不隨便接受陌生人的東西

1、不隨便接受陌生人的東西執(zhí)教時間： 活動目標：1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、 不跟陌生人走。活動準備：1、圖片 1幅2、兒歌陌生人 活動過程：一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，提問：圖 片上有誰 ?他們在干什么 ?小姐姐為什么擺手 ?教師進行小結： 小 姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。二、學習兒歌陌生人 1、告訴幼兒老師有一首關于陌 生人的兒歌， 請大家一起欣賞。 2、請幼兒跟老師學習這首兒 歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。三、引導幼兒討論： 陌生人為什么會送禮物個小朋友 ?我們 為什么不要陌生人的東西 ?引導幼兒展開討

2、論， 讓幼兒知道陌生 人給小朋友禮物是有目的的， 有的想騙小朋友離開媽媽、 爸爸 ; 有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌 生人送的禮物迷惑， 而上當受騙。 附：兒歌： 陌生人陌生人給 吃的，我不要陌生人領我走， 我不去， 陌生人送禮物， 我不要， 陌生人來敲們，我不開。不靠近危險物品執(zhí)教教師：齊玲 執(zhí)教班級：中一執(zhí)教時間： 2013年5月 13日活動目標：1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。3、了解一些簡單的安全常識。活動準備：掛圖 3幅活動過程：一、教師分別出示 3幅掛圖， 請幼兒仔細觀察， 并講述圖上 小朋友在干什么 ?他們做的對嗎 ?二、引

3、導幼兒討論： 生活中還有哪些物品或事情是危險的 教師引導幼兒討論后，總結出：尖銳的器具、火、電、煤氣等 等，這些東西都是危險的。三、尋找危險的物品將幼兒分成 5人一組，分別到洗手間、 各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造 成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流， 增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見能力。滲透方式：在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情，及時提醒幼兒注 意。家長工作：請家長經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和 觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關等等，給小朋友講 一些安全常識。進出門時不擠不搶 執(zhí)教教師：何慶會 執(zhí)教班級：中一 執(zhí)教時間：

4、2013年4月 15日 活動目標：1、培養(yǎng)幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。 2、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。 活動準備：1、課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表 現(xiàn)。2、歌曲滑滑梯 活動過程：一、談話活動：教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在 外面玩什么啦 ?怎樣玩的 ?咱們又是怎樣進的活動室 ?引導幼兒 說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。二、欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫滑滑梯， 請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。三、提問幼兒理解歌詞歌曲滑滑梯中，小朋友是怎樣 滑滑梯的 ?為什么要排好隊，不推也不擠 ?教師引導幼兒說出推 擠容易將小朋友推倒、磕傷。四、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊?為什么 ?教師引導幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞， 如：進門出門時 ; 上下樓梯 時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。教師小結：大 家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反 之，很容易發(fā)生危險，也是