B靜電場的描繪

1、石河子大學(xué)物理實驗中心實驗報告一靜電場的描繪實驗名稱： 靜電場的描繪學(xué)生學(xué)號： 學(xué)生姓名： 學(xué)院專業(yè)班級： 上課時間： 指導(dǎo)教師： 實驗報告成績： 一、注意事項（課前認(rèn)真閱讀）1. 電極和導(dǎo)電介質(zhì)是安置在玻璃上的，在使用過程中，要輕拿輕放，以免儀器受損；2. 在使用數(shù)字電壓表時，探針不能長時間接觸金屬電極；3. 實驗完畢后及時關(guān)閉電源，整理儀器。二、預(yù)習(xí)思考題（課前完成）1. 觀看儀器介紹并掌握其使用方法及注意事項；2. 仔細(xì)閱讀課本，初步了解實驗并且能夠獨立回答問題；3. 左側(cè)問題預(yù)習(xí)前完成，右側(cè)空白處實驗后完善與總結(jié)。1. 靜電場的分布情況用電場線來描繪，電場線是真實存在的嗎？電場線與等勢

2、面有何關(guān)系？2. 為什么不直接測靜電場中的電勢來描繪等勢線？為什么可以用模擬法 （穩(wěn)恒電流場模擬靜電場）來測繪靜電場的分布？3.實驗使用GZV-3型靜電場描繪實驗儀。請結(jié)合儀器 裝置，介紹如何對圖中電極 進(jìn)行等勢線的描繪。4請證明：同軸電纜的靜電場分布與同軸圓柱面電極間的電流分布情況相 同。即保證電極形狀一定，電極電位不變，空間介質(zhì)均勻時，在任何一個 考場點都有：U穩(wěn)恒=U靜電，E穩(wěn)恒=E靜電，因而對于同軸圓柱面電極，我們可 以用穩(wěn)恒電流場來模擬其相應(yīng)的靜電場的分布。5.何為導(dǎo)電微晶的邊緣效應(yīng)？如何減少這種影響？并請在實驗測量中觀 察“邊緣效應(yīng)”的影響。6.請獨立思考、分析，并簡述在整個實驗過

3、程中，實驗的設(shè)計思路是怎樣 的。（探究在整個實驗的過程中，我們是如何一步一步的提出問題、解決問題的！可畫流程框圖。）三、實驗數(shù)據(jù)處理1. 直接在原始數(shù)據(jù)圖中規(guī)范畫岀等勢線和電場線；2. 對數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析處理。（實驗數(shù)據(jù)與理論計算結(jié)果相比較）實驗報告成績單學(xué)院：專業(yè)：學(xué)號：姓名：預(yù)習(xí)（30分）操作（30分）數(shù)據(jù)處理（30分）其他（10分）總成績指導(dǎo)教師四、實驗思考及自我拓展（課后完成）1.如何在圖紙中正確描繪出模擬的兩個冋軸圓柱電極的中心位置和半徑大小，換言之，女口 何在圖紙中正確畫出電極？匚|2請采用上述模擬法描繪出 c兩點電荷的電場分布，和 d聚焦電極的電場分布。并指出何處 電場較強(qiáng)，何處

4、電場較弱。五、實驗數(shù)據(jù)記錄（課堂完成）1. 按照實驗要求測量數(shù)據(jù)并記錄在下面表格中；2. 原始實驗數(shù)據(jù)每小組一份，小組各成員簽名后由指導(dǎo)教師審核簽字；3. 原始實驗數(shù)據(jù)不能任意涂改，發(fā)現(xiàn)錯誤應(yīng)重新完成實驗。實驗組成員：（1）學(xué)號：姓名：（2）學(xué)號：姓名：（3）學(xué)號：姓名：指導(dǎo)教師簽字：（本實驗有二個可做電極形式，原始數(shù)據(jù)需要3張紙）第6頁共8頁石河子大學(xué)物理實驗中心實驗報告一靜電場的描繪第7頁共8頁石河子大學(xué)物理實驗中心實驗報告一靜電場的描繪原始數(shù)據(jù)（每實驗小組一份）電場名稱：第#頁共8頁石河子大學(xué)物理實驗中心實驗報告一靜電場的描繪第8頁共8頁石河子大學(xué)物理實驗中心實驗報告一靜電場的描繪原始數(shù)據(jù)（每實驗小組一份）電場名稱：第#頁共8頁石河子大學(xué)物理實驗中