初中物理教師的教學(xué)工作總結(jié)

1、初中物理教師的教學(xué)工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學(xué)中不斷提中和完善自己, 有必要回顧一下本學(xué)期的工作。本學(xué)期，本人擔(dān)任3(1)、3(2)教學(xué)工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢 業(yè)業(yè)，為人師表，用心參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個合格的教 學(xué)工作者?，F(xiàn)本主要教學(xué)工作總結(jié)如下：1 .教師方面：認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的中考試題以 及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握中考的特點，使復(fù)習(xí)能把握大局, 突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，避免平均使用力量。2 .一些值得注意的細節(jié)。如：注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂，方 程

2、不規(guī)范，滿篇數(shù)學(xué)符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。 在備課時精心設(shè)計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學(xué)生 的思維即有深度乂有廣度，充分利用學(xué)生對因果關(guān)系感興趣的心理特點，使學(xué)生 用心思考，提中課堂效率。不完全放下教材，注意回歸教材，個性是熱、光、 原三部分要強調(diào)學(xué)生看書。加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編 成動畫，這樣能夠提中效率，降低難度。舍得花時間讓學(xué)生在課堂上思考，不 滿堂灌。3 .重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練。此刻中考越來越重視理論聯(lián)系實驗潛 力的考查。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，個性是電學(xué)部分，這樣的 題目較多，中考考查的比

3、率也較中。4 .個性注意學(xué)生潛力的培養(yǎng)。中考把對潛力的考核放在首要位置，透過對知識 及其運用的考核來鑒別學(xué)生潛力的中低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學(xué)生五 方面的潛力，即：理解潛力、推理潛力、分析綜合潛力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題 的潛力、實驗潛力。總之初三物理復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高初三物理的復(fù)習(xí)工作還有 許多值得研究的地方。初中物理教師教學(xué)總結(jié)日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，既 忙碌，乂充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)：一、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)工作教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教 學(xué)實

4、踐中，立足用活新教材，實踐新理念。力求讓我的物理教學(xué)更具特色，提高 物理教學(xué)質(zhì)量。我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué) 四認真：課前認真作好充分準(zhǔn)備，認真設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好 每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認真批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理 更有興趣，同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外，課后根據(jù)得失及時認真的寫些 教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。 同時:我還積極和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，努力的尋找器材 完成演示實驗、分組實驗，力求

5、讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到較大的作用。二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以 來，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到青島即墨28中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上也 結(jié)實了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學(xué)隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利 用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教 師角色的轉(zhuǎn)換、教師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué) 理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時有機會我積極參與學(xué)校的聽課、講課 活動，通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己 更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。三

6、、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，順利完成的同時，也在思量著自己在工作中的不足：1、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多， 不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；2、雖然認真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還 不到位，做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)；3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教 學(xué)的特色點，讓自己的教學(xué)水平更進一步！初中物理教師工作總結(jié)本學(xué)期，我以教研組工作計劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重 點，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式?，F(xiàn)

7、工作總 結(jié)如下：1、認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進的教育教 學(xué)理念，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。2、認真抓好教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真批改作業(yè)。進 行研究型備課。以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對象，查閱資料，加強對知 識認識的廣度和深度，全面、準(zhǔn)確的掌握知識，而且做到融會貫通，從整體上把 握學(xué)科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個人的體驗和認識。引導(dǎo)學(xué)生打通書 本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來。在課堂教學(xué)中，培 養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思 考問題、鉆研問題，促進思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上

8、，不只局限于重復(fù)性 問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的 檢查，并做出客觀、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學(xué)習(xí)的樂趣。3、認真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享, 優(yōu)化課堂教學(xué)。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法，精心分析、討論，探討突 出重點、突破難點、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時，通過聽評課活動，加深 對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作。我們采取了抓兩頭，促中間的 教學(xué)策略。對于尖子生的培養(yǎng)，采取帶研究生的方式。課堂上，對于一些有難度、 有深度的問題多讓尖子生回答。課

9、下，精選一些競賽題進行訓(xùn)練。更重要的是， 培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力。對于后 進生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)信心 的方法。利用課余時間進行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。5、進一步加強教課研工作。我們組的研究課題是實踐探究教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力, 新教材提倡探究式學(xué)習(xí)，我們積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生探究的教學(xué)情景，促使學(xué)生產(chǎn) 生疑惑，提出問題。注重培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜 集和處理信息、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作 的能力。使學(xué)生在探究的過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望，提高了實踐能力和創(chuàng)新精神。6、作為一名物理教師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識 傳授給學(xué)生。教學(xué)中，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求 法、情感交流法等。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的 效率。同時我深知學(xué)生組織的重要性。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學(xué)生活動， 體現(xiàn)學(xué)生五自顯得更為重要。7、一分耕耘，一分收獲。本期，