高中語文 道士塔課課練 大綱人教版第三冊

1、訓(xùn)練十一道士塔課前預(yù)習(xí) 無師自通1.下列加點字的注音全都正確的一組是（ ）A.歆羨（） 坍馳（） 送繳（） 血泊（） B.遺贈（） 朔風(fēng)（） 蹊蹺（） 禪讓（） C.呆滯（） 婀娜（） 凜冽（） 分泌（）D.官?。ǎ?窟窿（） 圓寂（） 地殼（）答案：D解析：A.“坍”應(yīng)讀“”；B.“遺”應(yīng)讀“”；C.“滯”應(yīng)讀“”。2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A.嘩然 跋涉 遭踐 困惑不解 B.圓寂 凄艷 傾泄 才華橫溢 C.骯臟 鞠躬 倒朔 風(fēng)餐露宿 D.尷尬 雕砌 籌畫 窗明機凈 答案：B解析：A.遭糟；C.朔溯；D.畫劃，機幾。3.下面句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検牵?）A.但是，他太

2、卑微，太渺小，太愚昧，最大的傾泄也只是班門弄斧，換得一個漠然的表情。B.他們不斷暗示，是他們的長途跋山涉水，使敦煌文獻從黑暗走向光明。C.“住手！”我在心底痛苦地呼喊，只見王道士轉(zhuǎn)過臉來，滿眼百思不解。D.他依依惜別，感謝司大人、貝大人的“布施”。答案：D解析：A.班門弄斧對牛彈琴;B.跋山涉水跋涉;C.百思不解困惑不解。4.余秋雨，1946年生，_人，中國著名的文化史論學(xué)者、作家。上海寫作協(xié)會會長、上海戲劇學(xué)院教授。著有_、_、_、_、余秋雨臺灣演講等，他是目前世界各地華人社區(qū)中影響最大的作家之一。答案：浙江余姚 文化苦旅 山居筆記 霜冷長河 千年一嘆 課堂鞏固 一點即通1.下列各項中加點的

3、字的讀音全都相同的一項是（ ）A.傭工 傭金 傭人 雇傭軍隊 B.角色 角力 口角 群雄角逐C.奢靡 委靡 靡費 所向披靡 D.暴露 披露 露宿 出頭露面答案：B解析：A.“傭金”的“傭”應(yīng)讀“”,其余讀“”。C.“奢靡”“靡費”中的“靡”應(yīng)讀“”，其余讀“”。D.“露面”的“露”讀“”，其余讀“”。2.下列各項中沒有錯別字的一項是（ ）A.想往 通牒 提挈 渙然冰釋 B.傳誦 懈氣 表率 牙牙學(xué)語C.緝拿 圓通 浮淺 習(xí)已為常 D.雜糅 稼接 潮汐 至高無上答案：B解析：A.想往向往；C.已以；D.稼嫁。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ） （1）這是我們白家祖輩_下來的秘方

4、，就是掉腦袋，也不能讓日本人拿去?。?）幾家上市公司的倒閉，引發(fā)了大股市的大幅_；證監(jiān)會對此予以高度關(guān)注。（3）多年來，我養(yǎng)成了一種_，除夕總要到花市擠一擠，觀花海，也觀人海。A.流傳 振蕩 癖好 B.流傳 震蕩 嗜好C.留傳 震蕩 癖好 D.留傳 振蕩 嗜好答案：C解析：留傳：側(cè)重保留并遺傳。“振蕩”多指物體的移動，“震蕩”指震動，動蕩?！榜焙谩背潭戎?。4.下列加點成語運用不當?shù)囊豁検牵?）A.他從外國冒險家手里接過極少的錢財，讓他們把難以計數(shù)的敦煌文物一箱箱運走。B.但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的傾泄也只是對牛彈琴，換得一個漠然的表情。C.國家隊的幾位表現(xiàn)出色的小將，被譽為中國足壇

5、的明日黃花。D.他們二人雖有些私怨，但在工作中從不勾心斗角，而是愉快地合作。答案：C解析：C.“明日黃花”比喻過時的事物。5.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（ ）A.王道士的精神面貌從來沒有像今天這樣煥發(fā)、干勁十足。B.到目前為止的四年多來，他每天都在洞中清除著積沙。C.事情干得不賴，才幾下，婀娜的體態(tài)終于變成了碎片，柔美的淺笑也最終變成了泥巴。D.他們在敘述中常常提到古怪的王道士，讓外國聽眾感到，從這么一個蠢人手中搶救出這筆遺產(chǎn)，是多么重要。答案：D解析：A.搭配不當。B.雜糅（到來）。C.搭配不當 課后檢測 觸類旁通一、本課閱讀閱讀課文一、二部分，完成13題 1.“讓他這具無知的軀體

6、全然肩起這筆文化重債，連我們也會覺得無聊?！弊髡邽槭裁捶Q其為“無知的軀體”？答案：因為王圓箓是一個愚昧的、卑微的，沒有思想的道士。作者稱其為“這具無知的軀體”的本意是在作者眼中，他只是一個沒有思想與靈魂的軀體，同時王圓箓已死。當然“無知”，愚昧，沒有知覺，一語雙關(guān)。2.“是啊，他在整理他的宅院，閑人何必喧嘩？”這句話中，透露出了作者怎樣的情感？這里的“閑人”指誰？如果換為“其他人”呢？ 答案：透露出作者無可奈何的心情。“閑人”指的是那些關(guān)心這份歷史文化遺產(chǎn)的人，作者用“閑人”來嘲諷王圓箓，也表達了一份無奈的自嘲情緒，王圓箓把莫高窟看作是他的私人財產(chǎn)，十分荒唐。3.“今天我走進這幾個洞窟，對著慘

7、白的墻壁、慘白的怪像，腦中也是一片慘白”，“我腦中依然一片慘白”，這里所寫的四個“慘白”，是否完全相同？試分析。答案：前兩個“慘白”寫的是洞窯被粉刷后的顏色，而后兩個“慘白”是作者心中的感受，表達的是一種無法言喻的憤怒、痛心、傷心、絕望之情。二、拓展閱讀閱讀下面的文字，完成46題。坦然看生活 鄧 皓 活著真叫累，有人這么感喟。 活著真叫煩，更有人這么噓嘆。 活著真的美麗，而我卻喜歡這么對生活綰結(jié)。 尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野下呈現(xiàn)出與人的不同，不是生活賜予我有什么不同，卻僅僅是因為，在我的胸襟之中，盈盈地盛滿這么兩個字：坦然。 我坦然，于是我心美麗。 我心美麗，于是我的人

8、生跟著美麗。 曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌。不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷？給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂!對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。 坦然是一種失意后的樂觀。 曾經(jīng)看到那些下零點班的紡織女工寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想：“怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀!”給我的回答卻是：公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇!對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上! 坦然是沮喪時的一種調(diào)適。 曾經(jīng)看到了一

9、個掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人燦然走過。我便想：這么幾十年這樣平平淡淡地過，這老伯可說是小城里生活得最不順心的一個了？給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得清潔的恰恰是自己的心。 坦然是平淡中的自信。 忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”這不便是對“坦然”作了最好的詮釋？ 是的，許多的得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂；許多的人我們捉摸不透防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設(shè)起屏障。我們不必計較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心，然后感銘自己的博大；許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達我們的成功，但我們一次一次失卻機會。沒有關(guān)系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利 記?。簺]有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！ 我們有美的胸襟，我們才活得坦然。 我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。4.作者在文中舉垂釣者、紡織女工、掃街者的事例，要說明的道理是什么？（22字內(nèi)。）參考答案：失意