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1、電影中的科學(xué)論文題目戲劇影視文學(xué)教育中科學(xué)精神與人文精神的實施論戲劇影視文學(xué)專業(yè)的實習(xí)教學(xué)戲劇影視文學(xué)娃娃阿比:殘疾人與中外戲劇影視文學(xué)娛樂由你制造一一戲劇影視文學(xué)專業(yè)解讀戲劇影視文學(xué)專業(yè)撥開“煙霧彈”一戲劇學(xué)與戲劇影視文學(xué)辨析戲劇影視文學(xué)專業(yè)文化課的教學(xué)改革探研曲阜師范大學(xué)文學(xué)院戲劇影視文學(xué)中心戲劇影視文學(xué)藝術(shù)類專業(yè)考試輔導(dǎo)班招生啟事太原師范學(xué)院漢語言文學(xué)戲劇影視文學(xué)方向?qū)I(yè)2021年專業(yè)素質(zhì)測試通知湖南師范大學(xué)文學(xué)院新增戲劇影視文學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)簡介影視戲劇文學(xué)的特點及欣賞探微小筆桿挑大梁一一戲劇影視文學(xué)專業(yè)介紹戲劇影視文學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新研究戲劇影視文學(xué)專業(yè)實踐性課程學(xué)習(xí)評價改革的探索戲劇影
2、視文學(xué)專業(yè)“古代文學(xué)”的應(yīng)用型教學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式建構(gòu)一以江南大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)為例戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程設(shè)置解讀論戲劇影視文學(xué)專業(yè)教學(xué)實踐平臺的構(gòu)建基于江蘇文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戲劇影視文學(xué)專業(yè)拓展型教改探索關(guān)于戲劇影視文學(xué)專業(yè)古代漢語教學(xué)的思考非中心地區(qū)戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程體系與培養(yǎng)模式研究戲劇影視文學(xué)的特點與欣賞讓理論之花在實踐中結(jié)出豐碩之果一戲劇影視文學(xué)專業(yè)的實踐性教學(xué)研究文化大省建設(shè)的戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程體系與培養(yǎng)模式研究戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程設(shè)置研究傳統(tǒng)戲劇在師范院校戲劇影視文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的定位問題剖析與路徑探索一戲劇影視文學(xué)專業(yè)教學(xué)中幾個不可回避的問題非藝術(shù)院校戲劇影視文
3、學(xué)本科辦學(xué)的問題與建議山西省2021年廣播電視編導(dǎo)與戲劇影視文學(xué)專業(yè)聯(lián)考報考指南無聲電影時代的電影音樂1895年,法國人米埃爾兄弟在巴黎“大咖啡館”放映了世界上最早的電影,也是最早 的無聲電影默片火車進站和拆墻等數(shù)部影片,這標(biāo)志著電影的誕生。無聲電影顧 名思義就是沒有聲音而只有畫面。其實無聲電影也有人物的對白,只不過在當(dāng)時電影的錄 音技術(shù)落后于攝影技術(shù),觀眾只能通過演員的口型、表情、動作、姿態(tài)以及插入的字幕來 揣摩故事里的情節(jié)。無聲時期的電影是純視覺藝術(shù)。無聲電影時期的音樂可大致劃分為三 個階段,即早期、中期和后期。一、早期的無聲電影音樂早期的無聲電影音樂大約為18951908年間。那時電影剛
4、剛起步,為了掩蓋播放 影片時機器運轉(zhuǎn)產(chǎn)生的雜音,以及器材的故障與換片之間的時間空白,也為了彌補眼睛看 到畫面耳朵聽不到聲音的缺陷,往往在放映現(xiàn)場安排樂隊演奏,于是音樂便成為無聲電影 的組成部分。這個時期的音樂通常是在電影放映現(xiàn)場用鋼琴,小提琴或樂隊現(xiàn)場伴奏,有 時電影院也用留聲機播放唱片代替現(xiàn)場伴奏,而這些音樂與電影的題材和劇情是完全不符 的,盡管如此,這卻是最早的電影音樂或電影的伴奏,并成為彌補視聽不平衡的一種方法。 這個時期的代表作包括火車進站,嬰兒午餐,拆墻,盧米埃爾工廠的大門 以及中國電影定軍山等。二、中期的無聲電影音樂中期的電影音樂大約在1905一一1915年間,吉斯公爵被刺是電影史
5、上第一部原 創(chuàng)的電影音樂。由法國著名音樂家圣桑作曲,包括序曲和五個場面的樂曲。該影片雖然 只有一首序曲和五段音樂,但卻很成功,音樂和劇情十分融洽,圣桑也因此成為電影作 曲的先河。電影從早期到中期經(jīng)歷了數(shù)十余年的時間,在這一時期中電影迅速傳到各地, 音樂作為電影的組成要素,以臨場伴奏的形式也普及到各地,代表作是吉斯公爵被刺。 1912年,鄭正秋、張石川拍攝中國第一部故事片難夫難妻,黎民偉拍攝香港第一部故 事片莊子試妻。三、后期的無聲電影音樂后期的無聲電影音樂大約在1915一一1927年間,這是一個從無聲電影到有聲電影轉(zhuǎn) 變的重要時期。電影之父大衛(wèi)格里菲斯將音樂的觀念引入到電影中,其代表作一個國
6、家的誕生。他首次與音樂家約瑟夫卡爾布列爾創(chuàng)作出美國民俗歌謠的完整配樂形態(tài), 顯示了音樂屬于電影本身的要素,這是電影音樂的一大轉(zhuǎn)折。1915年2月上映一個國家 的誕生是美國電影史上較早根據(jù)劇情創(chuàng)作配樂的作品之一,作曲者約瑟夫卡爾布列 爾根據(jù)影片的情節(jié)發(fā)展創(chuàng)作了一些主題,還改編了一些觀眾所熟悉的旋律。為了獲得良好 的劇場效果,布列爾還動用了 40人的管弦樂隊現(xiàn)場演奏,一個國家的誕生并不屬于 原創(chuàng)電影音樂,它帶有濃厚的舞臺配樂色彩。之后出現(xiàn)的賓列傳和戰(zhàn)艦波金號都 是不折不扣的的代表,還出現(xiàn)了以威廉艾克斯和大衛(wèi)曼多扎為代表的著名的影片作曲 家。在無聲電影時代為某一部影片專門譜寫音樂作曲者的出現(xiàn)使得電影
7、音樂向前邁進了一 大步,也為有聲電影的發(fā)展積累了經(jīng)驗。四、無聲電影音樂的作用無聲電影時代的音樂功能比較單一,音樂與電影之間的這種關(guān)系并未得到深刻的發(fā)掘。 但是我我們依舊不難看出無論是在無聲電影時期的音樂早期是為了掩蓋播放影片時機器運 轉(zhuǎn)產(chǎn)生的雜音,填補器材故障與換片之間的時間空白,維護電影院的噪朵的聲音,還是偶 爾用在影片放映的前面和中間是為了調(diào)節(jié)電影院的氣氛,以及后來開始出現(xiàn)了與劇情相吻 合的音樂,這使得電影音樂開始被認(rèn)知,默片的電影音樂幫助觀眾理解劇情和加強電影情 節(jié)的感染力,后期的電影音樂出現(xiàn)了專門為無聲電影譜曲的作者,由于受到錄音技術(shù)的限 制,無聲電影音樂依然未能完全表現(xiàn)出它的功能。無聲電影中通過音樂表達(dá)出各種復(fù)雜的情緒,音樂可以通過不同的節(jié)奏、旋律迎合電 影不同的場景和風(fēng)格。在無聲電影中音樂不僅可以增強電影的畫面感,還可以達(dá)到視覺和 聽覺的統(tǒng)一,起到烘托渲染畫面的作用,從而擴大了無聲電影的表現(xiàn)力。結(jié)語在各種藝術(shù)形式中,音樂最
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