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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園健康教案我愛小手教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標】1、引導幼兒懂得人的生活、學習、勞動都離不開手, 手不僅可以做許多事 , 還可感知出物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性。2、教育幼兒多動手做自己能做的事情, 并能注意保護小手?！净顒訙蕚洹?、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀等。2、口袋一個 , 里面裝有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點的材料?！净顒舆^程】1、猜謎 , 引起幼兒興趣。教師提問 : 五個兄弟住在一起 , 名字不同 , 長短不齊。2、游戲“印指紋”。讓幼兒了解每個人的手是不一樣的。提問 : 每個人的手一樣嗎 ?什么地方不一樣 ?你發(fā)

2、現(xiàn)紙上有什么 ?3、幼兒操作 , 認識手的功能。(1) 幼兒自選材料用手進行操作 , 如剝花生 , 夾彈子 , 紐紐扣、繪畫等。提問 : 你是用什么做事情的 ?怎樣用手做事情 ?(2) 實驗 : 光用大拇指解紐扣 ; 用左手拿剪刀剪紙。提問 : 做實驗時有什么感覺 ?這說明什么 ?小結 : 大拇指要和其他手指協(xié)同工作才能做成一件事, 手要多用才靈活。(3) 提問 : 你的手還會做哪些事情 ?( 教育幼兒自己的事情自己做 ) 。(4) 游戲“奇妙的口袋”。2 / 3幼兒用手感知物體的不同屬性, 出示口袋 , 請幼兒用手升入口袋觸摸, 說出感覺 , 并拿出讓其他幼兒觸摸。小結 : 做任何事離不開手 , 手能感知物體屬性。(5) 手勢游戲 : 幼兒和老師一塊用手勢表達意思 , 讓幼兒了解交警、聾啞人用手勢指揮、交流意思。4、引導幼兒思考并討論手的重要性及如何保護小手。(1) 假如沒有手會怎樣 ?(2) 我們應該怎樣

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