiàng)A不正確：B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一左屬于同 種元素，例如筑原子與水分子中的質(zhì)子數(shù)都是10,故選項(xiàng)B不正確：C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一

37、左是單質(zhì)，例如氧氣和 臭氧的混合物是由氧元素組成，故選項(xiàng)C不正確：D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一泄是純凈物，故選項(xiàng)D正確。故選：D。24. B解析：B【解析】由表可知，X為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量為16g: CO2反應(yīng)前為Ig,反應(yīng)后為45g,所 以是生成物，生成的質(zhì)量為44g；同理，出0為生成物，生成的質(zhì)量為36g：根據(jù)質(zhì)量守恒 立律，氧氣應(yīng)為反應(yīng)物，反應(yīng)的質(zhì)童為64g,故待測值為6, C不正確；根據(jù)質(zhì)疑守恒左 律，元素種類守恒，X中一泄含有碳、氫兩種元素，B正確：反應(yīng)生成的C02和缶0的質(zhì) 戢比為44:36, D不正確；故選B。25. B解析：B【解析】試題分析：A、X=7

38、.6+2+0.2 - 3.2 - 5.8 - 0.4=0.4,正確；B、甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙 丁質(zhì)量增加，是生成物，丁不一泄為單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，正確： D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6-3.2） ：（5.8-0.2） =11： 14,正確：故選B?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒左律及英應(yīng)用26. B解析：B【解析】【分析】蠟燭的著火點(diǎn)約為190C,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為 280。C以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄火，故蠟燭熄火 的主要原因是移走可燃物?！驹斀狻緼、快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立

39、即熄火，故蠟燭熄火的主要原 因是移走可燃物，而不是隔絕氧氣，錯(cuò)誤；B、快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕龍，所以觀察到蠟燭立即熄火，故蠟燭熄火的主要原因 是移走可燃物，正確；C、快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄火，故蠟燭熄火的主要原因 是移泄可燃物，而不是降低溫度至著火點(diǎn)以下，錯(cuò)誤：D、快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄火，故蠟燭熄火的主要原 因是移走可燃物，錯(cuò)誤。故選BO【點(diǎn)睛火火的原理有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕；（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下：（3）淸 除可燃物?？扇嘉锏闹瘘c(diǎn)是物質(zhì)本身的一種屬性，一般情況下不能改變。27. C解析：C【解析】【分析】【

40、詳解】A、參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量已知，氣體質(zhì)量已知，根據(jù)質(zhì)量守恒上律，是可以計(jì)算出反應(yīng)后 所得溶液的質(zhì)量，故錯(cuò)誤：B、由化學(xué)方程式可知，雖然碳酸氫鈉和碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量相等，但是與稀鹽酸反應(yīng)時(shí) 的質(zhì)量比是不同的，貝IJ消耗稀鹽酸的總質(zhì)量隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改變，故 錯(cuò)誤;C、由于碳酸氫鈉和碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量相等，且與生成二氧化碳的質(zhì)量比是相同的，則 生成二氧化碳的總質(zhì)量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改變，故正確；D、只要混合物的質(zhì)量不變，生成二氧化碳的質(zhì)量就不變，則混合中MgCO3和NaHCO3的 質(zhì)量比可為任意比，故錯(cuò)誤。故選C28 . B解析：B【解析】【詳

41、解】A、球形F燥管可以上下移動(dòng)，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停"效果：故選項(xiàng)錯(cuò)誤：B、分液漏斗只能控制反應(yīng)的速率，不能起到"隨開隨制，隨關(guān)隨停"效果；故選項(xiàng)正確：C、銅絲可以上下移動(dòng)，能起到"隨開隨制，隨關(guān)隨停"效果：故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、有孔塑料隔板上放固體藥品，此裝置能起到"隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果；故選項(xiàng)錯(cuò)誤： 故選B。29. D解析：D【解析】【詳解】A、碳酸鈣高溫反應(yīng)后固體質(zhì)量減少主要是二氧化碳逸散到空氣中，故選項(xiàng)A正確：B、生成二氧化碳的質(zhì)M=IOOg-67g=33g設(shè)生成33g二氧化碳，同時(shí)生成Cao的質(zhì)疑是XCaCO3-CaO+

42、CO2 5644X 33g56_ 44X 33gX=42g故選項(xiàng)B正確；C、42g氧化鈣中鈣元素的質(zhì)S=42g×-×100%=30g56剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二泮X1 °°% = 44.8% >40%,故選項(xiàng)C正確：67gD、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)雖之比為12：(16×3) =1： 4,反應(yīng)過程中碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氧元素只有部分轉(zhuǎn)化，所以剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于 1： 4,故選項(xiàng)D不正確。故選：DO30. B解析：B【解析】向一左量大理石中滴加稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量隨鹽酸的增多而增多，當(dāng)碳酸 鈣反應(yīng)

43、完，二氧化碳的質(zhì)量不再增加；碳酸氫彼受熱分解生成二氧化碳、氨氣、水，生成 物中沒有固體，所以反應(yīng)結(jié)朿，固體質(zhì)屋為零；電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的 是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍：向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉， 鎂比鐵活動(dòng)性強(qiáng)，反應(yīng)快，由于鎂粉和鐵粉足量，酸反應(yīng)完反應(yīng)結(jié)束，生成氫氣的質(zhì)：一 樣多。選B點(diǎn)睛：結(jié)合反應(yīng)方程式，推斷物質(zhì)的變化和圖像表達(dá)的變化比較，重點(diǎn)是起點(diǎn)、變化趨勢、終點(diǎn)，同時(shí)要看淸坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的疑，和反應(yīng)物的量二、九年級(jí)化學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)題從水槽中取岀 KC1O3KC1+O2 C D用帶火星的木條放在d處，如果木條復(fù)燃則說31. 鐵架臺(tái)， 長頸漏斗 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生

44、和停止 明已滿 集氣瓶口有解析：鐵架臺(tái)，長頸漏斗 從水槽中取岀KCIO3 , 'h>KCI÷O2 C D隨時(shí)控制反應(yīng)加熱的發(fā)生和停止 用帶火星的木條放在a處，如果木條復(fù)燃則說明已滿 集氣瓶口有氣泡A 向下排空氣法【解析】【詳解】(1) 儀器的需稱是鐵架臺(tái)：儀器的名稱是長頸漏斗。(2) 實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時(shí)，為了防止水倒吸引起試管炸裂， 故應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移岀,后熄火酒精燈。A裝置中試管口沒有放置棉花，故是用氯酸鉀 制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KCIO3 , , h>c÷Qzo實(shí)驗(yàn)中始終沒有檢測到氧氣加熱收集滿，可能是裝垃漏氣，

45、藥品用量不足，藥品失效，而導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底不會(huì)導(dǎo)致 收集不滿氧氣，故選C。(3) 收集較純的氧氣用排水法，故選D。若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是可以通過改 變裝程中氣體的壓強(qiáng)使固液分離或接觸，隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）E裝宜是多功能裝苣，若用E收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故選向上 排空氣法收集，故氧氣由長管b通入，故驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在a處，如果木條 復(fù)燃則說明已滿。（5）實(shí)驗(yàn)室可用硫酸披固體和熟石灰混合加熱制取Ng的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)的條 件是加熱，故固固加熱型裝垃A收集。氨氣易溶于水，密度比空氣的密度小，故選向下排 空氣法收集。【點(diǎn)睛】反應(yīng)裝置的選擇依

46、據(jù)是看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，收集裝巻的選擇依據(jù)是看被收集氣 體的溶解性和密度。32. （1）產(chǎn)生大量白煙 放熱（2）瓶內(nèi)氧氣被耗盡（3）水倒吸入集氣瓶約原 空氣體積的五分之一【解析】（1）觀察到的現(xiàn)象是：紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，然后慢慢 熄滅.（2）紅磷熄滅的主要原因解析：（1）產(chǎn)生大量白煙放熱（2）瓶內(nèi)氧氣被耗盡（3）水倒吸入集氣瓶約原空氣體積 的五分之一【解析】（1）觀察到的現(xiàn)象是：紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的白煙，放岀熱量，然后慢慢熄 火.（2）紅磷熄滅的主要原因是瓶內(nèi)的氧氣被消耗完，沒有支持紅磷燃燒的物質(zhì)T. （3）因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一，故可觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)

47、入到集氣瓶中，體 積約占集氣瓶體積的莎.考點(diǎn)：空氣中氧氣含量的測立33. 【假設(shè)與猜想】碳【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（2）澄清石灰水【證據(jù)與結(jié)論】（I）H （2）澄清石灰水變渾濁【分析與交流】O 蠟燭燃燒時(shí)與空氣中氧氣反應(yīng)，反解析：【假設(shè)與猜想】碳【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（2）澄淸石灰水【證據(jù)與結(jié)論】（I）H（2）澄淸石灰水變渾濁【分析與交流】O 蠟燭燃燒時(shí)與空氣中氧氣反應(yīng)，反應(yīng)物提供了氧元素【解析】假設(shè)與猜想：因?yàn)橹挥泻刑荚氐幕衔锊攀怯袡C(jī)物，故填：碳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（2）由題意知，驗(yàn)證有機(jī)物中含有碳元素，可以驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化 碳，即用澄淸的石灰水，故填：澄淸的石灰水；證據(jù)與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)（1）,由質(zhì)量守恒立律知，產(chǎn)物中有水生成，說明原料中一泄含有氫元 素，故填：H：實(shí)驗(yàn)（2）,如有碳元素，則二氧化