杭州市2020年初二物理期末試題D卷

1、杭州市 2020 年初二物理期末試題 D卷第 18 頁 共 11 頁姓名: 班級 :成績 :一、單選題1 . 下列生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是( )鍋爐水位計C盛有液體的玻璃管D用吸管吸飲料2 . 小明想測石塊的密度，進行下面的操作(1) 用調(diào)節(jié)好的天平測出石塊的質(zhì)量 m0:(2) 在燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為 m1;(3) 將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為 m2:(4) 計算石塊的密度 .若在操作 (3) 中倒出部分水后，水面還高于標記處，這樣的情況下測出的密度值將 :A

2、球和 DA偏大B無偏差C偏小D無法確定3 . A、B、C、D四個帶電的小球， B球吸引 A球，B球排斥 C球， C球吸引 D球，若 C球帶正電，球靠近時，將（ ）A相互吸引B相互排斥C不發(fā)生相互作用D以上三種情況都有可能4 . 如下圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是5 . 關于分子熱運動，下列說法正確的是（ ）A擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間、液體之間B可以近似地認為，氣體的分子之間除了相互碰撞之外，沒有相互作用C物體的運動速度越大，其分子做無規(guī)則運動的速度也一定大D分子間引力和斥力并不是同時存在的6 . 如圖所示，三個球體積相同，都靜止在水中，則AA 球所受浮力最大BB球所受浮力最大C

3、 C 球所受浮力最大D三個球所受浮力一樣大7 . 如圖所示， R1=R2 時，電源電壓不變，當電鍵由閉合變?yōu)閿嚅_時，電流表示數(shù)（）A變小B不變C變大D無法判斷8 . 南平高鐵站臺上，標有一條黃色安全線，乘客必站在安全線之外候年，是為了避免乘客被“吸”向列車的 事故發(fā)生。其中“吸”了蘊含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“吸”相同的是A兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住B地球“吸”地面上物體C吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上D兩船并行相“吸”碰9 . 正在加速出站的火車，如果其受到的外力都消失了，則火車將A繼續(xù)加速B逐漸減速C保持靜止狀態(tài)D做勻速直線運動10 . 關于下列物理量的估測，合理的是（ ）A一部華為 5G手機的

4、質(zhì)量約1kgB臺燈正常發(fā)光時的電流約為2AD將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功C mp3隨聲聽的功率約為 100W約為 2J11 . 在學習物理的過程中，字面相近的名詞比較多，準確區(qū)分這些名詞是學習物理的基礎，下面對加點的字 的描述中正確的是A鐵錘和鐵釘是由同種物質(zhì)組成的B平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后匯聚于焦距C用刻度尺來測量物體的長度時，刻度沒有沿著被測長度放置是屬于誤差D聲音在介質(zhì)中以聲源的形式傳播12 . 下列關于力的說法正確的是（ ）A人提水桶的力大于水桶對人的拉力，水桶才能被提起B(yǎng)一個物體也能產(chǎn)生力的作用C物體不受力時就不能運動D一個物體在對另一個物體施力時，必定會同時受到另

5、一個物體對它的作用力二、填空題13 . 家庭電壓為 V、人體安全電壓為 V；城市里渲染氣氛的小彩燈是 聯(lián)的；家庭中用電器都是 聯(lián)的“端午濃情，粽葉飄香”“粽葉飄香”說明分子在 ；將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會”粘在一起”，說明分子間存在 14 . 在電影流浪地球中，地球自轉(zhuǎn)剎車用了 42 年。為了使地球剎車，地球發(fā)動機噴射的“火焰” 應偏向 （選填“東”或“西”）方，這是利用了 。15 . 如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、 B，密度、底面積 （SA>SB）均不同、將它們放在水平地面上它們對地面的壓強相等。 現(xiàn)水平割去上半部分 （如圖中虛線所示 ） ，剩余部分對地面的壓強 PA P

6、B ，對地面的壓力FAFB。（均選填“>”、“<”、“ =” ） 。16 . 如圖所示的小車實驗，表面越光滑，摩擦阻力，它的速度減小得 ，當小車受到的摩擦阻力為零時，它將做 運動。17 . 我們將物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力稱為彈力。如圖，長方體物塊甲放在水平桌面上，另一長方體物塊乙放在物塊甲上，乙受到甲的彈力（支持力）是因為 （選填“甲”或“乙”）發(fā)生了彈性形變。18 . 宇宙中的一切物體都是由 組成的， 是保持它們原來性質(zhì)的最小微粒人們認知的物質(zhì)微粒中，空間尺度最小的是 19 . 2018 年 12月 27日，“北斗三號”基本系統(tǒng)完成建設，開始提供全球服務。服務區(qū)覆蓋“一帶一

7、路”沿 線國家及周邊國家，如圖所示是火箭發(fā)射衛(wèi)星的情景，火箭起飛過程中燃料燃燒釋放的內(nèi)能將轉(zhuǎn)化為火箭的能，火箭加速上升過程中到 （選填“平衡力”“非平衡力”）作用，衛(wèi)星與地面之間通過 傳遞信息。20 . 如圖所示，兩個完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器內(nèi)盛有深度相同的水，則水對容器底壓強PaPb，水對容器底的壓力 FaFb；容器對桌面的壓力 FaFb 將兩容器均倒置后， 水對容器底壓強21 . 氣球是一種常用的實驗材料：（ 1）如圖甲，左球擠右球，兩球都變形了，說明力能使物體 （ 2）如圖乙，氣球向后噴氣時會獲得向前的動力而加速運動，此動力的施力物體是 （選填“噴出的氣 體”或“球外空氣”

8、）22 . 如圖所示，花盆底部密封，外側(cè)從上到下標了三條水平記號線，花盆在水中漂浮當花盆中土壤 含水較多時，水面在記號線的位置；當花盆中土壤缺水時，水面在記號線的位置，提醒人們澆水請你解釋其中的原理： 三、實驗題23 . 比較圖甲與圖乙的情況，可知在 一定時， 越大，壓力作用的效果越明顯。比較圖乙與圖丙的情況，可知在 一定時， 越大，壓力作用的效果越不明顯（選填：壓力大小 / 受力面積）24 . 在估測大氣壓的實驗中，物理興趣小組的同學設計了如下的實驗（如圖所示） 將蘸水的輕質(zhì)塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤的直徑為 d; 將裝有適量細沙的小桶輕輕地掛在吸盤

9、的塑料掛鉤上 ; 用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出此時小桶和沙的總質(zhì)量為 m. 請幫助同學們完成下列問題（ 1）將吸盤蘸水后再按壓在光滑水平板面上，其目的是為了 .（2）吸盤 脫離玻璃板時，空氣對 塑料吸 盤的壓 力大小是 ，測得大氣 壓數(shù)值 的表達 式是. （均用字母表示） . 可是，小明卻提出3）小紅同學想用如圖乙所示的彈簧測力計代替小桶和細沙，直接測量空氣對吸盤的壓力吸盤的面積為 10cm2，因此該方案不可行請你通過計算說明方案不可行的理由是 :25 . 某校物理興趣小組同學用 U 型管液體壓強計探究“液體內(nèi)部壓強規(guī)律”。他們首先猜想：液體內(nèi)部壓強 與哪些

10、因素有關？接著用實驗來探究跟這些因素的關系。他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中 裝有水；丙容器中裝有鹽水（ 水 鹽水。然后，他們把壓強計的金屬盒如圖放置在液體中，用不同的方法 改變金屬盒在液體中的深度 h 和離容器底部的距離 d，并觀察 U型管中液面高度差 L。他們的實驗過程及實驗數(shù)據(jù) 記錄在下列表中： （ 1 ） 根 據(jù) 實 驗 設 計 可 知 ， 他 們 猜 想 液 體 內(nèi) 部 壓 強 的 大 小 與 有 關 。26 . 小永同學為了測量永春老醋的密度，進行以下實驗：如圖甲所示方法（ 1）把天平放在 ，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡。（2）接下來進行以下 3

11、 項操作： A用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；B將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；C將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；以上操作的正確順序是： （填字母代號） 。（ 3）由圖乙可知老醋的體積為 3，老醋的密度是 g/ 3 。方法二（ 1）調(diào)好天平后，用天平測空燒杯質(zhì)量為m1（ 2）取適量的老醋放入燒杯中，測燒杯和醋總質(zhì)量為m2（ 3）把燒杯中的醋倒入量筒中，測老醋體積為V（ 4）由以上步驟，老醋的密度表達式為 （ 5）測量值 老醋的真實值（選填“大于”“小于”“等于”）以上兩種測量老醋的方法哪一種好？ 簡述理由： 27 . 為了研究影響滑動摩擦力大

12、小的因素，某同學做了如圖所示的實驗。（1）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做運動。（ 2）比較圖乙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知：接觸面粗糙程度不變， ，滑動摩擦力越大。（3）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)F甲、 F乙、 F丙，其中示數(shù)最小的是 。（ 4）在丙圖中，水平勻速拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)F 丙為 1.2N 若彈簧測力計示數(shù)增大到 2N，木塊將加速運動，此時的木塊 A 所受滑動摩擦力為 N。（ 5）實驗現(xiàn)象說明，在拔河比賽中要選體重大的同學參加比賽，同時在比賽時腳穿圖丁中的 （選填“A”“ B”或

13、“ C”）種鞋。6）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定?？赡艿脑蚴茿、木板的長度太長 B 、木板的粗糙程度不均勻C、彈簧測力計的分度值太大D、木塊與木板的接觸面積太大7）小麗同學提出了一個問題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關呢？然后她將木塊沿豎起方向截取半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是 。要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個 （填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做 次實驗才能得出較為準確的結(jié)論。（ 8）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然

14、變大， 滑動摩擦力將 （選填“不變”、 “變大”或“變小”）28 . 為了研究“電荷間相互作用的規(guī)律”及“電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關”，小聰將一個帶正 電的物體 Q固定在絕緣支架上，然后將掛在絲線上的帶正電的小球分別懸掛在A、B、C處，從而比較帶電小球所受作用力的大?。ㄈ鐖D所示）1）帶電小球所受作用力的大小是通過 顯示出來的（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合實驗研究的目的，你可以得出如下兩條結(jié)論：四、計算題29 . 重為 2 牛、底面積為 1× 10 2 米 2 的薄壁容器內(nèi)盛有 0.2 米深的水，放在水平桌面的中央，若容器對桌 面的壓強為 1.4 ×103 帕求：容器對桌

15、面的壓力 F 容器；若薄壁容器底面積范圍為 S 4S，現(xiàn)將一密度范圍為 0.6 水6 水、體積為 2×10 3 米 3 的物體放入容 器中，求容器對桌面壓強變化量p 的最大值和最小值及其對應的條件五、作圖題如圖所示，一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動。請分別畫出木塊在斜面上所受力的示意圖。31 . 請在圖中畫出斜面和水平地面所受壓力的示意圖。）六、綜合題32 . 閱讀短文，回答問題：溜旱冰開展溜旱冰運動既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識，進行這項運動需要有雙旱冰鞋，有條件的可以到專門的旱冰場上進行，沒有條件的在較光滑的水泥地面也可以進行，但不能在車輛來往的道路

16、上開展 這項活動在一般路面上穿普通鞋行走時鞋底與路面的摩擦是滑動摩擦，人與地面摩擦較大人穿旱冰鞋后將人與地面的 滑動通過旱冰鞋變?yōu)闈L動，旱冰鞋下安裝了滾動軸承，軸承上套上了可滾動的輪子，這樣使人與地面的摩擦大大減 小如圖所示人在起動時或加速時，一只腳在前，一只腳在后，在前的一只腳腳尖指向運動方向，在后的一只腳與運動方向 垂直，這樣是為了將滾動摩擦變成滑動摩擦，以增大與地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面對人向前的推力，以 達到起動和加速的目的根據(jù)你的閱讀，請回答：（1）在同樣的條件下， 比要比 小得多（2）旱冰鞋是通過 的方法減小滑行時地面對鞋的摩擦力（ 3）溜冰時腳用力向后蹬就能向前加速，這是因為 （4）正在滑行時，要想很快停下來，應讓放在后面的腳與運動方向垂直，同時用力向下壓，以增