六年級語文畢業(yè)模擬試題（無答案） 人教新課標版 試題

1、（人教新課標）六年級語文畢業(yè)模擬試題班級： 姓名： 成績： 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（50）（一）字音游戲（11分）1、看拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。（5分）y jn tng hu 抵（ ） （ ）工 （ ）寫 春（ ） hu hun j ni ku zhu xio( ) ( ) 奠 電（ ） （ ）梧 ( ) 有成( )2、我能用橫線畫出下列句子中帶點字的正確讀音。（2分）（1）武術(shù)擂（li li）臺賽正在激烈地進行著，雙方的拉拉隊毫不示弱，拼著勁兒擂（li li）鼓吶喊。（2）躲在屏（bng png）風后面的她，屏（bng png）住呼吸，惟恐被同伴發(fā)現(xiàn)。3、用橫線畫出句子中的錯別

2、字，并把正確的字寫在括號里。（2分）廉頗說他功無不克，戰(zhàn)無不勝，藺相如沒有什么能奈。（ ）（ ）4、下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（2分 ）a、堅強 萬眾一心 眾志成誠 共度難關(guān)b、朗頌 興高采烈 見義勇為 弄虛做假c、脈搏 目不轉(zhuǎn)睛 喜出望外 情不自禁d、按裝 金壁輝煌 面黃肌瘦 無可奈何（二）詞語大本營（10分）1、把詞語補充完整，并按要求再寫兩個詞語。（6分）千（ ）一發(fā) 精兵（ ）政 莫名（ ）妙 自（ ）自受應(yīng)接不（ ） 罪（ ）禍首 盛氣（ ）人 （ ）轅北轍 含贊美意思的詞語： 含批評意思的詞語： 2、我還能寫出形容很專心的四字詞語：（）（2分）3、讀句子，體會其中包含

3、的情感，選擇合適的詞語寫在括號里。（2分）傷感 恐懼（1）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（ ）（2）外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?，我的心劇烈地跳動起來。?）（三）句子萬花筒（5分）1、在（ ）里用“”或“”判斷下列句子表達是否正確。（2分）（1）“將相和這篇課文的內(nèi)容和插圖都很精美?！边@個句子沒有毛病。（ ）（2）“元宵、端午、中秋、除夕”是按時間的順序排列的。（ ）2、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來，并在橫線上寫一條課內(nèi)外積累的關(guān)于節(jié)約的名言警句。（本卷出現(xiàn)的除外）（3分） 海納百川 大好春光看今朝 鍥而不舍 有容乃大 風流人物數(shù)當代 人情練達即文章 世事洞明皆學(xué)問 金石可鏤 （四）詩園采

4、風（7分）1、我能把詩句補充完整，并按要求填空。（2分）（1） ，青春作伴好還鄉(xiāng)。（2）“青山遮不住， ?！边x自 的 2、我不僅積累,我還能恰當運用。（2分）春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來 。3、下面停頓正確的一組是（ ）（3分） a、未聞/孔雀/是夫子/家禽。 b、峨峨/兮若/泰山。 c、為是/其智/弗若與？（五）才情展示（12分）1、博古通今：盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是（ ），射日的是（ ）（2分）。a.盤古 b.女媧 c.夸父 d.后羿2、親情放送：據(jù)天氣預(yù)報，明天將有寒流過境，我市平均氣溫會下降十度左右

5、。如果你此時要給住在市郊的奶奶打電話，你應(yīng)該怎么說？請把要說的內(nèi)容寫在下面的橫線上。（2分） 3、妙筆生花：學(xué)校的花池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。（2分） 4、下列成語與其主角不一致的是（ 2 分）a、完璧歸趙藺相如 b、望梅止渴曹 操c、臥薪嘗膽勾 踐 d、三國演義武松 5、下面歇后語中錯誤的一句是（2分）a、泥菩薩過河沒指望 b、貓哭耗子假慈悲 c、豬鼻子里插大蔥裝相（象） d、千里送鵝毛禮輕情意重（六）補充下列語句。（5分）1、她（桑娜）的心跳得很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得_。2、當你看到那倆師弟為了名利互相傷害時，你想用七步詩當中的那兩句詩句來勸說他們_，_。 3、當你看到老師默默地為教學(xué)工作奉獻時，你想用“龔自