增設(shè)中草藥栽培技術(shù)專業(yè)申請表

1、增設(shè)中草藥栽培技術(shù)專業(yè)申請表高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表學(xué)校名稱（蓋章）隴南師范高等專科學(xué)校 學(xué)校主管部門隴南市人民政府專業(yè)名稱中草藥栽培技術(shù)（深加工方向） 專業(yè)代碼510107所屬學(xué)科門 類及專業(yè)類農(nóng) 學(xué) 學(xué)位授予門類 修業(yè)年限三 年 申請時間 2014年5月專業(yè)負責(zé)人聯(lián)系電話教育部制目錄1.高等 學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表 2.學(xué)?；厩闆r表 3.申請增設(shè)專業(yè)的 理由和基礎(chǔ) 4.申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案5.專業(yè)主要帶頭人簡介6.教師基本情況表 7.主要課程開設(shè)情況一覽表8.辦學(xué)條件情況表 9.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度擬增設(shè)專業(yè) 情況表10.申請增設(shè)目錄外專業(yè)的論證報告U.醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、公安類專業(yè)相

2、關(guān)部門意見填表說明1.申請表限用A4紙張打印填報并裝訂成冊（各專業(yè)應(yīng)分別裝訂成冊，須 教育部審批專業(yè)需報材料一式兩份）。2 .若為新的目錄外專業(yè)無專業(yè)代碼者，請參照普通高 等學(xué)校本科專業(yè)目錄，按專業(yè)的學(xué)科屬性填寫建議代碼。3 .在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門類項目欄中， 根據(jù)學(xué)校實際情況在對應(yīng)的方框中畫M4 .所有表格均可另加頁。5 .本表內(nèi)容應(yīng)真實、準確。1.高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表專業(yè)代碼 510107專業(yè)名稱 中草藥栽培技術(shù)修業(yè)年限 三年 學(xué)位授予門類學(xué)校舉辦本科 教育的年份 現(xiàn)有本科專業(yè)（個） 學(xué)校招生面向 全 省 本校已設(shè)的相近本、?？茖I(yè)及開設(shè)年份畜牧獸醫(yī)技術(shù)2014年園林花卉技

3、術(shù)2014年化學(xué)教育2005年生物教 育2010年 生物技術(shù)及應(yīng)用 2012年 擬首次招生時間 及招 生數(shù)2014年，40人 五年內(nèi)計劃 發(fā)展規(guī)模40人/屆，五年 內(nèi)計劃發(fā)展規(guī)模為在校人數(shù)120人 師范專業(yè)標(biāo)識 （師范S、兼有J）所在院系名稱 農(nóng)林技術(shù)學(xué)院 校學(xué)術(shù)委員會 意見 （主任簽字）年 月日學(xué)校審批 意見（蓋章） 年 月日本地區(qū)部門專業(yè)設(shè)置評議委員會意見（主任簽字） 年 月日主管部門審核意見（蓋章）年 月日2.學(xué)校基本情 況表學(xué)校名稱隴南師范高等?？茖W(xué)校學(xué)校地址甘肅省成縣隴南路 34 號 郵政編碼 742500 校園網(wǎng) 址.cn/system/2013/11/19/010513362）,

4、 2013 年隴南市中藥材 種植面積已達到 98萬畝，占適宜區(qū)面積 120萬畝的81.7, 種植農(nóng)戶達30.57萬戶123.58萬人，藥農(nóng)人均種藥收入達到 1035元，總產(chǎn)值達到 13.25億元。隨著近年來中藥材生產(chǎn)的迅速發(fā)展和種植業(yè)結(jié)構(gòu)的 優(yōu)化，已確立了甘肅成為全國中藥材生產(chǎn)大省的優(yōu)勢地位。但我省中藥材種植業(yè)還是存在較大的問題，如家栽品種 混雜退化，野生資源保護滯后；科技含量不高，服務(wù)體系不 全；產(chǎn)業(yè)化程度不高，加工業(yè)能力較弱等等。因此，基于隴南優(yōu)越的地理和生物資源條件，中草藥栽 培技術(shù)專業(yè)可以培養(yǎng)合格的中藥材生產(chǎn)加工人員，增加就業(yè) 渠道，促進區(qū)域經(jīng)濟和諸多方面的發(fā)展。在我校開設(shè)中草藥栽培技

5、術(shù)專業(yè)，對當(dāng)?shù)刂兴幉陌l(fā)展提 供專業(yè)技術(shù)服務(wù)，對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和藥農(nóng)，也就是中藥 材的種植戶進行專門的技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)從事中草藥植物引種 栽培、育種，中草藥銷售與管理，技術(shù)開發(fā)推廣等方面工作 的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才，是優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，加快經(jīng)濟建 設(shè)，滿足地方經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要。2、宏觀政策的有力保障 2009年3月甘肅省人民政府特 制定了甘肅省加快發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)扶持辦法和甘肅省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)培育扶持辦法（甘政辦發(fā)200949號），2010年9月，國家中醫(yī)藥管理局為貫徹落實國務(wù)院關(guān)于扶持和促 進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見和國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見，首次為甘肅單獨由臺了

6、 關(guān)于支持甘肅省中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的意見。國家中醫(yī)藥管理局將積極推進甘肅省作為國家中醫(yī)藥發(fā) 展綜合改革試驗省的建設(shè)。在制定全國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展十二五”規(guī)劃時，將甘肅省列為試點和樣本數(shù)據(jù)提取省份。2010年，甘肅省委省政府由臺了關(guān)于加快隴藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展 的意見。省委、省政府提由將中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)確定為戰(zhàn)略主導(dǎo)產(chǎn)業(yè), 二五”期間，甘肅省中醫(yī)藥工業(yè)增加值達到 100億元的發(fā)展目 標(biāo)?？傊?，隨著國家、地方經(jīng)濟的迅速發(fā)展，尤其是在隴南 市打造 中國藥都”的目標(biāo)體系之下，申報中草藥栽培技術(shù)專 業(yè)符合我校現(xiàn)階段的辦學(xué)實情，可以使學(xué)校的專業(yè)布局更為 合理，提升教育質(zhì)量，增加學(xué)生就業(yè)率，符合目前或相當(dāng)一 段時間內(nèi)社會對人才的需

7、求。二、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及專業(yè)籌建情況學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中對新增專業(yè)的申報提由明確要求，要緊緊圍繞社會和市 場需求，要注重當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)的研究，向植物組培、中藥材、食用菌的種植、精深加工方面延伸，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供智 力支持。要體現(xiàn)特色，體現(xiàn)實力，人無我有，人弱我強。生化系從2012年起開設(shè)生物技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)大專班， 已招生2屆，培養(yǎng)學(xué)生70余人，自2014年起，開設(shè)畜牧獸 醫(yī)、園藝、生物技術(shù)及應(yīng)用等高職班。從2010年起，開設(shè)普通高師生物教育專業(yè)， 培養(yǎng)學(xué)生160 余人。以上辦學(xué)經(jīng)歷，積累了成熟而寶貴的農(nóng)業(yè)技術(shù)類高職專 業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗，并對 中草藥栽培技術(shù)”專業(yè)進行了充分的研討 論證，制定了較為詳盡

8、和完善的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，學(xué)?，F(xiàn)有的教師隊伍、實驗室設(shè)備、實訓(xùn)基地能夠滿足教學(xué)需要。1、教學(xué)文件比較詳盡完善 以 注重實踐、強化操作技能， 技術(shù)管理并舉、傳統(tǒng)現(xiàn)代融合”為特色，按照專業(yè)申報要求制 定了中草藥栽培技術(shù)”專業(yè)人才培養(yǎng)方案及相關(guān)教學(xué)文件并 在繼續(xù)完善。2、有較強的師資力量 我校農(nóng)林技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師30人，其中副教授（包含高級講師）11人，講師17人，助教2人，碩士 8人，博士 3人。年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，多數(shù)教師有長期 從事無機及分析化學(xué)、栽培、種植、園藝、植物保護、植物 生理生化、生物技術(shù)等專業(yè)課程教學(xué)以及專業(yè)相關(guān)課題科研 工作的經(jīng)歷，師資力量較強。同時，根據(jù)教學(xué)研

9、究的需要，有計劃地聘請隴南市中草 藥專家和工程師、區(qū)內(nèi)中草藥種植企業(yè)家、省內(nèi)其他高校的 有關(guān)專家和教授為我校客座教授，可保證教學(xué)正常進行。因此，師資隊伍能夠滿足開設(shè)中草藥栽培技術(shù)”專業(yè)所設(shè)置的各門專業(yè)與選修課程教學(xué)的需求。3、實驗實踐條件滿足教學(xué)需要學(xué)校建有植物學(xué)實驗室、植物生理實驗室、生理生化實驗室、微生物實驗室、分 析天平室、氣象色譜分析室、無機化學(xué)實驗室、分析化學(xué)實 驗室、有機化學(xué)實驗室、組織培養(yǎng)實驗室、農(nóng)產(chǎn)品加工實驗 室、土肥實驗室等，教學(xué)儀器設(shè)備142萬元；建有總面積2000m2日光溫室1棟，為教師的科研、植物的育苗和品種 的保存等提供了條件，確保學(xué)生的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。學(xué)校劃撥中草藥栽

10、培技術(shù)”專業(yè)開辦經(jīng)費60萬元，用 于專業(yè)建設(shè)。學(xué)校與成縣葫蘆堡生態(tài)種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社、成州園林 綠化有限責(zé)任公司、成縣興豐農(nóng)林科技有限責(zé)任公司、徽縣 睿雄千畝苗木花卉專業(yè)合作社、徽縣三農(nóng)生態(tài)養(yǎng)殖專業(yè)合作 社、成縣生睿園林科技示范場等企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議， 資源共享，建立了穩(wěn)定的實習(xí)基地。學(xué)生可分組常年輪換頂崗實習(xí)，實習(xí)實訓(xùn)平臺基本形成。校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)場所聯(lián)動，突由學(xué)生技能培養(yǎng)，強化實 踐教學(xué)，產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，能夠達到培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校有自動化管理的圖書館、閱覽室，藏書約 30萬冊, 全校數(shù)字網(wǎng)全覆蓋，有中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書 館等、萬方、維普等 8個電子數(shù)字庫資源庫。有遠程網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)

11、系統(tǒng)，多媒體教室10個、電教中心一座，微機室五座，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校現(xiàn)有的實驗室能夠滿足教學(xué)需要，學(xué)生宿舍、教室、 文體活動場地能夠滿足辦學(xué)需要。三、加強中草藥栽培技術(shù)專業(yè)建設(shè)的主要措施1、加強師資隊伍建設(shè)，為專業(yè)建設(shè)提供人才保障專業(yè)建設(shè)，首先 從師資隊伍的建設(shè)入手，優(yōu)先配置優(yōu)秀師資，培養(yǎng)、選拔專業(yè)帶頭人，走 精品課程，名牌教師”之路。通過研修專業(yè)知識和引進復(fù)合型優(yōu)秀人才提高雙師型”教師的數(shù)量，豉勵教師開設(shè)多種形式的課程，以滿足多層次 人才培養(yǎng)的需要；通過企業(yè)與學(xué)校的合作，有利于學(xué)校的橫向科研項目的開展，改變以往企業(yè)有項目找不到合適的開 發(fā)者，學(xué)校教師又找不到合適的開發(fā)項目的兩難境地。即可為企

12、業(yè)解決生產(chǎn)技術(shù)上的難題，又提升了教師的科 研能力； 通過引進兼職教師，提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力。學(xué)校專職教師缺乏實際工作經(jīng)驗，對人才的需求信息僅 能從人才市場需求大的方向上來判斷，往往掌握不了實際生 產(chǎn)企業(yè)對人才的需要，引進企業(yè)的能手為學(xué)生教學(xué)，一方面 可以將自身所掌握的技能與經(jīng)驗傳授給學(xué)生，另一方面學(xué)校 可以隨時掌握企業(yè)對人才的需要，及時對教學(xué)內(nèi)容及能力培 養(yǎng)作以調(diào)整，盡快達到企業(yè)的要求。2、以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的課程建設(shè)，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格、服 務(wù)方向的基本措施。專業(yè)的人才培養(yǎng)主要是通過課程教學(xué)來實現(xiàn)的，因而課 程建設(shè)將直接關(guān)系到專業(yè)的人才培養(yǎng)。對

13、于高職類專業(yè)，要增強課程的靈活性使其更具高職教 育特色，在課程建設(shè)過程中，應(yīng)吸收當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)一線的專家及技術(shù)人員共同開發(fā)課程，審查和評估所有課程及其實施 過程。課程設(shè)置要參照行業(yè)、企業(yè)的特點與需要來確定，并按 學(xué)生個性的發(fā)展和職業(yè)適應(yīng)性的需要進行課程調(diào)整，為不同 學(xué)生提供更為靈活的職業(yè)教育服務(wù)。要以重點課程建設(shè)推動課程改革，重點課程建設(shè)以建設(shè) 相應(yīng)層次的、具有較強針對性和適用性的優(yōu)秀教材為核心， 以提高師資隊伍素質(zhì)為前提，以教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，以 現(xiàn)代信息技術(shù)手段為平臺，以科學(xué)的管理體制為保障，是集 觀念、師資、內(nèi)容、技術(shù)、方法、制度于一身的整體建設(shè)。抓好重點課程建設(shè)，必然能夠推動課程改革、

14、進而達到 全面促進專業(yè)建設(shè)的目的。3、加強實驗室和實習(xí)基地建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐與創(chuàng) 新能力實驗、實踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，因而 要積極發(fā)揮實驗室和實踐基地的作用，構(gòu)建立體型實踐教學(xué) 體系，更新實驗教學(xué)內(nèi)容，增加綜合性、設(shè)計性實驗項目。加強專業(yè)實習(xí)基地建設(shè)，加強與相關(guān)企業(yè)的橫向聯(lián)系， 開發(fā)基地的教學(xué)功能和科研功能，嘗試創(chuàng)辦教學(xué)、科研、生 產(chǎn)三結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力。同時，專業(yè)教師也要參加實訓(xùn)I,以提高其實踐經(jīng)驗，加 快建設(shè) 雙師型”師資隊伍。四、人才需求預(yù)測情況 甘肅省是全國中藥材資源和栽培 大省，中藥材產(chǎn)業(yè)主要分布在隴南、隴中、甘南、河西等四 大優(yōu)勢區(qū)域，并遍布全省各

15、地，迫切需要大批中草藥栽培技 術(shù)專業(yè)的高素質(zhì)、技能型專門人才，畢業(yè)生就業(yè)前景好。4 .申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 注應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本 要求（素質(zhì)要求、能力要求、知識結(jié)構(gòu)要求）、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主干學(xué)科、主要課程、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主 要專業(yè)實驗、教學(xué)計劃等內(nèi)容一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、身體心理 素質(zhì)，具有本專業(yè)必備的基本知識和基本技能，具有較強的 實踐能力，具有開拓精神和創(chuàng)新能力， 能勝任中草藥的栽培、 品種選育、加工、技術(shù)開發(fā)推廣、商品化生產(chǎn)等工作的應(yīng)用 型技術(shù)人才。二、基本要求1.素質(zhì)要求 具有良好的思想道德素質(zhì)； 具有一定的體育和軍事知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生

16、 習(xí)慣，達到大學(xué)生體育健康合格標(biāo)準，具有健全的心理和健 康的體魄；具有較強的勞動能力；具有注重生態(tài)效益和經(jīng)濟效益以及社會效益的意識；具有一定的改革創(chuàng)新意識和能力。5 .能力結(jié)構(gòu)要求熟練掌握中草藥產(chǎn)業(yè)鏈上各環(huán)節(jié)的生產(chǎn)技術(shù)和操作能力，主要包括中草藥栽培能力、中草藥鑒 定能力、中草藥組培快繁的能力、中草藥遺傳育種的能力、中草藥病蟲害防治能力、 中草藥炮制能力、中草藥貯運能力、 中草藥深加工能力；具有中草藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的基本能力；具有初步的中草藥生產(chǎn)加工的研發(fā)能力；具有一定的英語應(yīng)用能力，考取相應(yīng)證書；掌握基本的計算機操作能力，考取全國計算機等級證書；具有獲取知識和信息的能力、分析問題和解決問題的能力。6

17、 .知識結(jié)構(gòu)要求 具有一定的人文社會科學(xué)和自然科 學(xué)知識； 掌握中草藥栽培、遺傳育種、病蟲害防治、中 草藥炮制、中草藥貯運與加工的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本 技能； 掌握中草藥質(zhì)量檢測、藥事管理法規(guī)等方面的基 礎(chǔ)知識和基本理論；了解中草藥栽培加工技術(shù)的最新發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景；了解企業(yè)經(jīng)營管理和市場營銷的基本知識。三、修業(yè)年限三年四、授予學(xué)位頒發(fā)高職專科畢業(yè)證五、主干課程及主要實踐環(huán)節(jié)（一）主干課程 中草藥生產(chǎn)與環(huán)境、中草藥栽培技術(shù)、中草藥組培快繁技術(shù)、中草 藥遺傳育種技術(shù)、中草藥病蟲害防治技術(shù)、中草藥鑒定學(xué)、 中藥炮制技術(shù)、中草藥貯運與加工技術(shù)、藥用菌生產(chǎn)技術(shù)。（二）主要實踐環(huán)節(jié) 主要的實踐活動

18、包括以下內(nèi)容中草藥栽培技術(shù)技能訓(xùn)練、中草藥組培快繁技術(shù)技能訓(xùn)練、中 草藥遺傳育種技術(shù)技能訓(xùn)練、中草藥病蟲害防治技術(shù)技能訓(xùn) 練、中草藥貯運與加工技術(shù)技能訓(xùn)練、崗位就業(yè)綜合實訓(xùn)I、 企業(yè)經(jīng)營管理綜合實訓(xùn)等。六、教學(xué)計劃（見下頁表格）三學(xué)年課程教學(xué)總時數(shù)為2086學(xué)時，三學(xué)年總學(xué)分數(shù)為 130o25表3高職專業(yè)課程結(jié)構(gòu)比例課程比例 課程結(jié)構(gòu)總學(xué)時 學(xué)分 學(xué)時比例（）1通識教育課程 486 30 23.4 2學(xué)科專業(yè)課程專業(yè)必修課 1240 70 59.4專業(yè)核心課專業(yè) 選修課（限選課）180 10 8.6 3綜合素質(zhì)教育課程（任選課） 180 10 8.6 4實踐課程軍訓(xùn)2周2學(xué)校統(tǒng)一安排 不占 學(xué)

19、時勞動4周2社會調(diào)查6周（假期進行） 2不占學(xué) 時實習(xí)12周2學(xué)校統(tǒng)一安排 不占學(xué)時 畢業(yè)論文 與教 育實習(xí) 同時安排2 5活動 課程 運動會 學(xué)校統(tǒng)一安排10 含獎勵學(xué)分藝術(shù)節(jié)活動課外科技文化活動隨機安排總 計2082 130說明實驗、實踐、實訓(xùn)學(xué)時比例占 40中草 藥栽培技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置方案專業(yè)代碼 510107學(xué)制三年修訂時間2014.3課程 類別 課程 編號 課程名稱 課程 類 型 學(xué)時 總數(shù) 課堂 教學(xué) 實踐教學(xué) 學(xué) 分 學(xué)期周學(xué)時數(shù) 考核方式備注一二三四五六考試考查通識教育課程99991001思政概論必修72 60 12 4 4 V99991002思政基礎(chǔ) 必修54 44 10 3

20、 3，形勢與政策 必修 專題輔導(dǎo)收看新聞目 3全學(xué)程 ，不上課表 99991003大 學(xué)英語1必修54 54 3 3，考取證書99991004大學(xué)英語2 必修 54 54 3 3 V 99991005大學(xué)英語3必修 54 54 3 3 V 99991006大學(xué)英語4必修54 54 3 3 V 99991007算機基 礎(chǔ)必修72 72 4 4，考取證書 99991009大學(xué)體育1必修 18 18 1 1大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格99991010大學(xué)體育2必修18 18 1 1 V 99991011大學(xué)體育 3必修18 18 1 1 V 99991012大學(xué)體育4必修18 18 1 1，專 業(yè) 必修課

21、1 無機及分析化學(xué) 必修80 48 32 5 5，2有機化學(xué) 必修 72 44 28 44V 3生物化學(xué) 必修 72 4428 44V4藥用植物學(xué) 必修 80 48 32 5 5V 5植物生理學(xué) 必修90 54 36 55 V 6藥用植物生產(chǎn)與環(huán)境 必修90 54 36 55V 7組織培養(yǎng)技術(shù) 必修54 32 22 33 V 8藥事管理法規(guī) 必修5454 33 V9微生物基礎(chǔ) 必修 72 44 28 44，專業(yè)核心課1中草藥栽培學(xué) 核心108 68 40 66V 2藥用植物病蟲害防治核心72 44 28 44 V 3藥用植物遺傳育種學(xué) 核心90 54 36 55，4中草藥貯運加工技術(shù) 核心14

22、4 90 54 84 4V5中藥炮制學(xué) 核心90 54 36 55V 6中藥制劑學(xué) 核心選修36 23 13 22 ，任選五門2中藥商品學(xué)選修36 23 13 22，3制藥工藝學(xué) 選彳t 3623 13 22V 4藥用菌生產(chǎn)技術(shù) 選修36 23 13 22 V5藥用動物飼養(yǎng) 選修36 23 13 22 V6中藥鑒定學(xué) 選彳t 36 23 13 22，7醫(yī)藥市場營銷 選修 36 23 13 22 V 8生態(tài)學(xué) 選修 32 20 122 2V9細胞生物學(xué) 選修 36 23 13 22，10企業(yè)經(jīng)營與管理 選修36 23 13 22 ，綜合素質(zhì)教育課程1人文社科類 任選180學(xué)時180學(xué)時10任選

23、五門2自然科學(xué)類 任選3體育藝術(shù)類 任選 實 踐課程1軍事訓(xùn)練必修2周2 2周不占學(xué)時2生產(chǎn) 勞動必修4周2全學(xué)程3社會調(diào)查 必修6周2假期4 實習(xí)必修12周2 5畢業(yè)論文（設(shè)計）2總計2082 1443 639 120 23 26 26 26 16 5.專業(yè)主要帶頭人簡介姓名 性 別專業(yè)技術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷由生年月行政職務(wù)最后學(xué)歷第 一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)主要從事工作與研究方向 本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 篇；由版專著（譯著等）部。獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中國家級 項，省部級 項。 目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共項；其中國家級項目項，省部級項目項。近三年擁有

24、教學(xué)科研經(jīng)費共萬元，年均萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 學(xué)時；指導(dǎo)本科 畢業(yè)設(shè)計共人次。最具代表性的教學(xué)科研成果序號 成果名稱 等級及簽發(fā)單位、時間 本人著名位次1 2 3 4目前承擔(dān)的主要教學(xué)科 研項目 序號項目名稱 項目來源 起訖時間 經(jīng)費 本人承 擔(dān)工作1 2 3 4目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號課程名稱授課對象 人數(shù) 學(xué)時 課程性質(zhì) 授課時間1 2 3 4教學(xué)管理 部門審核意見 簽章6.教師基本情況表 序號 姓名 性別 年 齡專業(yè)技術(shù)職務(wù) 第一學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位 最后學(xué) 歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/兼 職 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

25、 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 7.主要課程開設(shè)情況一覽表序號 課程名稱 課程總學(xué)時 課程 周學(xué)時 授課教師 授課學(xué)期1中草藥栽培學(xué) 108 6第三學(xué)期2藥用植物病蟲害防治72 4第四學(xué)期3藥用植物遺傳育種學(xué)90 5第三學(xué)期4中草藥貯運加工技術(shù)144 4第四、五學(xué)期5中藥炮制學(xué)90 5第四學(xué)期6中藥制劑學(xué) 72 4第五學(xué)期7無機及分析化學(xué) 80 5第一學(xué)期8有機 化學(xué)72 4第二學(xué)期 9生物化學(xué) 72 4第二學(xué)期10藥用 植物學(xué)80 5第一學(xué)期11植物生理學(xué) 90 5第三學(xué)期12 藥用植物生產(chǎn)與環(huán)境90 5第二學(xué)期13組織培養(yǎng)技術(shù) 54 3

26、第二學(xué)期14藥事管理法規(guī) 54 3第四學(xué)期15微生物基礎(chǔ)72 4第三學(xué)期16制藥工藝學(xué) 32 2第五學(xué)期17藥用 菌生產(chǎn)技術(shù)36 2第四學(xué)期18藥用動物飼養(yǎng) 36 2第五學(xué) 期19中藥鑒定學(xué) 36 2第二學(xué)期 20生態(tài)學(xué)32 2第一學(xué) 期21中藥資源學(xué) 36 2第四學(xué)期22中藥商品學(xué) 36 2第 五學(xué)期23細胞生物學(xué) 36 2第四學(xué)期 8.辦學(xué)條件情況表 專業(yè)名稱 中草藥栽培技術(shù)開辦經(jīng)費60萬 申報專業(yè)副高及以上職稱在崗人數(shù)11其中該專業(yè) 專職在崗人數(shù) 23其中校內(nèi) 兼職人數(shù)1其中校外兼職人數(shù)6可用于新專業(yè)的教學(xué)圖書（萬冊）可用于該專業(yè)的教學(xué)實驗設(shè)備 （千元以上）90 （臺/件）總價 值（萬元）142序 號 主要教 學(xué)設(shè)備名稱（限20項）型號規(guī)格臺件購入時間1 土壤化肥速測儀TEC 1 20083 2光照培養(yǎng)箱 GXZ-260 120083 3氣相色譜儀 GC-9000A 1 19983 4凱氏定氮儀 QSU-I 3 20054 5 核酸蛋白檢測儀 HD-97-1 1 20054 6 原子 吸