![2020春人教版九年級(jí)語文下冊(cè)課件-第6單元-第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/26/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd1.gif)
![2020春人教版九年級(jí)語文下冊(cè)課件-第6單元-第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/26/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd2.gif)
![2020春人教版九年級(jí)語文下冊(cè)課件-第6單元-第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/26/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd3.gif)
![2020春人教版九年級(jí)語文下冊(cè)課件-第6單元-第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/26/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd4.gif)
![2020春人教版九年級(jí)語文下冊(cè)課件-第6單元-第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/26/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd/1a8f3357-6ede-44ad-aa62-600355d6e5fd5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、語文-九年級(jí)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷安徽專版?九年級(jí)語文?下(R版)時(shí)間:150分鐘 滿分:150分(其中卷面書寫占5分)一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)1.默寫古詩(shī)文中的名句。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(6分)出門東向看, (十五從軍征)忽如一夜春風(fēng)來, (岑參白雪歌送武判 官歸京)年少萬兜鰲, (辛棄疾南鄉(xiāng)子?登京口北 固亭有懷)至今遺恨迷煙樹。 (張養(yǎng)浩山坡羊?驪山 懷古)誰言天地寬。(夏完淳別云間)不求聞達(dá)于諸侯。(諸葛亮出師表)(2)默寫文天祥過零丁洋的后四句。(4分)2.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(9分)心靜如水、那是躁亂中的一絲淡然、是靈魂得以升華的前提。
2、人牛總是充斥著躁亂,苦人心志亂人眼。但,有那么些人面對(duì)苦惱卻不迷罔,心靜如水,淡然處之,往往能成大事。梵?高的人生跌dmg起伏,甚至有那么一天,被拒之于祖國(guó)大門之外。他衣衫 is褸地走在破落的異國(guó) 小鎮(zhèn)里,步履蹣跚地來到田間,望見大片大片的向日葵朝著太陽微笑。金燦燦的光芒驅(qū)散了他心中的陰霾,撫平了他心中的躁動(dòng)和不安,名畫向日葵由此誕生。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)的字注音。(3分)跌dmg()起伏im()褸陰霾()(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“” ,這個(gè)詞的正確寫法是“:。(2 分)(3) “蹣跚”的意思是 (2分)(4)在不改變句子原意的情況下,請(qǐng)把文段中畫線的句子改寫為表示遞進(jìn)
3、關(guān)系的句子。(2分)3 .運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成(1)(2)題。(4分)“真的,我得走!”我有點(diǎn)惱火了,反駁說,“你以為我會(huì)留下來, 成為你覺得無足輕重的人嗎?你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮 小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!一一我的靈魂跟你的一樣,我 的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓 你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話,并 不是通過習(xí)俗、慣例,甚至不是通過凡人的肉體一一而是我的精神在同 你的精神說話是平等的一一因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 保?)選文中的“我”指的是 ,本文的作者是。 (2分)(2)小說按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€(gè)主要地方
4、的生活,分別是舅媽家里、?:圣?約翰家。(2分)4 .某校九年級(jí)(1)班以“漢字魅力大家秀”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問題,請(qǐng)你參與解決。(12分)(1)漢字魅力場(chǎng)(5分)活動(dòng)中,小明同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)寫了一段文字,請(qǐng)你按要求幫他 修改。漢字具有詩(shī)意之美。比如“夢(mèng)”字,拆開為“林”和“夕”八A林間夕照,那是夕陽投在林梢的深情一瞥, 是最美麗又最容易觸動(dòng)人 心靈。【B】“寒日無言西下”,觸動(dòng)的是游子思鄉(xiāng)的孤獨(dú)之夢(mèng),“返景 入深林”,觸動(dòng)的是文人逃禪的隱逸之夢(mèng)?!綫漢字是有靈性的,它 是最舉世無雙的文字?!続】處畫線句有成分殘缺的語病,應(yīng)在"“:。(2 分)【B】處畫線句有一處標(biāo)
5、點(diǎn)符號(hào)使用有誤,應(yīng)將“"改為“1 (2分)【C】處畫線句有不合邏輯的語病,應(yīng)將“ »刪去。(1分)(2) 口語交際坊(3分)班級(jí)有四位同學(xué)在學(xué)?!皾h字魅力大家秀”大賽中獲獎(jiǎng),作為同學(xué)的你會(huì)對(duì)他們說些什么呢?實(shí)踐展示臺(tái)(4分)班委會(huì)12月3日決定將于12月10日下午4點(diǎn)在本班教室舉辦“年 度漢字我推選”活動(dòng),請(qǐng)你代替班委會(huì)寫一則通知,請(qǐng)全班同學(xué)按時(shí)參 加。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,分別回答問題。一(24 分)我唱著媽媽唱過的歌謠包利民媽媽是不會(huì)唱歌的,可是在我的記憶之中,媽媽的歌聲曾多次在耳 邊響起。那是兒時(shí)蒙朧欲睡的時(shí)刻,輕柔的歌聲仿佛一只最舒適的搖籃, 輕輕地蕩漾
6、著我純真的美夢(mèng)。那是流傳最久遠(yuǎn)的一首歌謠吧,千百年來不知在多少人的童年里唱 響過。在那些淡如遠(yuǎn)山的記憶里,唯有這歌謠如清風(fēng)拂過,溫柔無比。那 時(shí)的媽媽是年輕而忙碌的,勞累了一天,還要輕哼著歌哄我入睡。奔跑的 年齡,行走的風(fēng)景,慢慢成長(zhǎng)之后,告別了媽媽的懷抱,也告別了那美麗 的歌謠,以至于很久以后,我竟記不起媽媽曾經(jīng)是會(huì)唱歌的。許多年以后的一個(gè)夏日午后,我獨(dú)自睡在一個(gè)陌生城市的房子里, 忽然就夢(mèng)見了童年的時(shí)光,聽到了那熟悉的聲音,仿佛歲月流轉(zhuǎn),一切都 真實(shí)得歷歷在目。忽然之間,人醒夢(mèng)散,我茫然四顧,心里恐慌至極,就像仍幼小如初,睡醒后不見媽媽的身影,有一種想哭的沖動(dòng)。往事如煙易散,可是一個(gè)情景卻
7、漫上心頭:在那個(gè)時(shí)候,也是一個(gè) 夏天,媽媽和爸爸剛剛吵過一架,我嚇得大哭。午后,媽媽抱著我,我卻 哭得無法入眠。于是媽媽又唱起了歌謠,那樣的時(shí)刻,媽媽的眼中也是含 著淚的。媽媽一遍遍地輕唱、我恐懼的心被慢慢撫平,而夢(mèng)里,媽媽卻淚 流滿面。后來成家,有了自己的孩子。有一次妻不在,我抱著年幼的女兒哄 她入睡,不自覺就哼起了那首歌謠。在輕柔的歌聲里,女兒閉上了眼睛, 嘴角帶著一絲笑意。那一刻我的心中竟是無比幸福的,渾然忘了累得酸疼 的胳膊。我忽然就明白了當(dāng)年媽媽的心情。時(shí)隔三十余年,我唱著媽媽當(dāng) 年唱過的歌謠,哄著自己的孩子。女兒已沉沉睡去,我沒有把她放回床上, 也沒有停下嘴里的歌。那個(gè)下午,我一遍
8、一遍地唱著,直到唱出了滿眼的 淚花。去年夏天,我回老家探親,有一天午睡時(shí),我對(duì)坐在旁邊的媽媽說: “媽,給我唱首歌吧,我睡不著! ”媽媽轉(zhuǎn)過頭來,午后的陽光照著她的白 發(fā)。她說:“我不會(huì)唱歌呀!”我說:“就唱我小時(shí)候你給我唱的歌吧! ”媽 媽愣了一下,把目光投向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窗外,仿佛看進(jìn)了歲月深處??墒悄菧嘏?的歌謠卻終于沒有響起。我常常感動(dòng)于那樣的情景,年輕的媽媽抱著自己的孩子,輕哼著歌 謠哄孩子入睡。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望,帶著微笑,任往事的浪潮將心湮沒。我會(huì) 想起媽媽,想起那首響在生命中的歌謠。我知道,那是我這輩子聽到的最 動(dòng)聽的歌。是的,天下的母親對(duì)懷里的孩子唱響的,永遠(yuǎn)是最美的旋律。(有改動(dòng))5 .
9、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。(3分)童年時(shí),勞累的媽媽常輕哼著歌謠哄“我"入睡 一一個(gè)夏天,爸媽吵架后媽媽唱著歌謠哄受驚嚇的“我”入睡 一6 .文章第段運(yùn)用了哪種記敘順序?有什么作用?(4分)7 .揣摩文章畫橫線句子中“媽媽”和“我”落淚的原因。(6分)(1)于是媽媽又唱起了歌謠,那樣的時(shí)刻,媽媽的眼中也是含著淚的(2)那個(gè)下午,我一遍一遍地唱著,直到唱出了滿眼的淚花。8 .請(qǐng)分析文章題目我唱著媽媽唱過的歌謠的妙處。(5分)9 .請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第段畫波浪線的句子的理解。(6分)二(16 分)擁抱自己的不完美又到年底了,忽然發(fā)現(xiàn)年初制訂的種種計(jì)劃,到現(xiàn)在幾乎沒有一項(xiàng)百 分之百完成。反躬自省,完不成
10、計(jì)劃的原因有種種,如懶惰、突發(fā)意外、工 作繁忙、能力不足等等,但同時(shí),有的時(shí)候也是因?yàn)橥昝乐髁x作祟。比如我 在年初曾經(jīng)計(jì)劃寫一本小說,可惜因?yàn)閷懖怀鲆粋€(gè)完美的開頭,遲遲沒有進(jìn) 展。完美,無疑是人人都想追求的目標(biāo)??墒?,真正的完美,卻往往是一 個(gè)小概率事件。如果過度執(zhí)著于完美而自縛手腳,就是走入了一個(gè)人生迷局著名的老牌科幻電影千鈞一發(fā)曾講述了在一個(gè)過度依賴基因評(píng)定 的社會(huì)中,人們傾向于培育最優(yōu)基因組合的后代,在如此的社會(huì)中,擁有完 美基因的“優(yōu)等人”的一生似乎在受精卵形成的一剎那就已經(jīng)是被寫好的劇 本,一切都有條不紊地完美運(yùn)行,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閼卸?、遺忘甚至智商不 夠而造成的失誤。然而,即便是擁
11、有如此完美基因的人,人生的結(jié)局也并不英國(guó)作家毛姆曾經(jīng)說過:“完美有一個(gè)重大缺陷,它往往是無趣的?!?更何況,完美從來沒有統(tǒng)一的定義,今天的完美不一定是明天的完美,今天 的某種理解,明天就有可能被顛覆。在模特行業(yè),完美的長(zhǎng)相和身材,無疑 是競(jìng)爭(zhēng)的最大優(yōu)勢(shì)。然而,不久前,一名患有白瘢風(fēng)疾病的模特卻出人意料 地登上了國(guó)際著名秀場(chǎng)一一長(zhǎng)相身材的不完美可以通過氣質(zhì)來彌補(bǔ)。一些條件并不完美的模特,因?yàn)樵谇宦傻哪L亟绐?dú)樹一幟,反而更容易獲得成語文-九年級(jí)功。人生不會(huì)因?yàn)樯鷣硗昝谰褪率马橈L(fēng)順?biāo)?也不會(huì)因?yàn)樯鷣聿煌昝谰痛?生無望。維納斯并不因斷臂而缺少一絲美麗,霍金也沒有因?yàn)樯眢w被禁錮在 輪椅上就禁錮了他
12、智慧的大腦。我們生活中有那么多并不完美的小人物,包 括你我,也正是靠著不甘心、不放棄、不認(rèn)輸?shù)挠職庠趧?chuàng)造著屬于我們自己 的別樣精彩人生。正是因?yàn)閭€(gè)體的種種不完美,在朝著完美的人生奮斗過程中,在品嘗 著命運(yùn)帶來的酸甜苦辣中,在踏破荊棘中展現(xiàn)出來的人性之光、 力量、夢(mèng)想, 才讓人欣賞和崇尚。若是一切都被設(shè)計(jì)好,就像電影千鈞一發(fā)里的“優(yōu) 等人” 一樣,他們也就會(huì)因?yàn)閱适Я藟?mèng)想和奮斗的力量而黯然失色。其實(shí),那些不完美啊,就如同制訂年初計(jì)劃一樣,若是一切都按照計(jì) 劃完美運(yùn)行,沒有突發(fā)、沒有變化,既不符合常理,也并不一定是好事,或 許還會(huì)因此錯(cuò)過更為重要的機(jī)遇。調(diào)整好姿態(tài),擁抱自己的不完美,或許才 能更好
13、地激發(fā)斗志,走向更完美的人生。(文/魏薇 選自人民日?qǐng)?bào)2018年12月4日第19版)10 .通讀全文,請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。(2分)11 .請(qǐng)?jiān)谖恼碌诙握页觥稗D(zhuǎn)移話題”和“推進(jìn)論證”的詞語。(2分)12.請(qǐng)根據(jù)文章第段的內(nèi)容,補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(4分)語文-九年級(jí)13.金無足赤,人無完人。生命中有很多的不完美,對(duì)于人生的不完美,你有什么看法?你能否接受自己的不完美?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀愕南敕?。?分)三(15分)【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞; 上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢?群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年
14、之后、雖欲言,無可進(jìn) 者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(選自鄒忌諷齊王納諫)【乙】父老苦秦苛法久矣,誹謗者族 ,偶語者棄市。吾與諸侯約, 先入關(guān)者王之。與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉去秦 法,諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來,為父老除害非有所侵暴無恐!且吾 所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳。(選自入關(guān)告諭)【注釋】族:滅族。偶語:兩個(gè)人在一起談?wù)摗壥校核佬獭?案堵:即“安堵”,安居不變,安頓不動(dòng)的意思。霸上:地名,在咸陽東。 14.選出下列各組句子中加點(diǎn)詞意思或用法不同的一項(xiàng) ( )(3分)A .上書諫寡人者誹謗者族B.諸吏人皆案堵如故公問其故C.門庭若市炸
15、然若神人D.待諸侯至而定約束耳水落而石出者15 .將選文畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)。(2)吾與諸侯約,先入關(guān)者王之。16 .用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。(2分)為父老除害非有所侵暴無恐!17 .概括【甲】文的主要內(nèi)容。(2分)18 .【甲】文中齊威王給群臣吏民下達(dá)命令,【乙】文中劉邦入關(guān)前給百姓寫告諭,他們這樣做各有什么目的? (4分)三、寫作(55分)19 .閱讀下面文字,按要求作文。成長(zhǎng)是奇妙的旅程,軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng),自大的能夠?qū)W會(huì)謙虛,自私的也會(huì)懂得感恩就這樣, 一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你 成長(zhǎng)的過程中,應(yīng)該也發(fā)生過一些事情,讓你認(rèn)識(shí)到另一面的
16、自己吧。請(qǐng)以“原來,我也很:為題,寫一篇不少于600字的 作文。要求:請(qǐng)自主選擇詞語把題目補(bǔ)充完整; 可以大膽選擇你最能 駕馭的文體進(jìn)行寫作;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等; 抄襲是不良行力,請(qǐng)不要照搬別人的文章。第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.(1)淚落沾我衣 千樹萬樹梨花開坐斷東南戰(zhàn)未休列國(guó)周齊秦漢楚無限山河淚 茍全性命于亂世(2)惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照 汗青。2. (1)宕襤md (2)迷罔迷惘(3)腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。(4)示例:心靜如水,不僅是躁亂中的一絲淡然,而且是靈魂得以升華 的前提。3. (1)簡(jiǎn)?愛夏洛蒂?勃朗特(2)雷沃德學(xué)
17、校桑菲爾德莊園4. (1)心靈 的畫面(情景、瞬間)孤獨(dú)之夢(mèng)后的逗號(hào)分號(hào) 最(2)示例:祝賀你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。參加此次大賽使你們積累了豐富的 經(jīng)驗(yàn),是一筆寶貴的財(cái)富。你們的表現(xiàn)是全班同學(xué)的驕傲,也讓我們重 新見識(shí)了漢字的魅力,更加意識(shí)到學(xué)好漢字的重要性。讓我們一起說好 漢語,寫好漢字,做好中國(guó)人,共圓中國(guó)夢(mèng)。(3)示例:全體同學(xué):12月10日下午4點(diǎn)在本班教室舉辦“年度漢字我推選”活動(dòng),請(qǐng) 大家按時(shí)積極參加!九(1)班班委會(huì)12月3日二、一5.許多年后的一個(gè)夏日午后,在陌生的城市,“我”夢(mèng)見了童年時(shí)媽媽唱的歌謠成家后,“我”唱著媽媽唱過的歌謠哄女兒入睡去年夏天回老家,“我”請(qǐng)媽媽唱兒時(shí)的歌謠
18、卻未能如愿6 .插敘?;貞浟藘簳r(shí)媽媽的歌聲撫平了 “我”的恐懼,使文章內(nèi)容更加充 實(shí),情節(jié)更加完整;為后文寫“我因用歌謠哄孩子入睡而感到幸?!?做鋪墊。7 . (1)媽媽一是因?yàn)楹桶职殖臣芏鴤牡芈錅I,二是因?yàn)椤拔摇笔荏@嚇而心 疼地落淚。(2) “我”落淚是因?yàn)椤拔摇睘槿烁负罄斫饬藡寢尩男量?,以及?duì)媽媽的 思念。8 .概括文章的主要內(nèi)容;作為文章的敘述線索;是作者感情的出發(fā) 點(diǎn);提示文章中心;激發(fā)讀者的閱讀興趣。9 .示例:媽媽給懷抱中的孩子唱的歌謠都是發(fā)自內(nèi)心的,充滿著關(guān)愛,滿 懷著疼惜,飽含著溫情。那聲音蕩漾在每個(gè)孩子的生命中,是每個(gè)人這 輩子聽到的最動(dòng)聽的聲音。(言之成理即可)二10.擁抱自己的不完美,我們才能更好地激發(fā)斗志,走向更完美的人生。11 .可是如果12 .貝多芬并不因?yàn)槭敹艚^了音樂的世界。13 .示例:世界上沒有絕對(duì)的完美,勇于接受自己的不完美,才能讓自己不 斷接近完美。我能夠接受自己的不完美,因?yàn)橹挥薪邮茏约旱牟煌昝溃?才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,不斷改進(jìn),接近完美。例如我的每篇作文也 都并不完美,找到自己的不完美之處,才能不斷修改讓它變得接近完美。 點(diǎn)撥:能夠表達(dá)觀點(diǎn),并結(jié)合自己的生活實(shí)際,語言通順、言之成理即 可。三14.B 點(diǎn)撥:A項(xiàng)"者”均為“的人”;B項(xiàng)“故”分別為“原來” “原因”;C項(xiàng)“若”均為“好像”;D項(xiàng)“而”均為“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境中生物科技的深度融合與創(chuàng)新
- 特種定制電源產(chǎn)品體驗(yàn)反饋的社交媒體監(jiān)測(cè)與應(yīng)用
- 煙臺(tái)綠色建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)理念的應(yīng)用案例
- 環(huán)境友好的工業(yè)設(shè)計(jì)策略與方法研究案例分享匯報(bào)會(huì)
- 現(xiàn)代企業(yè)組織架構(gòu)與管理咨詢方案探索
- Unit 1 Myself Fun Time(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語三年級(jí)上冊(cè)
- 17 古詩(shī)三首 飲湖上初晴后雨 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)001
- 環(huán)保治理在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與前景
- 一年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 識(shí)字(二)9 日月明說課稿 新人教版
- 現(xiàn)代大學(xué)校園的綠色科技應(yīng)用與創(chuàng)新
- 2024年長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 河北省滄州市五縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末英語試卷(含答案含含聽力原文無音頻)
- 福建省泉州市南安市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題(無答案)
- 腫瘤護(hù)士培訓(xùn)課件
- 新課標(biāo)體育與健康水平二教案合集
- 2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單:古代詩(shī)歌鑒賞
- 醫(yī)療器材申請(qǐng)物價(jià)流程
- 我的消防文員職業(yè)規(guī)劃
- 2025年公司品質(zhì)部部門工作計(jì)劃
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“市政管線(道)數(shù)字化施工組”賽項(xiàng)考試題庫(kù)
- 華為研發(fā)部門績(jī)效考核制度及方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論