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1、我的信念優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文【教學(xué)目標(biāo)】1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確書(shū)寫(xiě)。區(qū)分、讀準(zhǔn)“粹”和“猝”。2、了解居里夫人的人格美,以及她取得的巨大成就與其性格的聯(lián)系,感受居里夫人那顆水晶般的心。3、能聯(lián)系自己的人生深入思索。【教學(xué)重點(diǎn)】了解居里夫人的人格美。【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)品味平實(shí)而富有哲理的語(yǔ)言,理解居里夫人取得的巨大成就與其性格緊密聯(lián)系【教學(xué)方法】:創(chuàng)設(shè)情景.資料填補(bǔ).點(diǎn)撥引導(dǎo)【學(xué)習(xí)方法】:自讀自悟.想象.資料收集【教學(xué)準(zhǔn)備】教師:準(zhǔn)備居里夫人的照片,了解居里夫人生平事跡。學(xué)生:預(yù)習(xí)課文,讀通文章,搜集有關(guān)居里夫人的資料?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入,反饋預(yù)習(xí)。1、激趣導(dǎo)入。師:同學(xué)們,

2、一個(gè)人能把信念做為一生的信仰,為之絲毫不動(dòng)搖,必定是一位不簡(jiǎn)單的人,瑪麗·居里就是這樣一位偉大的女性??矗ǔ鍪揪永锓蛉藞D片):(瑪麗·居里,是一位原籍為波蘭的法國(guó)科學(xué)家。她與她的丈夫皮埃爾·居里都是放射性元素的早期研究者,他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳,并因此與法國(guó)物理學(xué)家亨利·貝克共同獲得1903年諾貝爾獎(jiǎng)。之后,瑪麗·居里繼續(xù)研究了鐳在化學(xué)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用,并且因分離出純的金屬鐳而獲得1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她是巴黎大學(xué)第一位女教授,是法國(guó)學(xué)院第一位女學(xué)院士,同時(shí)還被其他15個(gè)國(guó)家聘為科學(xué)院士.她共接受過(guò)7個(gè)國(guó)家24次獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)?擔(dān)任了25個(gè)國(guó)家

3、的104個(gè)榮譽(yù)職位.)師:是什么成就了居里夫人偉大的一生呢?讓我們一起走進(jìn)今天的課文27.我的信念師:看老師寫(xiě)課題在心中默默地讀.(板書(shū):27.我的信念)。2、反饋預(yù)習(xí)師:齊讀兩遍課題師:我感到了一種力量!師:讀了課題,你有什么問(wèn)題需要提出?師:看來(lái),我們都提出了一個(gè)很有價(jià)值的問(wèn)題:我的信念是什么?師:理解信念一詞嗎?師:對(duì),自己認(rèn)為可以確信的想法就是信念!你們已和“信念”交上了朋友,在預(yù)習(xí)課文時(shí),你還同那些生字交上了朋友?誰(shuí)能來(lái)黑板上默寫(xiě),其他同學(xué)在下面默寫(xiě)。cè cuì cù róu lìn su師:請(qǐng)注意聽(tīng):(鞭策 純粹 猝然 蹂躪 瑣事

4、)師:誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)以下他們默寫(xiě)的字,并提醒下同學(xué)們應(yīng)該注意的'地方。師:真不錯(cuò),同學(xué)們謝謝他的提醒,誰(shuí)能把這些生字音節(jié)讀一下。師:很細(xì)心,你注意粹和猝的字形和讀音. 區(qū)別形近字也是一種識(shí)字的好辦法,在學(xué)習(xí)中我們可以繼續(xù)運(yùn)用.來(lái)!齊讀兩遍生詞。二、整體感知,發(fā)現(xiàn)信念1、自由默讀。師:讓我們把這些生詞放到課文中,用心讀一讀,并根據(jù)自學(xué)導(dǎo)綱解決上面問(wèn)題.(閱讀提示:默讀課文,邊讀邊想,我的信念是什么?從文中哪些語(yǔ)段中感受到的?請(qǐng)概括在批在書(shū)本旁邊。)2、梳理信念師:誰(shuí)能回答上面這個(gè)問(wèn)題。師:很好!你看到居里夫人“堅(jiān)忍不拔”的信念;你讀懂了“沉醉科學(xué)”.你感到了“淡泊名利”;你說(shuō)的就是“熱愛(ài)生活”.你很了不起?。ò鍟?shū):堅(jiān)忍不拔 淡泊名利 熱愛(ài)生活 沉醉科學(xué))師:你們從

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