《回顧拓展四》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、回顧拓展四教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)口語交際能力，結(jié)合生活小事所受到的啟發(fā)，交流對自己有影響的座右銘。2寫下漫畫上的內(nèi)容，透過漫畫想想帶來的啟示，揭示漫畫的含義。繼續(xù)練習(xí)修改習(xí)作文。3能通過學(xué)習(xí)課文，結(jié)合生活中發(fā)生的事，理解作者感受，通過生活小事獲得啟發(fā)，交流觀察感受，讓學(xué)會思考人生。4積累關(guān)于意志品質(zhì)的名言警句，并作適當(dāng)拓展，讓學(xué)生擴(kuò)展積累更多的關(guān)于意志品質(zhì)方面的名言警句，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。5積累成語，運(yùn)用成語。教學(xué)準(zhǔn)備1詞語卡片。2學(xué)生用各種不同方式表現(xiàn)自己綜合性學(xué)習(xí)的成果。時(shí)間安排5課時(shí)第一課時(shí)口語交際一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，生活中時(shí)常有許多的事情發(fā)生，有些事會帶給每個(gè)人很深的教育和啟發(fā)，

2、甚至影響終身。最近我在電視上看了一個(gè)欄目是體驗(yàn)感情，這期主要講一位小學(xué)生長大以后尋找他啟蒙老師一位長虎牙的下鄉(xiāng)女教師，這位女教師帶給了她的學(xué)生終生的影響，她的有些富有哲理的話時(shí)?？M繞在這個(gè)學(xué)生身上。今天，我們就針對生活小事帶來的啟發(fā)這個(gè)角度來進(jìn)行口語交際。二、明確任務(wù)1仔細(xì)回憶自己身邊發(fā)生的對自己很有啟發(fā)的事情，想想事情發(fā)生的起因，經(jīng)過，結(jié)果。2通過這件事，給自己帶來什么啟發(fā)?三、在小組交流1交流發(fā)生的對自己影響很深的往事。要求：注意把事情的經(jīng)過講清楚，得到的啟示說清楚。2通過這件事得到的啟示，試著寫一寫座右銘或者搜集一些名言警句，小組交流是怎樣理解這句話的，為什么對自己啟發(fā)大？3態(tài)度自然，語言流暢，圍繞中心有條理的交流。4推舉代表，準(zhǔn)備在班組匯報(bào)。四、全班交流各小組派代表交流，提醒：與其他組一樣的不重復(fù)說。五、總結(jié)根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，教師總結(jié)：生活中往往有許多事，給人以激勵或提醒自己或告誡自己，這些名言警句和座右銘對自己會有很大的啟發(fā)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該留心生活，細(xì)心體驗(yàn)，經(jīng)常思考，不