下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、20092010 學年度第二學期數(shù)學導學案設(shè)計第 章第節(jié)課題名稱復習課授課時間第 周星期 第 節(jié)課型復習課主備課人衛(wèi)娟蓮學習目標熟悉正、余弦定理及等差、等比數(shù)列定義及性質(zhì)重點難點性質(zhì)的綜合應(yīng)用學習過程與方法1. 自主學習:正弦定理:余弦定理:數(shù)列 an:a1 , a2 , a3 , ,an , 首項a1 ,通項公式(nN*)等差數(shù)列的定義 (公差) (nN*且n2)等差數(shù)列的通項公式 a , b的等差中項 ;若, 則 等差數(shù)列的前n項和 = = 等比數(shù)列的定義 (公比) (nN*且n2) 等比數(shù)列的通項公式 正數(shù)a , b的等比中項 ;若, 則 等比數(shù)列的前n項和 當公比q1時,= 當公比q1
2、時,= 2.精講互動:求數(shù)列通項的方法:求數(shù)列前n項和的方法:3達標訓練:1.(2009年廣東卷文)已知中,的對邊分別為若且,則_2.(2008浙江)在ABC中,角A、B、C所對的邊分別為、b、c ,若,則_. 3.(2007湖南)在中,角所對的邊分別為,若,b=,則 4.(2009長郡中學第六次月考)ABC的三內(nèi)角所對邊的長分別設(shè)向量,,若,則角的大小為_5.(2009安徽卷文)已知為等差數(shù)列,則=_6.(200年廣東卷文)已知等比數(shù)列的公比為正數(shù),且·=2,=1,則= _7.(2009湖南卷文)設(shè)是等差數(shù)列的前n項和,已知,則=_ 4【8.(2009江蘇卷)設(shè)是公比為的等比數(shù)列,令,若數(shù)列有連續(xù)四項在集合中,則= . 5.(2009寧夏海南卷文)等差數(shù)列的前n項和為,已知,,則_課堂小結(jié)熟悉正、余弦定理及其應(yīng)用,熟悉等差及等比數(shù)列定義及性質(zhì)作業(yè)布置1在中,角的對邊分別為,。()求的值;()求的面積.2已知等比數(shù)列滿足,且,則當時, 3等比數(shù)列的前n項和為,且4,2,成等差數(shù)列。若=1,則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44514-2024微機電系統(tǒng)(MEMS)技術(shù)層狀MEMS材料界面黏附能四點彎曲試驗方法
- 解除購房合同協(xié)議
- 以房抵債合同范本協(xié)議
- 【初中地理】第一章~第三章知識點-2024-2025學年七年級地理上學期(人教版2024)
- 房產(chǎn)土地征收補償協(xié)議
- 2024年全新合作協(xié)議醫(yī)療器械
- 房產(chǎn)購買預訂協(xié)議
- 國際期刊代理注冊服務(wù)協(xié)議
- 標準股權(quán)投資協(xié)議范本
- 消防給水材料采購合同樣本
- 陜煤集團筆試題庫及答案
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范
- (高清版)TDT 1075-2023 光伏發(fā)電站工程項目用地控制指標
- 托管班標準化流程
- astm_b鹽霧試驗標準中文
- Module 5 外研版英語九(上)模塊主題寫作詳解與訓練
- 高低壓配電室運行巡查表
- 竹蓀種植項目可行性研究報告寫作范文
- starter安裝教程
- 小班綜合活動《出生的秘密》
- 制程品質(zhì)保證權(quán)責及工作重點
評論
0/150
提交評論