初中物理中考聲學(xué)專項(xiàng)練習(xí)(選擇題)401-500(含答案解析)_第1頁(yè)
初中物理中考聲學(xué)專項(xiàng)練習(xí)(選擇題)401-500(含答案解析)_第2頁(yè)
初中物理中考聲學(xué)專項(xiàng)練習(xí)(選擇題)401-500(含答案解析)_第3頁(yè)
初中物理中考聲學(xué)專項(xiàng)練習(xí)(選擇題)401-500(含答案解析)_第4頁(yè)
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1、初中物理中考聲學(xué)專項(xiàng)練習(xí)(選擇題)401-500 (含答案解析)學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):一、單選題1 .如圖所示,7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度, 敲擊它們,就可以發(fā)出“的聲音來(lái);而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲.則卜列說(shuō)法不正確的是A.敲擊瓶子時(shí),聲音是由瓶子的振動(dòng)產(chǎn)生的B.敲擊瓶子時(shí),從左到右,音調(diào)越來(lái)越高C.用嘴吹氣時(shí),聲音是由瓶子和水振動(dòng)產(chǎn)生的D.用嘴吹氣時(shí),從左到右,音調(diào)越來(lái)越高2 .對(duì)于聲音的產(chǎn)生,下列說(shuō)法中正確的是A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.只有固體的振動(dòng)才能發(fā)聲C.物體不振動(dòng)也能發(fā)聲D.振動(dòng)停止后,發(fā)聲體仍能發(fā)聲3 .如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他

2、彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲.對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說(shuō) 法正確的是A.樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度C.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色4 .牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較,下列結(jié)論正確的是A.牛叫的聲音調(diào)調(diào)高,響度大B.牛叫的聲音音調(diào)低,響度小C.牛叫的聲音音調(diào)高,響度小D .牛叫的聲音音調(diào)低,響度大5 .劇場(chǎng)或大禮堂的墻壁表面往往裝一層凹凸不平疏松的材料,這是為了A.美化墻壁B.防止聲音的反射干擾C.防止聲波減弱D.無(wú)法判斷6 .關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.聲音在空氣中傳播速度為3X108m/sB.有倒車?yán)走_(dá)的轎車

3、,倒車時(shí)利用了次聲波C.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明超聲波能傳遞信息D.部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的7.關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象,下列分析正確的是()試卷第10頁(yè),總20頁(yè)A.甲中敲打鼓面,附近的燭焰跳動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞信息B.乙中車間工人佩戴耳罩,是在聲源處減弱噪聲C.丙中彈吉它時(shí),增大撥動(dòng)弦的力度可以增大聲音的響度D. 丁中抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到鐘聲音變小,說(shuō)明發(fā)聲體振動(dòng)減弱8.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤 的是 A.從物理學(xué)角度講,發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲8 .聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)C.不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同,發(fā)出聲音的

4、音色也就相同D.一般來(lái)說(shuō),超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈,常被用來(lái)清洗物體9 .今年3月30日,我國(guó)成功發(fā)射第30、31顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星.北斗衛(wèi)星向地面?zhèn)鬟f信息是通過(guò)A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.紅外線10 .在欣賞音樂(lè)時(shí),我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音,判斷的依據(jù)是()A.音色B.響度C音調(diào)D.頻率11 .古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng),常常把耳朵貼在地面上聽(tīng),以下解釋錯(cuò)誤的是A.馬蹄踏在地面時(shí),使土地振動(dòng)而發(fā)聲B.馬蹄聲可以沿土地傳播C.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳D. 土地傳播聲音的速度比空氣快12 .下列說(shuō)法中正確的是()電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s;我國(guó)家庭所用

5、交流電的頻率是50Hz,火線和零線之間的電壓是 220V;城市高架道路兩側(cè)設(shè)有高的透明板墻的主要目的是美觀;煤、石油和天然氣都是可再生能源;運(yùn)動(dòng)的物體在粗糙水平面上逐漸停下來(lái)的過(guò)程中,物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;組成物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。A.B.C.D.13.關(guān)于圖所示的四種儀器,下列說(shuō)法中正確的是A . B超利用超聲波獲取人體內(nèi)部信息B .聲吶-利用次聲波探知海底深度C.驗(yàn)鈔機(jī)-紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D.遙控器-靠紫外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制14 .將電鈴放在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動(dòng),聽(tīng)到 電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,仍可清晰地看到

6、電鈴在振動(dòng),但鈴聲越 來(lái)越小.對(duì)以上現(xiàn)象的解釋,下列說(shuō)法正確的是接電源A.聽(tīng)到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由空氣的振動(dòng)發(fā)生的B.真空能傳聲,此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法C.看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光的傳播一定要借助于介質(zhì)D.真空不能傳聲,此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法15 .關(guān)于下列設(shè)備所涉及聲學(xué)知識(shí)的說(shuō)法,正確的是A.揚(yáng)聲器一一可以將聲音的音調(diào)變高B.消聲器一一可以在聲源處減弱噪聲C.聲紋鎖一一辨別聲音的響度來(lái)開(kāi)鎖D.聽(tīng)診器一一利用超聲波來(lái)進(jìn)行診斷16 .我們能分辨出鼓聲和鑼聲,主要根據(jù)聲音的()A.響度B.音色C.音調(diào)D,振幅17 .在音樂(lè)會(huì)上,我們很容易分辨出二胡和笛子的聲音,判斷的依

7、據(jù)是A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率18 .我們生活在聲的海洋里,美妙的音樂(lè)可以讓人心曠神怡,而一些機(jī)器的轟鳴聲也能使人心煩意亂.下列關(guān)于聲音的描述正確的是()A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.如果在月球上發(fā)生爆炸,只要爆炸足夠劇烈,地球上的人也可以聽(tīng)到C.超聲波的傳播速度比次聲波的傳播速度快D.聲音可以在空氣中傳播,不能在固體和液體中傳播19.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.只要物體振動(dòng)我們就能聽(tīng)到聲音B. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C.聲音在氣體中的傳播速度一定比在固體中大D.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車高音鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲20.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中,正確的是()A .聲音都是靠

8、空氣來(lái)傳播的B.只要物體振動(dòng),就能聽(tīng)到聲音C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響21 .將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂(lè)芯片懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),如圖所示,當(dāng)把 瓶?jī)?nèi)的空氣抽出時(shí),聲音會(huì)逐漸變小,但始終能聽(tīng)到聲音.原因是A.聲源發(fā)聲太強(qiáng)B.瓶?jī)?nèi)已被抽成真空,真空亦能傳聲C.聲源離廣口瓶太近D.瓶?jī)?nèi)仍有少量空氣,懸掛聲源的固體亦能傳聲22 .如圖是童謠 小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高.關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是()L-C 口 $ 4-1 1 U U S 小*H里做工-A.聲帶振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加B.聲帶每秒

9、振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加C.聲波的傳播速度逐漸增大D,聲波的振動(dòng)幅度逐漸增大23 .如圖所示,揚(yáng)州農(nóng)科所的專家研發(fā)了一種“西瓜測(cè)熟計(jì)”儀器。長(zhǎng)約 12厘米、寬約5厘米、厚約3厘米,內(nèi)裝芯片,上設(shè)一顯示屏,下端兩個(gè)鐵片組成V形卡槽,在儀器上還有一根10余厘米長(zhǎng)的細(xì)線,另一頭是一個(gè)直徑約3厘米的塑料“小碗”。 判斷西瓜的生熟時(shí),只要用卡槽(圖中兩鐵片)固定西瓜,然后把“小碗”扣在上面,對(duì)西瓜輕敲大約5s左右顯示器就能顯示結(jié)果。其依據(jù)是()A.敲擊西瓜產(chǎn)生的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生B.卡槽固定西瓜,小碗扣在上面是為了收集聲波,減小聲音的分散,增大響度C.該儀器判斷西瓜的生熟是根據(jù)振動(dòng)發(fā)出聲音的音色判斷D.該儀

10、器把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)與電話的聽(tīng)筒原理相同24 .據(jù)說(shuō),德國(guó)音樂(lè)家貝多芬失聰后,為了聆聽(tīng)”譜寫的樂(lè)曲,將硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在嘴中。這說(shuō)明()A.只有固體才能傳聲B.固體能將聲音放大C.固體傳聲效果好D.以上說(shuō)法都不正確25 .體育課上,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽(tīng)到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚,其原因是A.老師的聲音振動(dòng)慢B.老師的聲音音色不好C.遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大26 .如圖,列是研究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.敲鼓時(shí),發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動(dòng),說(shuō)明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)3B.口瓶中的空氣抽的越稀薄,人聽(tīng)到手機(jī)的聲音響度越小C.D.塑料片在梳子上劃得

11、越快,塑料片振動(dòng)得越快,發(fā)出聲的音調(diào)越高乒乓球在實(shí)驗(yàn)中被彈得越遠(yuǎn),人聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音的音調(diào)越高27 .關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲B.聲音在真空中傳播速度最快C. B超是利用聲音可以傳遞信息D.聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的 28 .交通部門通常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速,測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到的被測(cè)車 反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車速,如圖甲.某次測(cè)速中,測(cè)速儀 發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(假設(shè)超聲波白速度為 340m/s,且聲速與車速均保持不變)乙A.汽車遇到第一次

12、信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀204mB.汽車遇到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68mC.汽車的速度約為 26.15m/sD.汽車兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為1.3s 29.在“研究音調(diào)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。若要研究音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系,他應(yīng)該選擇的琴弦是A.琴弦的材料,粗細(xì)相同,松緊程度不同B.琴弦的粗細(xì),松緊程度相同,材料不同C,琴弦的材料,松緊程度相同,粗細(xì)不同D.琴弦的材料,粗細(xì),松緊程度均不同30 .演奏弦樂(lè)器時(shí),演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開(kāi),這是在改變聲音的A.振幅B.響度C.音調(diào)D.音色31 .將耳朵貼在長(zhǎng)長(zhǎng)的自來(lái)水管一端,讓另外一個(gè)同學(xué)在自來(lái)水管另一端敲一下

13、,能聽(tīng)到三次敲打聲。按先后順序它們分別是哪三種介質(zhì)傳播到人耳的A.空氣、水、鐵管B.水、空氣、鐵管C.水、鐵管、空氣 D.鐵管、水、空氣32 .小敏利用微信和朋友進(jìn)行視頻聊天,在這一過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A .小敏從手機(jī)中聽(tīng)到的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.調(diào)節(jié)手機(jī)的音量按鍵可以改變聲音的音調(diào)C.小敏能分辨出朋友的聲音是根據(jù)聲音的音色D .手機(jī)屏幕的畫面由紅、黃、藍(lán)三種色光組成33.含說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用軟件.游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對(duì)這一現(xiàn)象,下面說(shuō)法正確的是()A.手機(jī)發(fā)出的聲音,是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的B.湯姆貓”和人說(shuō)出的

14、話雖然語(yǔ)義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來(lái)C.當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說(shuō)話時(shí),湯姆貓”沒(méi)有反應(yīng).說(shuō)明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)D.你發(fā)出的聲音和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過(guò)空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同34 .月球不像地球,在它周圍的空間沒(méi)有大氣層.甲、乙兩人在月球上進(jìn)行考察,若甲向上發(fā)射信號(hào)彈,則乙()A .有可能看到閃光,但聽(tīng)不到響聲B.有可能聽(tīng)到響聲,但看不到閃光C.有可能先看到閃光,后聽(tīng)到響聲D.有可能先聽(tīng)到響聲,后看到閃光35 . 一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖,只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖.這種聲紋鎖能辨別主人的聲音,是根

15、據(jù)聲音的A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速36 .關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說(shuō)法正確的是A.只要物體振動(dòng),人們就能聽(tīng)到聲音B.二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的C.聲音在真空中的傳播速度是340 m/sD.航天員在太空與地面交流時(shí),聲音是通過(guò)聲波傳回地球的37.如圖所示,某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡,使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒(méi)水中,通電清潔器開(kāi)始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽(tīng)到峻啜”的聲音。下列說(shuō)法正確的是A.超聲波的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音音調(diào)低B.超聲波傳播不需要介質(zhì)C.人聽(tīng)到的峻啜”聲是超聲波D.超聲波能用來(lái)清洗物體說(shuō)明超聲波能傳遞能量38 .小明在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”

16、實(shí)驗(yàn)中,用正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi),如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.音叉發(fā)聲是由于小球的振動(dòng)產(chǎn)生的B.小球的振動(dòng)頻率與音叉的振動(dòng)頻率相同C.小明聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳播的D.實(shí)驗(yàn)中把音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)換成小球的跳動(dòng),是為了增大聲音的響度39 .對(duì)聲音的傳播,下列說(shuō)法正確的是()A.月球上宇航員鼓掌相互間能聽(tīng)到掌聲B .聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播C .聲音在空氣中的傳播速度約1500米/秒D .巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽(tīng)遠(yuǎn)處是否有火車駛來(lái)40 .海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是()A .超聲波聽(tīng)起

17、來(lái)比較高亢B.次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量41 .如圖所示為一款新型耳機(jī),佩戴時(shí)不堵塞耳朵,將耳機(jī)貼在額骨兩側(cè),耳機(jī)發(fā)出的 振動(dòng)信號(hào)傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)后,我們就可以聽(tīng)到聲音了.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.佩戴者能聽(tīng)到聲音說(shuō)明固體可以傳聲B.這種耳機(jī)發(fā)出的是超聲波信號(hào)C.這種耳機(jī)可以幫助部分聽(tīng)力障礙患者聽(tīng)到聲音D.聽(tīng)力健全的人在戶外活動(dòng)時(shí)使用這款耳機(jī),也不影響他聽(tīng)周周圍環(huán)境中的聲音,從而可在一定程度上保障使用者的安全42 . 2019年4月15日京雄高鐵采用鋪軌機(jī)正式鋪軌,此鋪軌機(jī)(如圖)首次應(yīng)用了我國(guó)自主研發(fā)的 北斗”定位系統(tǒng).鋪軌機(jī)與 北

18、斗”定位系統(tǒng)間的信息傳遞靠的是A .電磁波B.超聲波C.次聲波D,紅外線43 .下列有關(guān)聲現(xiàn)象的敘述正確的是A .摩托車安裝消聲器,是在傳播途徑中控制噪聲B.能夠分辨出不同樂(lè)器的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同C.利用B超檢查身體,說(shuō)明聲音可以傳遞能量D.手機(jī)鈴聲是通過(guò)空氣傳到人耳的44 .音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲,我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音。這 試卷第9頁(yè),總20頁(yè)主要是依據(jù)()A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率45 .下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是A.只要物體振動(dòng)就可以聽(tīng)到聲音B . “剛”是利用超聲波得人體內(nèi)部的信息C.低聲細(xì)語(yǔ)”中的 低”,指聲音的音調(diào)低D.電視機(jī)上的 音量”按

19、鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)高低的46 .如圖所示,甲、乙、丙、丁分別為聲音的波形圖,下列說(shuō)法正確的是試卷第23頁(yè),總20頁(yè)A.甲、乙兩者的響度和音色均不同B.甲、丙兩者的響度和音調(diào)相同C.乙、丙兩者的音調(diào)和響度均不同D.甲、丁兩者的音調(diào)和音色相同47 .為了防止機(jī)動(dòng)車的噪音對(duì)學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響,交管部門應(yīng)該選擇如圖所示的哪個(gè)交通標(biāo)志牌安放在校園及附近路段更恰當(dāng)48 . 2009年10月1日,我國(guó)蒙古族傳承的演唱形式“呼麥”被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于“呼麥”演唱的說(shuō)法,正確的是A. “呼麥”演唱有時(shí)音調(diào)特別高,此時(shí)發(fā)出的聲音是超聲波B. “呼麥”演唱時(shí)發(fā)出的聲音在15c空氣中傳播速度為 340m/s

20、C. “呼麥”演唱時(shí)發(fā)出的聲音特別美妙,所以它一定不會(huì)成為噪聲D. “呼麥”是一種“喉音”演唱藝術(shù),“呼麥”演唱時(shí)發(fā)出的聲音是由喉振動(dòng)產(chǎn)生的49 .往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)锳.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,音響越來(lái)越大D.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,音響越來(lái)越小50 .下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是A.中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲B.聲音在真空中傳播速度是340m/sC.發(fā)聲體的頻率圖低決定了聲首的首調(diào)D.吹口琴時(shí),對(duì)不同氣孔吹氣,是為了改變聲音的音色51 .為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),

21、小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是A.軌不同的齒輪B.改變鋼艮僮出霆邊的根度C.改變薄SS兩尺滑 過(guò)神世的速度D.改變吹置 相航力度52 .魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí),先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭,然后手持一面小 鼓置于蠟燭附近,鼓面面對(duì)燭火.當(dāng)他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動(dòng).這一現(xiàn)象說(shuō)明A .魔術(shù)師有一種神奇的力量C.聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波B.鼓面振動(dòng)發(fā)聲,聲波能傳遞能量D.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生了電磁波53 .下列實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)的是C.A.吹一細(xì)管,并將細(xì)管不斷剪短,B.聽(tīng)其聲音的變化將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰,感到發(fā)麻將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩,

22、接著慢慢向外抽氣AD.瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭,敲擊瓶上的橡皮膜,火焰向左擺動(dòng)54 .下列有關(guān)聲現(xiàn)象知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是()A.超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細(xì)小的粉末,這是利用聲波可以傳遞信息B.發(fā)生地震時(shí),聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強(qiáng)度C .音樂(lè)家貝多芬失去聽(tīng)覺(jué)后是利用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)創(chuàng)作的D.演奏同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔?同55 .下列說(shuō)法中屬于聲傳遞能量的是A.利用 超聲波”除掉腎結(jié)石患者的結(jié)石11 B.利用 超聲波”探測(cè)地下石油C.利用聲吶技術(shù)、探測(cè)魚(yú)群及沉船的位置D .給孕婦做“B超”,檢查胎兒的發(fā)育狀況56 .下列對(duì)

23、圖中四幅圖的描述不正確的是 A.甲圖在太空中的宇航員只能用無(wú)線電才能對(duì)話,說(shuō)明真空不能傳聲B.乙圖手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度C.丙圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過(guò)程減弱噪聲D. 丁圖B超檢查身體應(yīng)用聲能傳遞信息57 .下列做法用來(lái)改變音調(diào)的是A.老師用擴(kuò)音器講課B.摩托車上裝消音器C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子58 .古代偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng),把耳朵貼在地上聽(tīng),你認(rèn)為主要原因是A.馬蹄聲不能由空氣傳到入耳B. 土地傳播聲音的速度比空氣快C.馬蹄踏在地面時(shí),使土地振動(dòng)而發(fā)聲D.馬蹄聲只能沿土地傳播59 .如圖是宇航員駕車在月球上進(jìn)行科學(xué)考

24、察的情景,下列說(shuō)法中正確的是A.圖中傘狀的物體是用來(lái)接收和發(fā)射超聲波信號(hào)的B.宇航員的質(zhì)量變小了C.宇航員能聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的隆隆”聲D.月球車裝配的太陽(yáng)能電池板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能60 .在降雪來(lái)臨之際,西安市政下發(fā)了以雪為令、雪停路凈”的命令,要求全市相關(guān)部門做好及時(shí)融雪、除雪工作,保障百姓的安全出行。下列有關(guān)雪的說(shuō)法正確的是A.大雪過(guò)后,萬(wàn)籟俱寂,是因?yàn)槁曇粼趥鞑ミ^(guò)程中被大雪吸收了一部分B.在雪中撒融雪劑是為了提高雪的熔點(diǎn)C.諺語(yǔ)霜前冷,雪后寒”,是因?yàn)槟A過(guò)程和熔化過(guò)程都需要吸熱D.陽(yáng)光照射下的雪格外刺眼,是因?yàn)榘咨矬w吸收所有色光61 .下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中不正確的是A.調(diào)節(jié)手機(jī)的音量

25、是為了改變聲音的響度B .聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)區(qū)分C.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,真空中也能傳播聲音D.下課鈴響后同學(xué)們走出教室說(shuō)明聲音能傳遞信息62 .下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是A.房間的窗戶安裝雙層玻璃B.摩托車上安裝消聲器C.燃放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳D.劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾63 .敲響大鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對(duì)大鐘的敲擊后,大鐘余音為止”,其原因是A. 一定是大鐘的回聲B.有余音說(shuō)明大鐘仍然在振動(dòng)C.是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生了 延長(zhǎng)”的緣故D.大鐘雖停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)64 . “北斗+5G”技術(shù)將用于助力北京打造智慧型冬奧會(huì),這項(xiàng)技術(shù)主要利用A.電磁波B.超聲波C

26、.次聲波D.紅外線65 .關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()。A.教學(xué)樓走道的聲控開(kāi)關(guān)是利用聲音的音調(diào)來(lái)控制電路的B.輪船 聲吶”系統(tǒng)是利用了超聲波在水中能傳遞信息的特征C .聲音在空氣中的傳播速度與其在真空中的傳播速度相等D.中考期間在考點(diǎn)范圍 禁止鳴笛”是為了在傳播途徑中減弱噪聲66.下列關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用,與實(shí)際情況相符的是A .夜視儀是利用紫外線來(lái)工作的儀器B.超導(dǎo)材料沒(méi)有電阻,所以不適合做導(dǎo)線C. B超是利用電磁波來(lái)檢查病人的D.現(xiàn)代通信應(yīng)用光導(dǎo)纖維,傳輸信息量大67.笛子愛(ài)好者小亮在午休期間吹起了他心愛(ài)的笛子,悠揚(yáng)的笛聲傳遍宿舍樓,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是()A.悠揚(yáng)的笛聲是笛子振動(dòng)發(fā)

27、出的B.笛聲在傳播過(guò)程中速度越來(lái)越慢C.因?yàn)榈崖曈茡P(yáng),所以小亮的笛聲不是噪聲D.按住不同的笛孔發(fā)聲的音調(diào)會(huì)改變68 .假如摩擦力消失了,將會(huì)直接導(dǎo)致()A.聲音不能傳播B.冰塊不能漂浮于水面C.徒手不能爬上直桿D.電燈通電后不能發(fā)光69 .下面能說(shuō)明液體可以傳播聲音”的事例是A .人在小溪邊聽(tīng)到 嘩嘩”的流水聲 11B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的 哪哪”聲C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑11 D.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的嗒嗒聲70 .將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振 動(dòng)發(fā)出的聲音.保持鋼尺振動(dòng)幅度大致相同,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,觀察振動(dòng)和發(fā)聲的關(guān)系,這

28、個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究A .音調(diào)與頻率的關(guān)系B.響度與振幅的關(guān)系C.音色與波形的關(guān)系D.無(wú)法判斷71 .下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是A.敲擊大石頭發(fā)聲時(shí),大石頭沒(méi)有振動(dòng)B.小提琴琴弦的松緊程度不同,發(fā)出聲音的音調(diào)也不同C.市區(qū)內(nèi)某些路段禁止鳴笛,這是在聲音傳播過(guò)程中控制噪聲D. “B超”是利用聲音傳播能量的72.下列有關(guān)聲與光的說(shuō)法中正確的是()A.聲”和 光”總是沿直線傳播B.光在空氣中的傳播速度約為340m/sC.蟋蟀在鳴叫”說(shuō)明蟋蟀是聲源;金光閃閃”說(shuō)明金子是光源D.超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)73.下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是A.電磁波只能傳遞聲音信號(hào),不能傳遞圖像信號(hào)B.中國(guó)建立的

29、北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)依靠超聲波和次聲波工作C.通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站進(jìn)行通信,微波的傳播速度和超聲波相同D.聲波和電磁波都可能對(duì)人體健康造成危害74 .科學(xué)研究方法對(duì)研究物理問(wèn)題幫助很大,以下幾種用到的研究方法說(shuō)法不正確的是A.通過(guò)乒乓球被彈起顯示音叉微弱的振動(dòng)一一轉(zhuǎn)換法B .通過(guò)水波的形成認(rèn)識(shí)聲波的形成一一等效替代法C .隨著玻璃罩中空氣的逐漸抽出聽(tīng)到聲音越來(lái)越小得出真空不能傳聲一一實(shí)驗(yàn)推理法D,探究弦樂(lè)器音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系時(shí),控制琴弦其他因素相同一一控制變量法75 .有關(guān)聲音的知識(shí),下列說(shuō)法正確的是二臬映月A.演奏古箏時(shí)按壓不同的弦是為了改變其響度B.用大小不同的力擊打鼓面是為了改變

30、其音調(diào)C.摩托車安裝消音器是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D.能分辨出二泉映月是用二胡演奏的,是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)聲時(shí)音色不同76 .如圖所示,小麗唱不上去的原因是高原”的()A.響度大B.音調(diào)高C.音色好D.聲速快77 .如圖所示標(biāo)志主要是為了控制發(fā)聲體的國(guó)A.頻率B.音調(diào)C.音色D.響度78 .手撥動(dòng)琴弦,便能聽(tīng)到悅耳的聲音,這聲音是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的()A.手指B.琴弦C.空氣D.弦柱79 .在敲響寺廟的大鐘后,停止對(duì)大鐘的撞擊,大鐘仍“余音未止”,其原因A.大鐘仍繼續(xù)振動(dòng)B.鐘聲的回聲C.人的聽(tīng)覺(jué)“延長(zhǎng)” D.大鐘停止了振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)A.魚(yú)缸一空氣一水一魚(yú)80 .如圖所示,玻璃缸的水中

31、有金魚(yú),在魚(yú)缸旁邊拍掌,金魚(yú)立即受驚,這時(shí)魚(yú)接收到 聲波的主要途徑是B.空氣一水一魚(yú)C.魚(yú)缸一水一魚(yú)81 .如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會(huì)發(fā)出不 同的聲音.下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是 八八八i B O甲 乙 丙 丁A.用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調(diào)最高B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高C.用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調(diào)最低D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高82.如圖所示,分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,則這兩C.音色不同D.音調(diào)、響度和音色均不同83 .下列說(shuō)法正確的是A.震耳的鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B

32、.考場(chǎng)附近禁止鳴笛是為了阻斷噪聲傳播C.電磁波不能在真空中傳播D.微波爐是用聲波來(lái)加熱食品的84 .下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生,說(shuō)法正確的是 ()A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.只要物體振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音C.聽(tīng)不到物體發(fā)出聲音,物體一定沒(méi)有振動(dòng)D.物體停止振動(dòng)后,還會(huì)發(fā)出很弱的聲音85 .下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是A . “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲B. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的C. “震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高D.引吭高歌說(shuō)明聲音的響度大86.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是()A.音樂(lè)會(huì)上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵谡駝?dòng)B.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波能

33、傳遞能量C.接聽(tīng)電話時(shí),很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的音調(diào)D.考試期間考場(chǎng)周圍禁止鳴笛,是在聲源處控制噪聲的87.下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是 ()A. “聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的B.聲音在空氣中的傳播速度比在固體中快C.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來(lái)工作的D.學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的88 .如圖是控制噪聲的幾種措施,其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是:B.公路兩旁的透明擋板C.城市道路旁的隔聲板D.工廠用的防噪聲耳罩A.89 .下列有關(guān)聲音的情境說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑.詩(shī)句 不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的 高

34、”是指聲音的音調(diào)高C.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能傳遞能量D.聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器,是利用了聲音的音色不同90.關(guān)于聲的知識(shí),下列說(shuō)法正確的是A.利用超聲波給金屬工件探傷,是利用聲可以傳遞能量B.噪聲擾民主要是因?yàn)槠湟粽{(diào)太高C.真空中的光速約為 300000km/sD.超聲波在空氣中的傳播速度比次聲波在空氣中傳播速度大91 .如圖所示,把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),抽出其中的空氣,就聽(tīng)不到鈴聲了這 一現(xiàn)象表明A.鈴聲不能在真空中傳播B.鈴聲在真空中音調(diào)變低C.鈴聲在真空中音調(diào)變高D.鬧鈴在真空中無(wú)法振動(dòng)92 .圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用,分析正

35、確的是()I 甲乙丙丁A.甲是摩托車的消聲器,其作用是在接收處減弱噪聲B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變音色C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航,其信息傳播的媒介與“B超”相同D. 丁是利用聲吶探測(cè)海深,其原理是與蝙蝠在夜間飛行時(shí)的原理相同93 .如圖所示,小華在唱青藏高原這首歌,老爺爺所說(shuō)的話是指唱到“高原”的“高” 時(shí),要求聲音的A.音調(diào)高B.音調(diào)低C.響度大D.響度小94 .為了減少學(xué)校周圍環(huán)境噪聲對(duì)教室內(nèi)學(xué)生上課的影響,以下措施中不可行的是 (A.學(xué)校路段禁止鳴笛B.在學(xué)校周圍植樹(shù)造林C.每個(gè)學(xué)生都戴上耳罩上課D.上課時(shí)暫時(shí)關(guān)上門窗95 .關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A

36、.根據(jù)聲調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌B.用“ B超”查看胎兒的發(fā)育情況,說(shuō)明聲音可以傳遞能量C.二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲96.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A .聲首可在真空中傳播B.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲,是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的C.通過(guò)聲音的音調(diào)可辨別樂(lè)器的種類D.考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛是阻斷噪聲傳播97 .拉鏈的開(kāi)啟與閉合、用圓珠筆寫字、撐竿跳高、沖浪運(yùn)動(dòng)都是A.力現(xiàn)象B.光現(xiàn)象C.聲現(xiàn)象D.熱現(xiàn)象98 .如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開(kāi),它說(shuō)明了A.聲音可以在真空中傳播B.發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)C.聲音的傳播不需要介質(zhì)D.聲

37、音在空氣中傳播速度最快99 .下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際的是 ()A.正常人聽(tīng)覺(jué)頻率的范圍是202 000 Hz100 中男生百米跑的時(shí)間約為14 sC.人體密度約為 0.7 M03 kg/m3D.體育中考時(shí),學(xué)生肺活量一般為2 0005 000 L100 .關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.真空可以傳聲C. “禁止鳴笛”是傳播過(guò)程中減弱噪聲D. “引吭高歌”中的“高”是指音調(diào)高本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考參考答案1. B【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;音調(diào)與頻率有關(guān);敲擊瓶子時(shí),是瓶子與水柱振動(dòng)發(fā)聲;吹瓶口 時(shí),是空氣柱振動(dòng)發(fā)聲.【詳解】A、敲

38、擊瓶子時(shí)由于瓶子與水柱的振動(dòng)而發(fā)出聲音,故 A錯(cuò)誤;B、從左往右瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量逐漸減小,從左往右敲擊瓶子時(shí)瓶子振動(dòng)越來(lái)越快,聲音的音調(diào)會(huì)變高,故B正確;C、往瓶中吹氣也會(huì)聽(tīng)到聲音,這是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,故 C錯(cuò)誤;D、用嘴吹氣時(shí),從左到右,空氣柱越來(lái)越長(zhǎng),振動(dòng)越來(lái)越慢,音調(diào)越來(lái)越低,故D錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查聲音的產(chǎn)生和聲音的特征,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng); 振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止.2. A【解析】解答:A、聲音的產(chǎn)生條件就是振動(dòng),一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故A正確;B、物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音可能不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍、可能響度太小、可能沒(méi)有傳聲介質(zhì),所以振動(dòng)發(fā)出的聲不一定被人聽(tīng)到,故 B錯(cuò)誤;C

39、、聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的,沒(méi)有不振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,故 C錯(cuò)誤;D、振動(dòng)停止,發(fā)聲就停止,故 D錯(cuò)誤.3. A【解析】【詳解】A.聲音靠介質(zhì)傳播,固體液體氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì),樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳 入人耳的,故選項(xiàng) A正確;B.音調(diào)是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系,頻率越高,音調(diào)越高,變換手指按壓弦的位置可以改變弦的長(zhǎng)度,改變弦振動(dòng)的頻率,改變聲音的音調(diào),故選項(xiàng)B不正確;C.響度是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系,振幅越大,響度越 大,距離發(fā)聲體越近,響度越大,用力撥動(dòng)吉他弦可以增大吉他弦的振幅,增大聲音的響度,故選項(xiàng)C不正確;D.音色由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等決定

40、,撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的振動(dòng)的頻率,來(lái)改變聲音的音調(diào),故選項(xiàng) D不正確.4. D【解析】【分析】響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān), 振動(dòng)幅度越大,響度越大;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.【詳解】牛的叫聲與蚊子的叫聲相比較而言,水牛的聲帶振動(dòng)幅度較大,所以水牛叫聲響度大;蚊子翅膀扇動(dòng)的頻率比牛的聲帶振動(dòng)頻率大,所以牛的音調(diào)相比較低,蚊子的聲音音調(diào)高.故選D.5. B【解析】【分析】由于會(huì)堂、劇院的面積比較大, 聲音從舞臺(tái)傳出后遇到墻壁再反射回來(lái)的時(shí)候,用的時(shí)間較長(zhǎng),若回聲和原聲間隔的時(shí)間較多的話,人耳就可以把它們區(qū)分開(kāi),使收聽(tīng)效果變差.【詳解】由于劇場(chǎng)或大禮堂的面積比

41、較大,人耳就可以把回聲和原聲間隔區(qū)分開(kāi),影響聽(tīng)眾的收聽(tīng)效果;所以,會(huì)堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀,或采用蜂窩狀的材料,這樣聲音在反射時(shí)能量會(huì)相互抵消,減弱聲波的反射,即可以防止聲音的反射干擾,故選B.6. D【解析】【詳解】A.聲音在15c的空氣中傳播速度為 340m/s,故A錯(cuò)誤;B.有倒車?yán)走_(dá)的轎車,倒車時(shí)利用了超聲波,故 B錯(cuò)誤;C.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明超聲波能傳遞能量,故 C錯(cuò)誤;D.部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的,故 D正確;故選D.牢記防治噪聲的三個(gè)途徑.即在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中阻擋反射或吸收、在人耳處減弱, 隔音墻是屬于在傳播過(guò)

42、程中減弱噪聲.7. C【解析】【詳解】A.甲圖中敲打鼓面,附近的燭焰跳動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞能量,故 A錯(cuò)誤。B.乙圖中車間工人佩戴耳罩,屬于在人耳處減弱噪聲,故 B錯(cuò)誤;C.吉他發(fā)出聲音的響度與弦的振動(dòng)幅度有關(guān);撥動(dòng)弦的力度越大,弦的振動(dòng)幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大,故 C正確;D.抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小, 說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì), 推理可知真空不能傳聲,不能說(shuō)明發(fā)聲體振動(dòng)減弱,故 D錯(cuò)誤;8. C【解析】【詳解】從物理學(xué)角度說(shuō),噪聲是由于物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的,故 A正確;聲音的傳播需要介質(zhì),并且不同介質(zhì)對(duì)聲音的傳播能力是不同的,即使是同一種介質(zhì)在不同的溫度時(shí)傳播聲音的能力也是不同的

43、,即聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān),故B正確;不同發(fā)聲體可以發(fā)出相同的音調(diào)和響度,但音色與材質(zhì)和構(gòu)造有關(guān),所以是不同的,故C錯(cuò)誤;聲音傳播時(shí),可以傳遞信息和能量,人們利用超聲波傳遞能量來(lái)清洗物體,即利用的是超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈,故D正確。9. C【解析】【分析】【詳解】電磁波可以在真空中傳播,所以北斗衛(wèi)星向地面?zhèn)鬟f信息使用電磁波,故C正確;超聲波和次聲波不能在真空中傳播,故不能用作衛(wèi)星通信,故 AB錯(cuò)誤;紅外線主要用于取暖、遙控器、夜視儀等,不適合遠(yuǎn)距離的通信使用,故D錯(cuò)誤;故選C.10. A【解析】【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同

44、,發(fā)出聲音的音色也就不同.【詳解】不同樂(lè)器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會(huì)不同,我們能分辨出笛子、二胡的聲音,是根據(jù)音色來(lái)區(qū)分的.故選A.【點(diǎn)睛】注意區(qū)別音調(diào)和響度,音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的大小.11. C【解析】試題分析:古代的偵察兵把耳朵貼在地面上,從而能夠及早的發(fā)現(xiàn)敵人的活動(dòng)情況,是利用了不同介質(zhì)中,聲音的傳播速度不同的原理,可據(jù)此進(jìn)行解答.解:由于聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的傳播速度要快,因此古代的偵察兵把耳朵貼在地面上,能更早的聽(tīng)到敵人騎兵的活動(dòng)情況,從而及早的發(fā)現(xiàn)敵情.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了: 振動(dòng)的物體可以發(fā)聲, 聲音可以在固體中傳播,聲音在固體中的傳播速度要比

45、在氣體中的傳播速度快;只有C選項(xiàng)的解釋有誤,符合題意;故選C.點(diǎn)評(píng):此題借助戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)例,考查了聲音的產(chǎn)生和傳播,趣味性強(qiáng),有利于學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和掌握.12. C【解析】試題分析:電磁波的傳播速度等于光速為3X108m/s,故錯(cuò);家庭電路的電壓為 220V,頻率為50Hz,故正確;城市高架道路兩側(cè)設(shè)有高的透明板墻的主要目的是減小車輛噪聲污 染,故錯(cuò);煤、石油和天然氣都是不可再生能源,故錯(cuò);運(yùn)動(dòng)的物體在粗糙水平面上逐漸停下來(lái)的過(guò)程中,機(jī)械能越來(lái)越小,由于與水平面的摩擦,物體的內(nèi)能增大了,機(jī)械能轉(zhuǎn) 化為內(nèi)能,故正確;分子動(dòng)理論告訴我們,構(gòu)成物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng), 故正確;應(yīng)選Co

46、【考點(diǎn)定位】物理規(guī)律和概念的判斷13. A【解析】【詳解】A.超聲的穿透能力強(qiáng),“ B超”是利用超聲來(lái)獲取信息的,故 A正確。B.聲吶是利用超聲波測(cè)繪海底地形的,不是次聲波,故 B錯(cuò)誤。C.驗(yàn)鈔機(jī)通過(guò)紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光。故C錯(cuò)誤。D.遙控器是靠紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的,故D錯(cuò)誤。故選A.14. D【解析】【分析】解答需要以下知識(shí)點(diǎn):(1)真空不能傳聲;(2)光的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播;(3)探究真空不能傳聲時(shí),玻璃鐘罩內(nèi)的空氣不可能抽干凈,會(huì)存有少量空氣,所以只能 聽(tīng)到聲音越來(lái)越小,經(jīng)過(guò)推理得出結(jié)論.【詳解】A、聽(tīng)到的鈴聲是電鈴振動(dòng)發(fā)出的,不是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,故 A錯(cuò)誤;

47、B、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故 B錯(cuò)誤;C、抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)的空氣越來(lái)越少,仍看見(jiàn)電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光傳播 不需要介質(zhì),故 C錯(cuò)誤;D、該裝置無(wú)法將玻璃罩中抽成真空,需要在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得出真空不能 傳聲的結(jié)論,故D正確.故選D.15. B【解析】【詳解】A.揚(yáng)聲器使用時(shí)可以改變聲音的響度,故錯(cuò)誤;B.消聲器安裝在聲源位置,可以在聲源處減弱噪聲,故正確;C.聲紋鎖是根據(jù)不同人的音色不同來(lái)開(kāi)鎖的,故錯(cuò)誤;D.聽(tīng)診器是利用可以被聽(tīng)到的聲波來(lái)進(jìn)行診斷的,故錯(cuò)誤。16. B【解析】【分析】根據(jù)題中 分辨鼓聲和鑼聲”可知,本題考查聲音的特征,根據(jù)聲音的三個(gè)特征進(jìn)行分

48、析【詳解】樂(lè)器不同發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同,所以我們可以通過(guò)音色辨別是哪種樂(lè)器,B符合題意17. B【解析】【詳解】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。我們很容易分辨出二胡和笛子的聲音,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同,故B正確,ACD錯(cuò)誤。18. A【解析】【分析】1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲停止;(2)月球上為真空;(3)在同一種介質(zhì)中超聲波和次聲波的傳播速度一樣;(4)聲音的傳播需要介質(zhì).【詳解】A .聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故 A正確.B.聲音的傳播需要介質(zhì),月球上沒(méi)有空氣,周圍為真空,真空不能傳聲,所以在

49、月球上發(fā)生爆炸,地球上的人聽(tīng)不到爆炸聲,故B錯(cuò)誤.C.在同種介質(zhì)中,超聲波的傳播速度和次聲波的傳播速度相同,故 C錯(cuò)誤.D.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在氣體、液體、固體中傳播,故 D錯(cuò)誤.故答案為A.【點(diǎn)睛】本題考查聲音的產(chǎn)生、傳播以及聲速,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,較容易.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān).19. B【解析】A.聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生,但人要聽(tīng)到聲音,音調(diào)必須在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi),且響度要達(dá)到人能聽(tīng)見(jiàn)的級(jí)別,所以物體振動(dòng)我們不一定能聽(tīng)到聲音,故A錯(cuò)誤;B.聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生,所以一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故 B正確;C. 一般來(lái)說(shuō),聲音在氣體中的傳播速度小于在固體中的傳播速度,故

50、C錯(cuò)誤;D.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車高音鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故 D錯(cuò)誤;故選B。點(diǎn)睛:注意了解聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度,雖然在不同介質(zhì)中的聲速我們不會(huì)全記住,但要知道:在固體中最快,在液體中次之,在氣體中最慢的特征。20. C【解析】【詳解】A.聲音可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,故 A錯(cuò)誤;B.物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,但聲音的傳播需要介質(zhì),故 B錯(cuò)誤;C.回聲是聲音被障礙物反射,當(dāng)回聲和原聲到達(dá)人耳的時(shí)間大于0.1s時(shí),人耳就能區(qū)分開(kāi)回聲和原聲,故C正確;D.聲音的傳播速度和介質(zhì)種類有關(guān),和周圍環(huán)境溫度有關(guān),同種介質(zhì)中,溫度越高,傳播速度越快,故D錯(cuò)誤。故選Co【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是

51、要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播, 也可以在固體和液體中傳播。21. . D【解析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;探究真空不能傳聲時(shí),瓶?jī)?nèi)不可能被抽成真空,會(huì)存有少量空氣.據(jù)此分析.【詳解】瓶?jī)?nèi)的空氣被抽出時(shí),里面的空氣越來(lái)越少,但始終有剩余空氣,所以聲音仍然可以剩余的另外,手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),懸掛聲源的固體也可以傳聲.故選D.22. B通過(guò)五線譜判斷出音調(diào)在逐漸升高,音調(diào)由頻率決定,所以其頻率在逐漸升高, 頻率的定義是發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),所以判斷出1s內(nèi)的振動(dòng)次數(shù)變多.23. C判斷西瓜的生熟時(shí),只要用卡槽(圖中兩鐵片)固定西瓜,然后把“小碗”扣在上面,對(duì)

52、西 瓜輕敲大約5s左右顯示器就能顯示結(jié)果。其依據(jù)是根據(jù)振動(dòng)發(fā)出聲音的音色判斷,西瓜的 成熟程度不同,發(fā)出聲音的音色就不同。24. C聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲,不同介質(zhì)中聲音的傳播速度不同,聲 音在固體中的傳播速度最快,效果好,但不能將聲音放大。所以25. C同學(xué)聽(tīng)得的聲音響度小,所以聽(tīng)的不清楚;故選CoABDtB不正確。故C所以聽(tīng)得清楚些; 而遠(yuǎn)處的體育老師發(fā)出指令聲音后,由于近處的同學(xué)聽(tīng)到的聲音響度大,答案第32頁(yè),總31頁(yè)26. DA正確;聲音的傳播靠敲鼓時(shí),鼓面振動(dòng),紙屑則跳動(dòng),所以說(shuō)明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng),故 介質(zhì);固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),在真空中不能

53、傳播,廣口瓶中的空氣抽的越稀薄,人聽(tīng)到手機(jī)的聲音響度越小,故B正確;音調(diào)指聲音的高低, 由振動(dòng)頻率決定, 塑料片在梳子上劃得越快,塑料片振動(dòng)得越快,發(fā)出聲的音調(diào)越高,故 C正確;響度指聲 音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān), 乒乓球在實(shí)驗(yàn)中被彈得越遠(yuǎn), 人聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音的 響度越大,故 D錯(cuò)誤,故選D。27. B【解析】試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),隔墻有耳”,說(shuō)明固體能傳聲;聲音在傳播過(guò)程中能夠傳遞信息和能量,比如:利用超聲波的破碎能力除去人體結(jié)石,這就說(shuō)明聲音能夠傳遞能量;利用超聲波檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息.聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.故選 B.考點(diǎn):本題考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的利用、聲音的特性點(diǎn)評(píng):此題是一道聲學(xué)綜合題,但涉及的內(nèi)容都比較基礎(chǔ).28. A【解析】【分析】先確定汽車收到第一、二次信號(hào)時(shí)用的時(shí)間,利用 s vt求出到測(cè)速儀的距離,進(jìn)而求出汽車收到兩次信號(hào)距離測(cè)速儀的距離差,利用速度公式求汽車行駛的速度【詳解】06ss由圖知道,汽車收到第一次信號(hào)時(shí),經(jīng)過(guò)的時(shí)間是t1 0.3s,由v 知道,汽車距2t測(cè)速儀的距離是:G v波ti 340m/s 0.3s 102m,故A錯(cuò)誤,符合題意;汽車收到第二次信號(hào)時(shí),經(jīng)過(guò)的時(shí)間是:t2 1.8s 1.4s

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