青藍工程徒弟總結(jié)

1、Document number : WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT師徒結(jié)對徒弟總結(jié)葉澤輝 2016年元月5號作為剛畢業(yè)不久的我來說，對教學(xué)充滿了熱情，可是當(dāng)我把滿 腔熱血投入到教學(xué)工作中收獲卻不盡人意時，我感到教學(xué)光有熱情 是遠遠不夠的，就在我對此非?？鄲灂r，學(xué)校開展了 “師徒結(jié) 對”，我有幸成為任亞紅老師的徒弟，從中獲益匪淺，也為我的成 長鋪設(shè)了廣闊的平臺。任老師對我提出以下幾點指導(dǎo)：一、鼓勵我多學(xué)?！敖處熞坏┙袢胀Ｖ箤W(xué)習(xí)，明日就將停止教 學(xué)?！弊鳛榍嗄杲處?，任老師常用這句話教育我，使我意識到：只 有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀 點指導(dǎo)

2、自己的教育實踐。因此，半年以來，我通過參加培訓(xùn)、座談 會、聽專家講學(xué)、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更 新自己的教育觀念。二、鼓勵我多做，。任老師常鼓勵我多上公開課，回想每次上 課，從準備各種器材到每次試教修改教案他都親自來予以指導(dǎo)。任 老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動了我，作為他的徒弟，我沒有 理由不勇挑重擔(dān)，不抓住機會鍛煉自己。三、鼓勵我多寫。任老師給我提出了這樣的發(fā)展目標：作為一 名年青的教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時還應(yīng)注意反思、 積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。半年來，在任老師的要求、指 導(dǎo)下，我課課堅持寫教學(xué)反思，通過這樣長期地認真實踐、及時總 結(jié)，我的寫作能力、教

3、學(xué)水平都在不斷地進步。四、鼓勵我多評。新課改以來，我聽課的機會很多，組內(nèi)老師 的輪流課、每次課后任老師都要求我進行評課，他說：“這是對上 課老師的一種禮貌，也是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑?！比?老師是這樣說的，也是這樣做的。每次與他一塊兒聽課，他總是能 給上課老師提出中肯的建議，同時提出一些問題與聽課老師們共同 探討，其理念之新、想法之好，令同行們深感佩服。在任老師的精心指導(dǎo)下，我的收獲有以下幾點：第一，進一步提高了對新課改的認識。通過與任老師的交流，我進一步更新了教育理念，認識到了新 課改的重要性，緊迫性，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教師的觀念。首先，使我懂得 了課堂教學(xué)著力點是關(guān)注每一位學(xué)生在課堂上的表

4、現(xiàn)，使學(xué)生真正 成為學(xué)習(xí)的主體。其次，要面向全體學(xué)生給每個學(xué)生提供同等的學(xué) 習(xí)機會，使所有的學(xué)生享受公平、平等的教育。在教學(xué)過程中要因 材施教，適應(yīng)學(xué)生不同智力水平、性格、興趣思維方式的需要，在 教學(xué)中真正把課堂還給學(xué)生。第二，進一步意識到切實提高教學(xué)技能的重要性。自開展本次 活動以來，我多次向任老師請教，從課堂導(dǎo)入到課堂提問等多方而 與她交流，向他學(xué)習(xí)。任老師不但有很高的駕馭課堂的能力，而且 他對學(xué)生的表揚與批評也很有藝術(shù)性、科學(xué)性。在教學(xué)上任老師確 實有自己獨特的見解，使我不得不自愧不如。在這次“師徒結(jié)對” 的公開課上，我向她學(xué)習(xí)了很多我以前沒有學(xué)到的知識。在任老師 的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會了

5、一系列的教學(xué)技能，在他的幫助下，我的 教學(xué)水平有了很大的提高。第三，充分意識到積極主動地參加學(xué)校組織的各種上課活動的 必要性。在參加“師徒結(jié)對”之前，我對學(xué)校組織的各種上課聽課 活動感到非常厭煩，甚至不屑一顧，覺得對自己的教學(xué)絲毫沒有幫 助，知識浪費自己的時間而已。在參加“師徒結(jié)對”之后，我的思 想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。在聽本學(xué)期初組內(nèi)研究課，骨干教師、教 研組長示范課、年輕教師匯報課、優(yōu)秀教師觀摩課等課前，我們都 要集體備課、全體聽課、大家議課。每上一次課我們大家都投入準 備，我更是每一次都充滿激情地參與，因為我知道這是我學(xué)習(xí)、鉆 研的最好機會，我和上課人一起準備，他們備課我也備課，到他們 上時我就能發(fā)現(xiàn)我與她們的設(shè)計的不同之處，從而有更深的體會， 每次我都有巨大的