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文檔簡介
1、規(guī)章制度示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-898編號:_市實小辦學(xué)章程審核:_時間:_單位:_市實小辦學(xué)章程用戶指南:該規(guī)章制度資料適用于管理中,通過編訂企業(yè)的章程、議事規(guī)則、生產(chǎn)經(jīng)營運作、監(jiān)督、員工的行為規(guī)范,再在運作中實踐得到不斷的完善,使經(jīng)營管理中議事有法可依。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。來源自建筑施工 資料市實小辦學(xué)章程第一章總綱第一條為發(fā)展教育事業(yè),增強(qiáng)行政、教職工依法辦學(xué)、依法治教的意識,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想,提高全民素質(zhì),根據(jù)中國教育改革和發(fā)展綱要、中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民
2、共和國教師法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī),制定本章程。第二條學(xué)校名稱:彭州市實驗小學(xué),校址:彭州市天府路小南街57號。第三條學(xué)校性質(zhì):本校是一所全民所有制事業(yè)單位,為彭州市人民政府所辦。是一所彭州市窗口示范小學(xué),全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。第四條治校方略:規(guī)范管理、矚目實績、面向全體、五育并舉第五條校訓(xùn):與雷鋒為友、與愛迪生為侶、與布魯諾為伍第六條辦學(xué)目標(biāo):尊重個性、全面發(fā)展、以人為本、愛心育人、實踐創(chuàng)新、科研強(qiáng)校第七條育人目標(biāo):體魄強(qiáng)健、知識全面、心理健康、品德高尚、特長顯著、個性張揚第八條教風(fēng):敬業(yè)樂業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實創(chuàng)新、進(jìn)取奉獻(xiàn)第九條學(xué)風(fēng):樹立遠(yuǎn)志、勤學(xué)善思、學(xué)會尊重、樂于助人第十條辦
3、學(xué)思路:抓住一個環(huán)節(jié):提高認(rèn)識,更新觀念。落實一個關(guān)鍵:科研興校。強(qiáng)化一個基礎(chǔ):加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。把握一個根本:科學(xué)管理、民主管理、依法治校。突出一個重點:落實小學(xué)管理規(guī)程。圍繞一個中心:運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教育質(zhì)量。第十一條辦學(xué)特色:以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新來優(yōu)化學(xué)校各方面的教育。1、思想教育:熏陶感染,注重滲透。2、科技教育:聯(lián)系實際,注重興趣。3、勞動教育:培養(yǎng)習(xí)慣,注重實踐。4、藝體教育:激發(fā)興趣,培養(yǎng)人才。第十二條學(xué)校資金來源:財政按規(guī)定撥給經(jīng)費;教委補(bǔ)助經(jīng)費;學(xué)校勤工儉學(xué)收入。第二章管理機(jī)構(gòu)第十三條實行校長負(fù)責(zé)制,校長為學(xué)校的法定代表人,由國家教育行政部門聘任。行使下列職權(quán):主
4、持學(xué)校全面工作。確定學(xué)習(xí)辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。依據(jù)教育方針、法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際,主持制定學(xué)校教育教學(xué)計劃,決定學(xué)校中教育教學(xué)的重大問題;領(lǐng)導(dǎo)、指揮學(xué)校教育教學(xué)及一切行政事項。制定學(xué)校內(nèi)部管理的方案、規(guī)章制度。任免學(xué)校各職能部門、各層級負(fù)責(zé)人。聘任(用)教職工,主持對教職工進(jìn)行考核、評估。組織實施對教職工的繼續(xù)教育。合理安排、使用學(xué)校經(jīng)費和各種資源。維護(hù)教職員工的合法權(quán)益。校長按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序,有權(quán)對副校長及中層干部進(jìn)行任免。根據(jù)學(xué)校實際情況,有權(quán)對教職工進(jìn)行聘任、分工和管理。對國家撥給學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費,校長有權(quán)決定使用方案,對校舍和設(shè)備,有權(quán)合理安排和使用。并不斷改善辦學(xué)條件。第十四條設(shè)
5、副校長2名,協(xié)助校長管理好教育教學(xué)、教務(wù)工作。第十五條設(shè)教導(dǎo)主任6名,具體分管德育工作、安全工作、教學(xué)工作、教務(wù)工作、后勤工作。學(xué)校成立黨支部,設(shè)書記、副書記、支委等全面負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。第十六條充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校的政治核心作用。第十七條建立以教師為主體的教代會,充分發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用。由工會組織負(fù)責(zé),建立教職工代表大會制度。第十八條設(shè)立隸屬于教代會的校內(nèi)教師申訴小組,由黨、政、工、團(tuán)有關(guān)人員組成,受理教師的申訴。第十九條實行崗位責(zé)任制、獎懲制。、全面實行崗位責(zé)任制度。每學(xué)年初制訂出各年級、各學(xué)科的崗位責(zé)任目標(biāo),期末由評審小組對責(zé)任目標(biāo)的完成情況進(jìn)行細(xì)致的量化評估。、實行聘任(用)制
6、度。學(xué)校聘任各職能部門負(fù)責(zé)人及教職工。、實行教職工獎懲制度,按照教職工責(zé)任目標(biāo)的完成情況,采取相應(yīng)的獎懲措施。第三章教育教學(xué)工作第二十條學(xué)校教育教學(xué)的指導(dǎo)思想是:黨的教育方針、鄧小平教育理論。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、和諧發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,不斷提高辦學(xué)水平。第二十一條德育工作、以德育為首,學(xué)科滲透德育,切實做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。、針對學(xué)生生理、心理特點,采用現(xiàn)代化的教育手段,通過團(tuán)隊教育、家庭教育和社區(qū)教育等途徑完成德育任務(wù)。第二十二條教學(xué)工作(一)實施國家或省級教育行政部門頒布的課程計劃、教學(xué)大綱,使用經(jīng)國家或國家授權(quán)的省級教材審定機(jī)構(gòu)審定的教材。使
7、用實驗教材,校本教材須經(jīng)有關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)。(二)學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語言文字,推廣使用普通話和規(guī)范文字。同時在16年級開設(shè)英語課程。(三)學(xué)校教學(xué)面向全體學(xué)生,因材施教,發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。(四)班主任要同任課教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系,了解掌握學(xué)生思想品德行為及學(xué)業(yè)等情況。學(xué)期末要根據(jù)學(xué)生行為表現(xiàn)寫出評語。評語要有個性,具有激勵作用。(五)堅持以教學(xué)為中心,抓教學(xué)質(zhì)量管理,通過對教學(xué)常規(guī),課堂教學(xué),課外活動等過程管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(六)堅持行政聽課制度,行政要深入教
8、學(xué)第一線,指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(七)每學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級工作精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定校歷。不得隨意停課,若遇特殊情況必須停課的,報請上級有關(guān)部門批準(zhǔn)。(八)學(xué)校合理安排作息時間。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動的時間:五六年級最多不超過6小時,其他年級還應(yīng)適當(dāng)減少。任何班級和教師不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課。(九)學(xué)生的課后作業(yè)要精選,難易適度,數(shù)量適當(dāng)。(原則上一年級不留書面作業(yè);二、三年級作業(yè)量不超過30分鐘;四年級不超過40分鐘;五、六年級不超過1小時。)(十)建立全面評價教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),按國家有關(guān)規(guī)定舉行考試和考查,通過各種形式評測教學(xué)質(zhì)量。第二十三條學(xué)校體育衛(wèi)生工作1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工
9、作條例,嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體育工作的法規(guī)和上級主管部門的指示,認(rèn)真抓好體育課、課間操、眼保操、體育活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時以上的體育活動時間,開好冬季運動會和小型體育競賽活動。2、以武術(shù)為學(xué)校傳統(tǒng)體育項目,組建學(xué)校運動隊。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例,充分利用板報、墻報、健康教育課對學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)對傳染病、常見病、食物中毒的預(yù)防和治療,提高學(xué)生的健康水平。第二十四條加強(qiáng)學(xué)校安全工作1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。定好學(xué)期安全工作計劃。定期對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。校長全面負(fù)
10、責(zé)安全工作和護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,按上級要求安排好護(hù)校人員,做好護(hù)校工作。2、組織學(xué)生外出活動,做好安全防范措施,保障師生安全。班級外出要經(jīng)校長批準(zhǔn),學(xué)校組織外出報請教育局批準(zhǔn),并由一名校級干部帶隊。第二十五條學(xué)校教育科研和教學(xué)研究。運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動開展專題教研活動,有針對性地開展教育科研活動 ,推廣運用科研成果。第四章教師、職工第二十六條教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格。享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。第二十七條教職工應(yīng)服從校長的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成本職工作。關(guān)心學(xué)校,熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)進(jìn)取,具有高尚的師德。第二十八條實行教職工全員聘任(用)制,雙向選擇,競爭上崗,定期考核,能上能下,能
11、進(jìn)能出。第二十九條按國家有關(guān)規(guī)定,實行教師資格、職務(wù)聘任制度,建立、健全業(yè)務(wù)考核制度和教師獎勵晉級制度,建立教師管理的運行機(jī)制,實行多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工資、獎金制度,重獎為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師。第三十條學(xué)校為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作需要,按以在職為主,自學(xué)為主,所教學(xué)科為主的原則積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。第三十一條學(xué)校尊重教職工的民主權(quán)利,聽取教職工對學(xué)校工作的意見、建議。第三十二條積極改善教職工工作、生活條件。第五章學(xué)生第三十三條在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,組織服務(wù)區(qū)適齡兒童按時就近入學(xué),不擇優(yōu)、不考試,按照規(guī)定時間到學(xué)校辦理報到、注冊手續(xù),即取得學(xué)籍。第三十
12、四條學(xué)生享有下列權(quán)利:(一)參加學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動,使用學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(二)獲得公正的評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;(三)對全面發(fā)展的學(xué)生,學(xué)科競賽成績優(yōu)異者,思想品德高尚、熱愛集體、愛護(hù)公物的典型人事,為學(xué)校爭得榮譽(yù)贏得聲譽(yù)的學(xué)生,學(xué)校給予獎勵。(四)對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,學(xué)校進(jìn)行批評教育,情節(jié)嚴(yán)重者,分別給予警告和記過處分。(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第三十五條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,聽從老師正確教導(dǎo),尊敬師長,養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守
13、學(xué)校的管理制度。第三十六條學(xué)生因病不能堅持學(xué)習(xí)的,由家長提出申請,具備鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以上醫(yī)院的證明,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),辦理休學(xué)證書,可以休學(xué)。因病休學(xué)者,病逾后應(yīng)即復(fù)學(xué),根據(jù)學(xué)習(xí)程度編入相應(yīng)年級。第三十七條學(xué)生因戶籍變更申請轉(zhuǎn)學(xué),學(xué)校應(yīng)妥善安置。第六章學(xué)校、家庭與社會教育第三十八條學(xué)校主動與社會取得聯(lián)系,發(fā)揮社會教育的作用,爭取社會支持學(xué)校工作,利用社會教育資源,優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校應(yīng)成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。第三十九條學(xué)校通過成立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、召開家長會、家庭訪問等形式,指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長樹立正確的教子觀念,讓其掌握正確的教育方法,提高教育水平,創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。第四十條發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)
14、勢,組織學(xué)生開展以服務(wù)、宣傳為主的文明活動,為社區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù),同時,建立社會教育基地,充分發(fā)揮基地作用,使學(xué)生在接受各方面教育的同時,了解、認(rèn)識社會。第四十一條在校長的帶領(lǐng)下,積極主動地開展家教工作。1、成立家長委員會,定期召開會議,使其了解學(xué)校的發(fā)展及工作情況,幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難,集中反映學(xué)生家長的意見。2、成立家長學(xué)校,以教學(xué)年級為單位,成立家長教學(xué)班,采取六年制方式,學(xué)生入學(xué)家長入學(xué),學(xué)生升級家長升級,學(xué)生畢業(yè)家長畢業(yè)。每學(xué)期至少開兩次課,幫助家長了解孩子,掌握教子方法,創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。3、每學(xué)年開展一次家長教育經(jīng)驗交流會活動,評選一次“好家長”。4、建立“家長
15、學(xué)校”聯(lián)系卡,及時溝通信息。5、向家長開放課堂,讓家長親身感受教育的藝術(shù)魅力,進(jìn)而改進(jìn)家庭教育的方法。6、教師做好家訪工作,開好家長座談會。第七章經(jīng)費財產(chǎn)管理制度第四十二條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)法規(guī)以及財政部、原國家教委頒發(fā)的學(xué)校財務(wù)管理制度,并以此建立本校的財務(wù)、會計制度,每學(xué)期結(jié)束時向教代會或全體教職工作財務(wù)會計報告。公布賬目接受監(jiān)督。第四十三條學(xué)校設(shè)備、物資統(tǒng)一建立帳目,健全制度。學(xué)校的設(shè)備、物資統(tǒng)一建立賬目,健全制度,提高使用效率,分級管理,責(zé)任到人,及時清點,及時做好變更、增減手續(xù)。第四十四條學(xué)校每學(xué)期對固定資產(chǎn)進(jìn)行一次清查盤點,做到賬、卡、物相符。第四十五條任何人損壞學(xué)校財物都要照價
16、賠償,情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。第四十六條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家物價部門的規(guī)定,按批準(zhǔn)的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。第四十七條學(xué)校的一切財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由財務(wù)部門統(tǒng)一管理。第四十八條認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費管理制度、校務(wù)公開制度,后勤管理制度。第四十九條學(xué)校經(jīng)費的管理堅持收支兩條線,定期公布學(xué)校帳目。第五十條成立財務(wù)內(nèi)審小組。學(xué)校財務(wù)工作透明化,實行民主管理學(xué)校,充分發(fā)揮教職工的主體性,上下齊心,搞好學(xué)校各項工作。第八章教職工繼續(xù)教育制度第五十一條青年教師必須達(dá)到大專以上學(xué)歷。第五十二條已達(dá)到大專學(xué)歷的青年教師,要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷努力,參加本科、研究生及以上學(xué)歷的學(xué)習(xí);樹立終身學(xué)習(xí)的意識。第五十三條樹立終身學(xué)習(xí)觀念,加強(qiáng)教學(xué)基本功和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),實行教師繼續(xù)教育登記和申辦證書制度。加強(qiáng)普法宣傳、教育,增強(qiáng)教職工的法制觀念,增強(qiáng)依法治教的意識。第五十四條教師應(yīng)積極參加英語、普通話、微機(jī)操作能力的培訓(xùn),參加各級英語、微機(jī)的等級測試,并取得合格證。第九章“章程”的產(chǎn)生和修改程序第五十五條“章程”的產(chǎn)生,應(yīng)充分依照民主集中制的原則,認(rèn)真貫徹教育的有關(guān)法律、法規(guī)。第五十六條根據(jù)“章程”實施過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗
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