初中七年級生物上冊121生物學是探索生命的科學名師優(yōu)質(zhì)課件北師大版

1、北極熊如何抵御嚴寒？ 花兒為什么能散發(fā)清香？ 心臟為什么 能有節(jié)律的搏動？ 第二章 探索生命 第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學 一、生物學家的科學活動一、生物學家的科學活動 活活 動：談談你心目中的生物學家。動：談談你心目中的生物學家。 一、生物學家的科學活動一、生物學家的科學活動 調(diào)查調(diào)查 觀察觀察 交流交流 實驗實驗 查閱資料查閱資料 小結(jié)：小結(jié)： 科學活動包括：科學活動包括： 觀察、調(diào)查、實驗、查觀察、調(diào)查、實驗、查閱文獻資料、相互交流閱文獻資料、相互交流等等 二、生物學的發(fā)展歷程二、生物學的發(fā)展歷程 遠古時代先遠古時代先民獲取食物民獲取食物 采集植物和漁獵動

2、物采集植物和漁獵動物 流傳和積累動流傳和積累動植物基本知識植物基本知識 世紀初，世紀初，研究生物之間的相研究生物之間的相拉馬克拉馬克提出提出“生物學生物學” 互聯(lián)系和生命發(fā)生、互聯(lián)系和生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。發(fā)展的規(guī)律。 第一階段：先民的活動及動及“生物學生物學”的提的提出 19世紀初，世紀初，法國法國拉拉馬克馬克首次首次提出提出“生物生物學學”這個科學名詞。這個科學名詞。他把植物學與動物學他把植物學與動物學統(tǒng)稱為統(tǒng)稱為“生物學生物學” 第二階段：林奈生物學分生物學分類 瑞典科學家林奈創(chuàng)立統(tǒng)一的生物瑞典科學家林奈創(chuàng)立統(tǒng)一的生物命名法（即命名法（即雙名法雙名法），被稱為），被稱為“分類學之父分類學

3、之父”。 他把生物分為他把生物分為7 7個等級：個等級： 界、門、綱、目、科、屬、種界、門、綱、目、科、屬、種 種內(nèi)共同特點最多。種內(nèi)共同特點最多。 第三階段： 達爾文生物進化論 a英國科學家英國科學家達爾文達爾文揭示地球上所揭示地球上所有生物都來源于有生物都來源于原始的共同祖先原始的共同祖先， b建立了建立了“進化學說進化學說”，認為人類，認為人類是由猿類進化而來，是由猿類進化而來， c人類的共同祖先可能生活在非洲，人類的共同祖先可能生活在非洲，d用用自然選擇自然選擇解釋生命世界的現(xiàn)象解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，及其變化規(guī)律， e是是生物進化論生物進化論的創(chuàng)始人。的創(chuàng)始人。 達爾文的生物

4、進化論達爾文的生物進化論 原始人類由大猩猩演化而來原始人類由大猩猩演化而來 第四階段：哈維血液循環(huán) 比達爾文早上兩個世紀的英國人比達爾文早上兩個世紀的英國人哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)。（較早運哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)。（較早運用用實驗法實驗法） 第五階段：沃森第五階段：沃森克里克克里克DNADNA雙螺旋雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) 美國科學家美國科學家沃森沃森和英國科學和英國科學家家克里克克里克等人發(fā)現(xiàn)了等人發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。螺旋結(jié)構(gòu)。 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 注意：DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)標志著生物學的研究進入到分子生物學階段 沃森沃森和和克里克克里克 DNA分子分子雙雙螺旋螺旋結(jié)

5、構(gòu)結(jié)構(gòu) 人類基因組人類基因組和基因組計和基因組計劃劃 分子生物學階段分子生物學階段 解釋多種生命現(xiàn)解釋多種生命現(xiàn)象，探究人類生、象，探究人類生、老、病、死、思老、病、死、思維、記憶等是怎維、記憶等是怎么回事，找到治么回事，找到治病的更好方法病的更好方法 第六階段：人類基因組計劃 人類基因組就是人體細胞全部人類基因組就是人體細胞全部DNA的總和。的總和。 2001年初，美、德、法、英、日、年初，美、德、法、英、日、中中等國科學工作者共同宣布，已等國科學工作者共同宣布，已經(jīng)初步弄清經(jīng)初步弄清人類基因組圖譜人類基因組圖譜。 總結(jié) 姓名 拉馬克拉馬克 林奈林奈 達爾文達爾文 國籍 法國法國 瑞典瑞典

6、英國英國 研究方法 觀察法、描觀察法、描述法述法 觀察法、描觀察法、描述法述法 主要成就 首次提出首次提出生物學生物學 生物分類生物分類 考察、調(diào)查、考察、調(diào)查、 生物進化論生物進化論 分類、比較分類、比較 實驗法實驗法 模型法模型法 實驗法實驗法 血液循環(huán)理血液循環(huán)理論論 DNA分子雙分子雙螺旋結(jié)構(gòu)螺旋結(jié)構(gòu) 哈維哈維 沃森和克沃森和克里克里克 英國英國 沃森沃森美國美國 克里克克里克-英國英國 知識點 ? 1.科學活動包括：科學活動包括： ? 觀察、調(diào)查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等觀察、調(diào)查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等 ? 2.生物學發(fā)展歷程生物學發(fā)展歷程 ? 第一階段：先民的活動及

7、先民的活動及“生物學生物學”的提出的提出 ? 第二階段：林奈林奈生物學分類生物學分類 ? 第三階段：達爾文達爾文生物進化論生物進化論 ? 第四階段：哈維哈維血液循環(huán)血液循環(huán) ? 第五階段：沃森沃森克里克克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) ? 第六階段：人類基因組計劃 ? 討論生物學的研究內(nèi)容和方法 生物學的研究內(nèi)容是什么？生物學的研究內(nèi)容是什么？ 人們進行生物學研究有那些主要的方法？ 當今世界各國為什么都在加強生物學的研究？ 內(nèi)容：內(nèi)容：研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、 分類、分類、 生理、遺傳和變異、進化生理、遺傳和變異、進化和生態(tài)的科學和生態(tài)的科學. 主要方法：主要方法：觀察和實驗觀

8、察和實驗 意義：意義：對生命的探究逐漸接近對生對生命的探究逐漸接近對生命本質(zhì)的研究，更加關注人類生存命本質(zhì)的研究，更加關注人類生存環(huán)境。環(huán)境。 討討 論論 生物學的研究對象是什么生物學的研究對象是什么? 三、生物學的研究對象是三、生物學的研究對象是生命現(xiàn)象生命現(xiàn)象 1 1、生物科學生物科學是是自然科學自然科學中的一門中的一門基礎科學基礎科學，它是研究它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學。的科學。 2 2、生物科學是一門、生物科學是一門實驗科學實驗科學，一切生物學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗。知識都

9、來源于對大自然的觀察與實驗。 考察，調(diào)查，分類，比較 達爾文 實驗法 DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) 實驗法 哈維 生物分類系統(tǒng) 觀察法 生物進化論 沃森與克里克 林奈 血液循環(huán) 課堂練習課堂練習 1發(fā)現(xiàn)分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學家是發(fā)現(xiàn)分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學家是( ) D A達爾文達爾文 B哈維哈維 C林奈林奈 D沃森和克里克沃森和克里克 2現(xiàn)代生物學研究的重要方法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法是( ) B A調(diào)查法調(diào)查法 B實驗法實驗法 C比較法比較法 D觀察法觀察法 3為確保實驗結(jié)果的科學性，影響實驗的其為確保實驗結(jié)果的科學性，影響實驗的其他因素應他因素應( ) A A相同相同 B不同不同 C相似相似 D隨意

10、隨意 4.曾經(jīng)作過環(huán)球航行，并著有物種起源一曾經(jīng)作過環(huán)球航行，并著有物種起源一書，提出書，提出“進化論進化論”的是（的是（ B ） A、林奈、林奈 B、達爾文、達爾文 C、哈維、哈維 D、虎克、虎克 5首次提出生物學這個科學名詞的是首次提出生物學這個科學名詞的是( ) A A拉馬克拉馬克 B林奈林奈 C達爾文達爾文 D哈維哈維 6被稱為被稱為“分類學之父分類學之父”的是的是( ) B A哈維哈維 B林奈林奈 C沃森沃森 D克里克克里克 7參與人類基因組計劃研究的國家有：美國參與人類基因組計劃研究的國家有：美國德國法國英國日本中國韓國，其中是唯一發(fā)展德國法國英國日本中國韓國，其中是唯一發(fā)展中國家

11、的是中國家的是( ) A A中國中國 B美國美國 C英國英國 D德國德國 1.生物學知識是（生物學知識是（ C ） A.本來就有的本來就有的 B. 人們猜想的人們猜想的 C.在生產(chǎn)生活中積累總結(jié)、研究在生產(chǎn)生活中積累總結(jié)、研究 D.來源于課本來源于課本 2.達爾文的生物進化學說關于人類的正確解析是（達爾文的生物進化學說關于人類的正確解析是（ ） C A.世上萬物都是上帝創(chuàng)造的世上萬物都是上帝創(chuàng)造的 B.人是女媧用泥做成的人是女媧用泥做成的 C.人類是由古猿進化而來的人類是由古猿進化而來的 D.地球人是從外星遷移而來的地球人是從外星遷移而來的 3、生物學的研究對象是（、生物學的研究對象是（ ） A A.生命現(xiàn)象生命現(xiàn)象 B.生物的生老病死生物的生老病死 C.生物的組成生物的組成 D.生物的結(jié)構(gòu)和功能生物的結(jié)構(gòu)和功能 5.下列關于生物科學的敘述中，不正確的是（下列關于生物科學的敘述中，不正確的是（ C ） A.生物科學是探索生命的科學生物科學是探索生命的科學 B.生物科學是一門實驗科學生物科學是一門實驗科學 C.生物科學是一門社會科學生物科學是一門社會科學 D.生物科學是一門基礎科學生物科學是一門基礎科學 6.下列哪種職業(yè)與生物學有較大的聯(lián)系（下列哪種職業(yè)與生物學有較大的聯(lián)系（ D ） A.司機司機