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1、放風(fēng)箏小學(xué)一年級(jí)作文范文最初的風(fēng)箏是用木頭做的,叫木鶯,后來改用紙做,叫紙鶯。 接下來為您帶來了放風(fēng)箏小學(xué)一年級(jí)作文范文,歡迎閱讀!春天來了,小花開了,小草從土里長(zhǎng)出來了,小樹的葉子也長(zhǎng) 出來了。后來小明、丁丁、小紅,都來參加放風(fēng)箏比賽。小紅的風(fēng)箏飛 到一半,就掉下來了。小紅把風(fēng)箏拿起看了一下,原來小紅的風(fēng)箏線 打結(jié)了。小剛看見小紅快要哭了,小剛就過去問:“小紅,你怎么了?” 小紅說:“我的風(fēng)箏打結(jié)了?!毙傉f:“我可以幫你把線解開來?!?小剛把小紅的線解開來了。小紅說:“我們一起玩風(fēng)箏吧!”后來, 冬冬來了,冬冬給小明和丁丁加油。小明的風(fēng)箏線越來越高了。丁丁 就想了一個(gè)辦法,丁丁把線拉一下拉
2、一下,丁丁的風(fēng)箏就比小明的風(fēng) 箏高了。今天,天氣晴朗,我和媽媽到公園里放風(fēng)箏。我和媽媽來到放風(fēng)箏的地方,媽媽抓住風(fēng)箏,我抓住風(fēng)箏線, 起風(fēng)了,我和媽媽一起往前跑,媽媽松開了手,讓我繼續(xù)往前跑,我 跑得越快,風(fēng)箏就飛得越高??墒俏覄偘涯_步停下來,風(fēng)箏就飄下來 了,我和媽媽又多試了幾次,終于,風(fēng)箏飛得越來越高了。這時(shí)我看見一個(gè)小朋友和他爺爺一起放風(fēng)箏, 突然,那個(gè)小朋友的風(fēng)箏線和我 們的風(fēng)箏線纏在了一起,風(fēng)箏飄了下來,他的爺爺好不容易把兩根風(fēng) 箏線給分開來。今天我們玩得多開心?。〈禾斓搅?,小花兒露出了笑臉,小草露出了綠綠的小腦袋。小 明和小芳一起去草原上放風(fēng)箏。放風(fēng)箏開始了,小明拉著風(fēng)箏,小芳牽著
3、線,一陣狂奔,只見 風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來,小芳趕緊放線,然后再牽著線把風(fēng)箏往上飛,一 陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏慢慢地扶搖直上,飛向了天空中。這時(shí),風(fēng)箏越飛越 高,像一只自由的小鳥。抬頭看去天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有美麗的鳳凰風(fēng)箏,有可 愛的小鳥風(fēng)箏,還有金色的蝴蝶風(fēng)箏等等。小芳和小明抬頭仰望天空, 看著風(fēng)箏在空中翩翩起舞,開心極了。一個(gè)星期天的上午,天高云淡、秋高氣爽。小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏,他們?nèi)齻€(gè)似乎是 同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上,等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說:我們來場(chǎng)比賽吧?小剛和小明都說:好啊!比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是
4、金魚 形的。過了十幾分鐘,小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩,小明和小剛 看見了大聲喊著放得多高?。‰S后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空, 在后面追趕。小紅說:今天第一肯定是我,小明和小剛不服氣地說: 我們還能輸給一個(gè)女孩?他們玩了一上午,最后放得最高的還是小紅。春天是最適合放風(fēng)箏的季節(jié),候鳥飛回來了,小草發(fā)芽了,花 兒開放了,小朋友們都出來放風(fēng)箏了。一切都充滿了生機(jī)。天空中有各種各樣五顏六色的風(fēng)箏。小明的燕子風(fēng)箏顏色最鮮 艷。只見他左手拿著線軸,右手拽著風(fēng)箏線,仰著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯 著風(fēng)箏。小明跟著風(fēng)箏不停地跑。他一會(huì)兒跑得快,一會(huì)兒跑得慢, 一會(huì)兒把線放出去,一會(huì)兒把線收回來。風(fēng)箏隨著小明的節(jié)奏一會(huì)飛 高,一會(huì)飛低,真聽話呀!春天的確是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)春天來了, 溫暖的春風(fēng)吹拂著大地, 又是一年放風(fēng)箏的好季節(jié)。小明和他的好朋友一起去田野里放風(fēng)箏。路旁的樹木發(fā)出了嫩芽,盛開的花朵點(diǎn)頭微笑,天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏, 就像藍(lán)天
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