大堤幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估自評報告

1、大堤幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估自評報告舊城鎮(zhèn)大堤柳莊幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估自評報告為加強幼兒園保育教育管理，規(guī)范辦園行為，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進我園全面健康發(fā)展，依據(jù)教育部幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，對我園工作進行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)將自 查情況報告如下：1、 幼 兒園基本情況：大堤柳莊幼兒園始建于 2004 年 8 月，先后累計投資25 萬余元。完成建園后開始招生，該園 服務(wù)范圍為 6 個行政村，覆蓋人口 5400 人?，F(xiàn)有幼兒 148 人，大班兩個，中班兩個，小 班一個。有幼兒教師6 人。占地面積1500 平方米，建筑面積477 平方米?，F(xiàn)有幼兒園活動室 12 間

2、。教室內(nèi)設(shè)備齊全，有電視機及各種室內(nèi)玩具。降溫取暖設(shè)備齊全。室內(nèi)裝飾 既新穎乂符合幼兒特點，主題性強，富有教育意義，尤其體現(xiàn)了師生互動。室外有大型組合玩具，充分滿足了幼兒活動需要。作為農(nóng)村幼兒園，我園努力挖掘農(nóng)村特色游戲項U,并進行改造與加工。農(nóng)村特色游戲的開展成為我園的一大特色。全體教師圉繞特色開展保教活動，使幼兒在玩中學(xué)，在樂中創(chuàng)。 受到了幼兒和家長的歡迎。大堤柳莊幼兒園全體教職工力爭把最好的東西給予孩子們，以一切為了幼兒，為了一切幼兒， 為了幼兒的一切為宗旨，從健康、科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域?qū)τ變菏┙?，?幼兒的終身發(fā)展及小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。2、 推 進幼兒園發(fā)展的主要做法

3、和成效：（ - ）辦園條件方面我園校園環(huán)境良好， 布局規(guī)劃科學(xué)合理。園舍無危房、 無環(huán)境污染、 無 噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。活動室寬敞明亮。室外活動場地全部鋪設(shè) 了塑膠地墊，有效杜絕幼兒磕碰事件的發(fā)生。園內(nèi)綠化面積達標(biāo)，圉墻綠化帶投資8700 元安裝了美觀堅固的方管護欄，里面種植了白日菊、石榴樹、西番蓮等花木。園門口內(nèi)側(cè)種植了 口蠟、塔松、小龍柏。近年來，我們不斷改善辦園條件，各班陸續(xù)配齊了電視、保溫桶等設(shè)備。我園注重文化育人， 配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書，讓老師和孩子在書香中陶冶情操?，F(xiàn)在，

4、我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，降低了保教費收費數(shù)U, 照顧了鄉(xiāng)村白姓。 經(jīng)費按規(guī)定范圉合理開支， 堅持?？顚Ｓ茫?符 合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律。（2） 安全衛(wèi)生方面我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書， 完善了 安 全管理制度衛(wèi)生保健制度。安全和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé)，檔案齊全，管理規(guī)范。我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活 動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人

5、數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁等環(huán)節(jié)的管理。 我們制定了班級隱患排查表，每天對室內(nèi)外活動環(huán)境、安全交接、保教活動等方面進行細(xì)致排查，簽字確認(rèn)。我們適時開展安全教育活動，利用班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家 長各方面的教育。 我們開展了多次防踩踏、 防火、 防震、 防恐防暴應(yīng)急疏散演練。 健康 檢查方面，我們重點把了兩關(guān)，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具 的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn) 入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一 次。教師及后勤人員每年體檢一次。疾病預(yù)防方面

6、，我們做到了每人一巾一杯，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免感染?；顒?室配備了消毒柜，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。（3） 保育教育方面：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程幼兒園教育指導(dǎo)綱要 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的 基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒， 尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重 引導(dǎo)教師走教研之路， 通過專家引領(lǐng)、 同伴互助、 個人反思等方式， 促進了教師隊伍的 專業(yè)成長。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長乂促進了孩子

7、們的發(fā)展。教學(xué)相 長，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性， 并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足， 種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動，制定了幼快樂分享知識無限！兒一日活動安排表并嚴(yán)格執(zhí)行，侮天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于 2 小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們侮學(xué)期都召開家長會，不定

8、期召開座談會， 了解家長對我們的意見和建議。園長圉繞安全交接的做法和理山，責(zé)任書簽訂后的注意事項、幼兒園小學(xué)化危害、引導(dǎo)孩子熱愛老師、家長要做孩子的榜樣等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認(rèn)可和支持。（4） 教職工隊伍方面：幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作， 快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重 師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動中時時滲透師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老

9、師們提供學(xué)習(xí)與提高的機會，通過專家引領(lǐng)、同伴互助 與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果 的不斷提升。我園 U 標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期 U 標(biāo)。規(guī)劃和 U 標(biāo)體 現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，口標(biāo)明確， 執(zhí)行過程清晰，成效明顯。（5） 內(nèi)部管理方面：我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個人明確自己 的職責(zé)。我園班級考核和教師個人考核方案立足本園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進教師的 成長和發(fā)

10、展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每 項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實 處。財務(wù)管理科學(xué)規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度，園帳 LI 分列，錢、財分管，檔案專人管理， 專柜存放，材料分類、歸檔科學(xué)合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳，并實行年度清查制度。 招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學(xué)化。我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織慶六一文藝匯演、家長 開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。三、存在的問題: 校園門口時有小商小販擺攤現(xiàn)象，小食品存在衛(wèi)生問題，也有一定安全隱患，需要我們請示有關(guān)部門，協(xié)同工作，做好整改。四、下步工作措施：1. 不斷提高教師素質(zhì)，搞好傳、