《安塞腰鼓》ppt優(yōu)秀課件

1、2021/8/61安塞腰鼓劉成章劉成章2021/8/622021/8/63安塞腰鼓安塞腰鼓產生于距延安四十公里處的安塞縣，產生于距延安四十公里處的安塞縣，是產生于北方黃土高原的一種民間藝術，充滿是產生于北方黃土高原的一種民間藝術，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產物，它是黃土高原的產物，其其粗獷、雄渾粗獷、雄渾的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風貌、民風民情渾然一體地理風貌、民風民情渾然一體 。源遠流長，風格獨特，融源遠流長，風格獨特，融舞蹈、舞蹈、音樂、武術音樂、武術于一體于一體,具有具有隊行多變、剛勁、豪放隊行多變、剛勁、豪放的特點的特點。2

2、021/8/64亢奮亢奮磅礴磅礴戰(zhàn)栗戰(zhàn)栗鏗鏘鏗鏘驀然驀然燒灼燒灼戛然而止戛然而止捶捶kngpng bzhn lkng qingm zhujichu2021/8/652021/8/662021/8/67安塞腰鼓安塞腰鼓打鼓前打鼓前1-4:1-4:表演前的靜態(tài)描寫表演前的靜態(tài)描寫 打鼓中打鼓中5-26:5-26:腰鼓表演的動態(tài)之美腰鼓表演的動態(tài)之美 打鼓后打鼓后27-2927-29：表演后的靜態(tài)描寫：表演后的靜態(tài)描寫 根據(jù)提示完成文章結構圖根據(jù)提示完成文章結構圖2021/8/68 完成下列填空完成下列填空: :安塞腰鼓安塞腰鼓( (一一)1-4:)1-4:打鼓前的（）打鼓前的（）( (二二)5-2

3、7:)5-27:隆隆隆隆的腰鼓隆隆隆隆的腰鼓5-135-13：宏偉的：宏偉的14-1714-17：雄壯的（）：雄壯的（）18-2218-22：擊鼓的（）：擊鼓的（）23-2623-26：奇麗的（：奇麗的（ ）( (三三)27-29)27-29：結束后的（）：結束后的（） 安靜安靜響聲響聲后生后生寂靜寂靜舞姿舞姿場面場面（ ）(較慢較慢) (沉穩(wěn)有力沉穩(wěn)有力)(較快較快) (高昂激越高昂激越)(舒緩舒緩) (語調輕柔語調輕柔)2021/8/69 明確：明確： 1-41-4自然段自然段語速較慢，語調沉穩(wěn)有力，語速較慢，語調沉穩(wěn)有力， 表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點。表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量

4、的特點。 5 5-26自然段：自然段：語速較快，語調高昂激越，語速較快，語調高昂激越，表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點. 27-29 27-29自然段：自然段：語速較舒緩，語調輕柔，語速較舒緩，語調輕柔， 表現(xiàn)腰鼓表演結束后場面寂靜的特點表現(xiàn)腰鼓表演結束后場面寂靜的特點音韻美音韻美2021/8/610看讀課文看讀課文 體味文勢體味文勢 課件上會展示很多安塞腰鼓表課件上會展示很多安塞腰鼓表演時的圖片，看的時候想想用那些演時的圖片，看的時候想想用那些詞語來概括這些場面？詞語來概括這些場面？2021/8/611一群茂騰騰的后生。一群茂騰騰的后生。 2021/8

5、/612 他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。高粱。 2021/8/613 咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。他們的衣裳。 2021/8/6142021/8/615 他們的神情他們的神情 沉穩(wěn)而安靜。沉穩(wěn)而安靜。2021/8/616緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。2021/8/617但是： 看！ 2021/8/618 一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背腰鼓的后生，如百

6、十塊被強震不斷擊起的石頭，狂腰鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。舞在你的面前。 2021/8/6192021/8/620驟雨一樣，驟雨一樣， 是急促的鼓點；是急促的鼓點； 2021/8/621旋風一樣，旋風一樣，是飛揚的流蘇；是飛揚的流蘇； 2021/8/622亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步； 2021/8/623火花一樣，是閃射的瞳火花一樣，是閃射的瞳(tng)(tng)仁；仁； 2021/8/624斗虎一樣，斗虎一樣，是強健的風姿是強健的風姿。 2021/8/625 黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的

7、舞蹈哇放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！ 2021/8/626 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬恬(tin)(tin)靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢的世界立即變得亢(k(kng)ng)奮了。奮了。 2021/8/627使人想起：使人想起： 落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！ 2021/8/628使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！ 2021/8/629 容不得束縛，容不得羈絆容不得束縛，容不得羈絆 ( (j bnj bn) )，容不得，容不得閉塞。閉塞。 是掙

8、脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！ 2021/8/630 好 一 個 安 塞 腰 鼓 ！ 2021/8/631 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀(m)(m)然然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。隆隆。 2021/8/632 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗了一切冗(rng)(rng)雜的觀眾的心上，觀眾的雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，心也驀然變成牛皮鼓面

9、了，也是隆隆， 隆隆，隆隆。隆隆，隆隆。 2021/8/633 好 一 個 安 塞 腰 鼓 ！ 2021/8/634 后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍、和強盛。地感受到生命的存在、活躍、和強盛。2021/8/635它使你驚異于它使你驚異于那農民衣著包那農民衣著包裹著的軀體，裹著的軀體，那消化紅豆角那消化紅豆角角老南瓜的軀角老南瓜的軀體，居然可以體，居然可以釋

10、放出那么奇釋放出那么奇?zhèn)グ蹴鐐グ蹴鏿ng b的能量！的能量！ 2021/8/636黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的捶擊！也只有你，才能承受如此驚心動魄的捶擊！ 2021/8/637 好一個黃土高原！ 好一個安塞腰鼓！ 2021/8/638每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都充滿了力量。2021/8/639每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都呼呼作響。 2021/8/640每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。2021/8/641 每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享

11、受中，使人嘆為觀止。藝術享受中，使人嘆為觀止。 2021/8/642好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 2021/8/643 愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！ 2021/8/644交織交織2021/8/645 旋轉旋轉2021/8/646凝聚凝聚 2021/8/647升華升華2021/8/648人，成了茫茫一片；人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片聲，成了茫茫一片 2021/8

12、/649 當它戛（當它戛（jiji）然而止的時候，世界出）然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。了。2021/8/650簡直像來到另一個星球。簡直像來到另一個星球。 耳畔是一聲渺遠的雞啼。耳畔是一聲渺遠的雞啼。 2021/8/651喜聞樂見談感受 思考： 1、安塞腰鼓的總體特征是什么？（用原文中的三個連續(xù)的詞語回答。） （壯闊 豪放 火烈） 2、簡單說說安塞腰鼓給了你什么樣的感受？ （可以用自己的話說，也可以用原文中的話說。） （生命的強健剛勁 旺盛的生命力 強大的力量 氣勢宏大 氣勢磅礴等等) 2021/8/652 一捶起來就一捶起來就發(fā)

13、狠了，忘情了，沒命了！發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高黃土高原上，爆出一場原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么多么壯闊、多么豪放、多么火烈火烈的舞蹈哇的舞蹈哇安塞腰鼓！（安塞腰鼓?。?）品讀品讀1這一段，綜合運用排比、比喻、

14、反復，形象這一段，綜合運用排比、比喻、反復，形象具體地寫出了舞蹈場面的壯美具體地寫出了舞蹈場面的壯美,突出了安塞腰鼓突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。壯闊、豪放、火烈的特點。2021/8/653品讀品讀2 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，只聽見只聽見隆隆，隆隆，隆隆，隆隆隆隆，隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲， 也是也是隆隆，隆隆，隆隆，隆隆隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解隆隆隆隆

15、的陣痛的發(fā)生和排解 (14-16)疊詞的運用，反復和排比的綜合運用，表現(xiàn)疊詞的運用，反復和排比的綜合運用，表現(xiàn)出出“安塞腰鼓安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的氣吞河山的場面和震撼人心的力量。力量。2021/8/654品讀品讀3 愈捶愈烈！愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！形體成了沉重而又紛飛的思緒！愈捶愈烈！愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！思緒中不存任何隱秘！愈捶愈烈！愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，追求，都在這舞姿和鼓點中，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，人，成了茫茫成

16、了茫茫一片一片；聲，；聲，成了茫茫一片成了茫茫一片綜合交錯運用了排比和反復兩種修辭手法，使綜合交錯運用了排比和反復兩種修辭手法，使文章語句鏗鏘，氣勢強勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出文章語句鏗鏘，氣勢強勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出的力與美推到極致。的力與美推到極致。2021/8/655找出全文中感情最熾烈、音調最找出全文中感情最熾烈、音調最高亢的句子。高亢的句子。明確：明確： “好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！” 間隔反復四次。間隔反復四次。2021/8/656 好好一個安塞腰鼓！ 好好一個安塞腰鼓！ 好好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！ 好好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！ “好好”包含著什么？或者說

17、作包含著什么？或者說作者想要歌頌什么？者想要歌頌什么？2021/8/6571.鏗鏘的短句鏗鏘的短句課文多用短句來表現(xiàn)內容。如一群茂騰騰的課文多用短句來表現(xiàn)內容。如一群茂騰騰的后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：忘情后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：忘情了，沒命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌了，沒命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。不可遏止的情景。2.多樣的修辭多樣的修辭本文大量運用排比、比喻、反復等修辭手法，本文大量運用排比、比喻、反復等修辭手法，氣勢磅礴，酣暢淋漓、生動形象。如氣勢磅礴，酣暢淋漓、生動形象。如“使人想使人想起起”“愈捶愈烈愈捶愈烈”都是一連用三個排比

18、段都是一連用三個排比段落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。體會本文的寫作特點體會本文的寫作特點2021/8/658鉆之彌深做探究 深入研讀課文，看看你對課文內容還有哪些疑問？提出來大家共同探討解決。 西部是貧窮落后的象征，作者為什么還要贊美它？并且要贊美西北的漢子？ 主旨探究：作者寫安塞腰鼓有什么意圖？2021/8/659這篇文章歌頌了什么？（主題）這篇文章歌頌了什么？（主題）作者通過安塞腰鼓想要表達了什么？作者通過安塞腰鼓想要表達了什么？ 歌頌了生命和力量歌頌了生命和力量由西北漢子熱情由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來。奔放的腰鼓表現(xiàn)出來。表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強烈渴望。表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強烈渴望。貧貧瘠的黃土地