七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)及其運算2.6有理數(shù)的加減混合運算課時作業(yè)新版北師大版

1、七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)及其運算2.6有理數(shù)的加減混合運算課時作業(yè)新版北師大版有理數(shù)的加減混合運算課后作業(yè)1.設(shè)a是最小的自然數(shù)，b是最大的負整數(shù)，c是絕對值最小的數(shù)，則abc的值為()a1b0c1 d226的相反數(shù)與比5的相反數(shù)小1的數(shù)的和為()a1 b0c2 d113若四個有理數(shù)之和的是3，其中三個數(shù)是10，8，6，則第四個數(shù)是()a8 b8c20 d114某運動員在東西走向的公路上練習(xí)跑步，跑步情況記錄如下(向東為正，單位：米)：1 000，1 200，1 100，800，1 400，該運動員跑的路程共為()a1 500米 b5 500米c4 500米 d3 700米5若abc0，則下

2、列結(jié)論正確的是()aabc0ba，b，c中至少有兩個是負數(shù)ca，b，c中可以沒有負數(shù)da，b，c中至少有兩個是正數(shù)6把下列各式寫成省略括號的和的形式：(1)(7)(8)(1)(5)(3)_；(2)9(5)(6)(7)_；(3)(3)(4)(19)(11)_；(4)0.21(5.34)(0.15)(10)_.7運用交換律和結(jié)合律計算：(1)31073_7_10_；(2)61235_6_3_5_12_.8有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，計算abc_0(填“”“”或“”)9在下列括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：(_)()；(_)(0.05)10.10計算下列各題：(1)(9)(7)(6)(4)(5)；

3、(2)(4.3)(4)(2.3)(4)11甲、乙兩隊拔河，標志物向甲隊移動0.5 m，又向乙隊移動0.8 m，相持后又向乙隊移動0.4 m，隨后向甲隊移動1.5 m，接著再向甲隊移動1.2 m，按規(guī)定標志物向某隊移動2 m即獲勝，現(xiàn)在甲隊獲勝了嗎？中考鏈接(2013·河南)計算：4(3.85)(3)(3.15)參考答案課后作業(yè)1ca0，b1，c0，則abc1.2b(6)(51)0.3c四個有理數(shù)之和為12，所以第四個數(shù)是20.4b|1000|1200|1100|800|1400|5500米5c若abc0時，則三個數(shù)中可以沒有負數(shù)6(1)78153(2)9567(3)341911(4)0.215.340.15107(1)0(2)289.9.9510(1)7原式97645(964)7519127；(2)2原式4.342.342.11解：標志物向甲隊移動的距離為0.50.80.41.51.22(m)，所以甲隊獲勝了中考鏈接原式4.753.853.253.151.文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書：學(xué)習(xí)不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒，沒有堅持不懈的精神，那也無法達到學(xué)習(xí)的頂峰。我們要真正學(xué)到一點東西，就要虛