幼兒園中班語言教案：一本講述睡覺的書_第1頁
幼兒園中班語言教案：一本講述睡覺的書_第2頁
幼兒園中班語言教案：一本講述睡覺的書_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案：一本講述睡覺的書撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1仔細(xì)觀察畫面，了解繪本中各種動物睡覺的知識，豐富詞匯。2能用恰當(dāng)?shù)恼Z言和動作描述、模仿動物睡覺的姿態(tài)。3在閱讀中感受發(fā)現(xiàn)知識、獲得知識的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1圖書一本講述睡覺的書人手一本。2PPT課件?；顒舆^程：一、出示封面，猜測、了解繪本大概內(nèi)容，引起幼兒閱讀興趣。教師：封面上有誰？這是什么時間？二、集體閱讀扉頁及1-4 頁，了解繪本前半部分內(nèi)容，學(xué)會觀察畫面并用語言表達(dá)。1認(rèn)識扉頁。教師：這是書的什么頁？上面有什么？2師幼共同講述1-2 頁，了解故事的主要線索- 貓頭鷹。教師：這是什么時候

2、了？小動物們都在干什么？3師幼共同講述3-4 頁，了解浣熊睡覺的姿態(tài)，學(xué)習(xí)詞匯" 安安靜靜"。教師：貓頭鷹飛到了哪兒？它看到了誰？它們是怎樣睡覺的？他們睡覺時聲音大嗎？可以用什么詞語來說一說？（安安靜靜）三、自主閱讀繪本后半部分，學(xué)會觀察畫面，并用自己的語言描述。2 / 31幼兒自主閱讀，教師巡回指導(dǎo)。教師：貓頭鷹在黑乎乎的夜里又看見了誰？它們是怎么睡覺的？請小朋友自己到書里找一找，說一說。2播放繪本 PPT，集體交流閱讀信息，教師用圖示的方法（或白板）幫助幼兒整理繪本線索。教師：你跟著貓頭鷹看到了哪個小動物在睡覺？在哪里？小朋友一起跟著他翻到那一頁。教師：這是誰？它是怎樣睡覺的？我們學(xué)一學(xué)它的動作（或聲音）。四、完整閱讀繪本，進(jìn)一步感知繪本內(nèi)容。教師：今天我們一起看了一本書，書的名字叫一本講述睡覺的書，是韓國的尹成娜畫出來的，是中國的林昕翻譯的。讓我們一起完整地看一遍吧。活動延伸：科學(xué)活動：

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