福建省龍海程溪中學(xué)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷Word版含答案

1、程溪中學(xué)高一年2014-2015學(xué)年下學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷2015.04.28一、古詩(shī)文閱讀（26分）1.默寫常見的名句名篇（每空一分、共 10分）（1）滄海月明珠有淚， 。（李商隱錦瑟）（2）西當(dāng)太白有鳥道， 。（李白蜀道難）（3） ,枯松倒掛倚絕壁。 （李白蜀道難）（4）東船西舫悄無言， 。（白居易琵琶行）（5）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑， 。白居易琵琶行）（6） ,獨(dú)留青冢向黃昏。（杜甫詠懷古跡其三»）（7） ,孤舟一系故園心。（杜甫秋興八首其一）（8）狗彘食人食而不知檢， 。（寡人之于國(guó)也）（9）身死人手，為天下笑者，何也？ 。（賈誼過秦論）（10） 天下云集響應(yīng)， 。（賈誼過秦論）（二）

2、文言文閱讀（16分。選擇題每題 3分，共9分，翻譯7分）閱讀下面的文言文，回答 2-5題吾嘗終日而思矣， 不如須臾之所學(xué)也； 吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。 登高而招, 臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千 里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故 不積此步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕，功在不 舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下 飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟾之穴無可

3、寄托者，用心躁也。2、對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋不正哪.的一項(xiàng)是（）（3分）A、吾嘗踐而望矣踐：提起腳后跟B、聲非加疾也，而聞?wù)哒谜茫罕碚肅、假舟楫者，非能水.也水：游水，游泳D、上食埃土，下飲黃泉，用心一.也一：專一3、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（） （ 3 分）A 、吾嘗終日而思矣B 、蚓無爪牙之利C、積土成山，風(fēng)雨興焉D 、用心一也臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)非蛇蟮之 穴無可寄托者而神明自得，圣心備焉用心躁也4 、下面對(duì)文段的分析理解不正確 的一項(xiàng)是（ ） （ 3 分）A 、節(jié)選的第一段論述了學(xué)習(xí)的作用；第二段論述學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度：學(xué)習(xí)要逐漸積累，持之以恒，專心致志。B 、從所

4、選的文段可以看出，荀子所講的“學(xué)” ，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還包括加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。C、從所選文段可以看出，荀子認(rèn)為，對(duì)于“學(xué)”而言，人的先天條件是決定因素，同時(shí)也需要后天努力。D 、所選文段說理的突出特點(diǎn)是以喻代議，寓議于喻。它啟示我們，議論說理與文章的生動(dòng)性并不矛盾。5 、翻譯下面的句子（ 7 分）1 ）假輿馬者，非利足也，而致千里.。 （ 3 分）2 ）故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 （ 4 分（ 7 分）登高 杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。3 分）6 本詩(shī)詩(shī)眼為哪一?

5、從詩(shī)中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出來？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。7該詩(shī)塑造了詩(shī)人怎樣的形象？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心情？（4 分）三、現(xiàn)代文閱讀（ 32 分）一）科技類文章閱讀（選擇題每題 3 分，共 9 分）閱讀下面的文字，完成8 10 題。英國(guó)國(guó)防部研究出 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)。透過一英尺厚的墻壁， “看 ”到墻那邊人的位置、移動(dòng)速度和動(dòng)向，甚至還可能根據(jù)細(xì)微的呼吸探測(cè)到靜止不動(dòng)的人， 這就是英國(guó)國(guó)防部最近資助研究的 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)。 它體積小巧， 非常適合巷戰(zhàn)或警方解救人質(zhì)的行動(dòng)。 而且由于其本身并不發(fā)射任何無線電波， 所以不會(huì)被反雷達(dá)裝置偵測(cè)出來。在 20 世紀(jì) 30 年代， 美國(guó)海軍研究人員偶然發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)的原理

6、， 他們看到飛機(jī)飛過無線電發(fā)射塔時(shí)反射了無線電波。 科學(xué)家們現(xiàn)在利用同樣的原理制作出了第一臺(tái)基于 Wi-Fi 信號(hào)的透視雷達(dá)：追蹤現(xiàn)有的 Wi-Fi 信號(hào)，可透過墻體窺探到墻那邊的人。如今，美國(guó)有61%的家庭存在Wi-Fi 無線信號(hào)，而全球有25% 的家庭存在 Wi-Fi 無線信號(hào)，于是，倫敦大學(xué)學(xué)院的研究人員卡爾?伍德布里奇等人因這些無處不在的無線信號(hào)研發(fā)出了他們的探測(cè)器。 物體輻射的波長(zhǎng)因?yàn)椴ㄔ春陀^測(cè)者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生變化， 這種現(xiàn)象被稱為多普勒效應(yīng)。 而他們的雷達(dá)原型機(jī)， 是通過識(shí)別 Wi-Fi 信號(hào)頻率的變化來探測(cè)移動(dòng)的物體的。 該原型機(jī)是一個(gè)手提箱大小的盒子， 里面包含一個(gè)裝備了兩根

7、天線的無線電接收器以及一套信號(hào)處理系統(tǒng)。 在測(cè)試中， 他們利用這套裝置來確定一個(gè)人的位置、 移動(dòng)速度和動(dòng)向，甚至是隔著一道一英尺厚的墻來進(jìn)行偵測(cè)。Wi-Fi 雷達(dá)的應(yīng)用范圍非常廣：在民用方面，它可以發(fā)現(xiàn)入侵者，不著痕跡地監(jiān)控兒童和老人，幫助警方解救人質(zhì)；在軍用方面，英國(guó)國(guó)防部已經(jīng)開始資助這項(xiàng)研究，以確定其是否可以用于城市作戰(zhàn)，畢竟，用這個(gè)東西來掃描建筑物，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的敵人，是非常方便的。此次研發(fā)出的 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)，與之前各種穿墻雷達(dá)明顯不同之處就在于，這套裝置本身是不會(huì)發(fā)射出任何無線電波的， 所以它不會(huì)觸發(fā)敵方的反雷達(dá)裝置， 不會(huì)被檢測(cè)出來。 但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，它在沒有Wi-Fi

8、信號(hào)源的地方是無效的。研究人員卡爾?伍德布里奇指出，經(jīng)過改進(jìn)，這套設(shè)備可以變得更加靈敏，足以偵測(cè)到那些站著或坐著的靜止不動(dòng)的人， 因?yàn)樗傄粑?而一呼一吸間的細(xì)微活動(dòng)， 都會(huì)被探測(cè)出來。只要一個(gè)人被無線電波所包圍，就有辦法測(cè)出他的呼吸頻率。尼爾?帕特瓦里在猶他州立大學(xué)的無線工程組利用多個(gè)低成本的無線電收發(fā)器組建了一個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)， 并將這個(gè)網(wǎng)絡(luò)布置在一張病床的周圍， 接著他們創(chuàng)造出一種算法， 可檢測(cè)一個(gè)靜止不動(dòng)的人的呼吸， 效果 優(yōu)于目前的探測(cè)器。 帕特瓦里計(jì)劃在年底前升級(jí)算法， 以便過濾掉肢體動(dòng)作造成的波動(dòng)影響。 （選自科學(xué)大觀園 ，有刪改）8 .下列對(duì)于 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)的理解，不正確

9、的一項(xiàng)是A.Wi-Fi 穿墻雷達(dá)可以借助無線電波透過一英尺厚的墻壁， 探測(cè)到墻那邊人的位置、 移 動(dòng)速度和動(dòng)向，甚至還可能探測(cè)到靜止不動(dòng)的人。B.Wi-Fi 穿墻雷達(dá)本身并不發(fā)射任何無線電波，所以不會(huì)被反雷達(dá)裝置偵測(cè)出來。它體積小巧，非常適合巷戰(zhàn)或警方解救人質(zhì)的行動(dòng)。C.Wi-Fi 穿墻雷達(dá)與普通雷達(dá)的基本制作原理是一樣的， 只不過其本身并不發(fā)射無線電波，這就使之具有了隱蔽性。D.Wi-Fi 穿墻雷達(dá)可以用在民用、軍事等方面，譬如它可以發(fā)現(xiàn)入侵者，不著痕跡地監(jiān)控兒童和老人，幫助警方解救人質(zhì)，用于城市作戰(zhàn)。9 .下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是AWi-Fi 雷達(dá)的原型機(jī)是一個(gè)手提箱大小的盒

10、子，里面是一個(gè)裝備了兩根天線的無線電接收器以及一套信號(hào)處理系統(tǒng)。B.20 世紀(jì) 30 年代， 美國(guó)海軍研究人員發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)的原理并制作出了第一臺(tái)基于Wi-Fi信號(hào)的透視雷達(dá)。C.卡爾？伍德布里奇等人根據(jù)物體輻射的波長(zhǎng)與波源、觀測(cè)者的關(guān)系以及Wi-Fi信號(hào)頻率的變化研發(fā)了 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)。D. Wi-Fi 穿墻雷達(dá)的進(jìn)步性表現(xiàn)在穿透力強(qiáng)、 隱蔽性強(qiáng)， 但是它也存在強(qiáng)烈依賴 Wi-Fi 信號(hào)源這一不足。10. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A. 美國(guó)有一多半的家庭存在Wi-Fi 無線信號(hào)，全球有四分之一的家庭存在W-F 無線信號(hào)，這為研制 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)提供了很大的可能性。B

11、. 英國(guó)國(guó)防部資助 Wi-Fi 雷達(dá)研究，是為了驗(yàn)證它是否可以發(fā)現(xiàn)建筑物中隱藏的敵人，從而確定其是否可以用于城市作戰(zhàn)。C. 卡爾？伍德布里奇認(rèn)為，對(duì)Wi-Fi 穿墻雷達(dá)設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)后，它會(huì)變得更加靈敏，甚至可以探測(cè)到已經(jīng)窒息的人。D. 利用無線電波，以先進(jìn)科學(xué)的算法監(jiān)測(cè)一個(gè)靜止不動(dòng)的人的呼吸的效果要比目前一般的探測(cè)器的監(jiān)測(cè)效果好。二） 、文本類閱讀閱讀下面文字，完成 1114題。（23分）劉姥姥初進(jìn)榮國(guó)府劉姥姥只聽見咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧?，大有似乎打籮柜篩面的一般，不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子， 底下又墜著秤砣般一物， 卻不住的亂晃。 劉姥姥心中想著： “這是什么愛物兒？有甚用呢？ ”

12、正呆時(shí)，只聽得 “當(dāng)”的一聲，又若金鐘銅磬一般，不妨倒唬的一展眼。接著又是一連八九下。方欲問時(shí)，只見小丫頭子們齊亂跑，說： “奶奶下來了。 ”說著，都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來，招手兒叫他。只見那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套，圍著攢珠勒子，穿著桃紅撒花襖，石青刻絲灰鼠披風(fēng)，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個(gè)填漆茶盤，盤內(nèi)一個(gè)小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內(nèi)的灰，慢慢的問道： “怎么還不請(qǐng)進(jìn)來？ ”一面說，一面抬身要茶時(shí)，只見周瑞家的已帶了兩個(gè)人在地下站著呢。這才忙欲起身、猶未起身時(shí)

13、，滿面春風(fēng)的問好，又嗔著周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜，問姑奶奶安。鳳姐忙說： “周姐姐，快攙起來，別拜罷，請(qǐng)坐。我年輕，不大認(rèn)得，可也不知是什么輩數(shù)，不敢稱呼。 ”周瑞家的忙回道： “這就是我才回的那姥姥了。 ”鳳姐點(diǎn)頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后，百般的哄他出來作揖，他死也不肯。這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃，剛問些閑話時(shí)，周瑞家的向鳳姐回話道： “太太說了，今日不得閑，二奶奶陪著便是一樣。多謝費(fèi)心想著。白來逛逛呢便罷，若有甚說的，只管告訴二奶奶，都是一樣。 ”劉姥姥道： “也沒甚說的，不過是來瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是親戚們的情分。”周瑞家的道：“沒甚說的便罷， 若有

14、話， 只管回二奶奶， 是和太太一樣的。 ”一面說，一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會(huì)意，未語(yǔ)先飛紅臉，欲待不說，今日又所為何來？只得忍恥說道： “論理今兒初次見姑奶奶，卻不該說，只是大遠(yuǎn)的奔了你老這里來，也少不的說了今日我?guī)Я四阒秲簛?，也不為別的，只因他老子娘在家里，連吃的都沒有。如今天又冷了，越想沒個(gè)派頭兒，只得帶了你侄兒奔了你老來。 ”說著又推板兒道： “你那爹在家怎么教你來？打發(fā)咱們作煞事來？只顧吃果子咧。 ”鳳姐早已明白了，聽他不會(huì)說話，因笑止道：不必說了，我知道了。”忙命快傳飯來。一時(shí)周瑞家的傳了一桌客飯來劉姥姥吃畢了飯，拉了板兒過來，舔舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道： “且請(qǐng)坐下，聽我告訴你老人

15、家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不等上門來就該有照應(yīng)才是。但如今家內(nèi)雜事太煩，太太漸上了年紀(jì)，一時(shí)想不到也是有的。況是我近來接著管些事，都不知道這些親戚們。 二則外頭看著雖是烈烈轟轟的， 殊不知大有大的艱難去處， 說與人也未必信罷。今兒你既老遠(yuǎn)的來了，又是頭一次見我張口，怎好叫你空回去呢?？汕勺騼禾o我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動(dòng)呢，你若不嫌少，就暫且先拿了去罷。 ”那劉姥姥先聽見告艱難， 只當(dāng)是沒有， 心里便突突的， 后來聽見給他二十兩， 喜的又渾身發(fā)癢起來，說道： “噯，我也是知道艱難的。但俗語(yǔ)說的 瘦死的駱駝比馬大 ，憑他怎樣，你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢！ ”周

16、瑞家的見他說的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐看見，笑而不睬， 只命平兒把昨兒那包銀子拿來，再拿一吊錢來，都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道： “這是二十兩銀子，暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著，就真是怪我了。這錢雇車坐罷?！眲⒗牙阎还芮Ф魅f謝的，拿了銀子錢，隨了周瑞家的來至外面，仍從后門去了。（ 選自紅樓夢(mèng)第六回，有刪節(jié)）11 下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5 分）A 劉姥姥通過周瑞家的進(jìn)了賈府，在等待鳳姐的時(shí)候，只見小丫頭子們齊亂跑，說 “奶奶下來了 ” 。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢(shì)和威嚴(yán)。B 周瑞家的傳達(dá)王夫人的意思，要?jiǎng)⒗牙?“若有甚說的，只管告訴二奶奶” ，并再次

17、暗示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，言非所想，這是她的謹(jǐn)慎性格所致。C.劉姥姥因?yàn)樯罾Ь?、衣食不?jì)，前去賈府尋求經(jīng)濟(jì)幫助，作者設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府，形象地說明了 “上山擒虎易，開口求人難 ”的道理。D 作者安排劉姥姥進(jìn)賈府，就是以一個(gè)外人的眼光來描寫賈家的奢華，自鳴鐘，鳳姐珠光寶氣的打扮，傳來的一桌子飯，都寫出了榮府的豪富奢華。E 劉姥姥說到為難之處，推出板兒說話，作者刻意安排這個(gè)角色使他成為行乞的幌子，緩解了劉姥姥的窘態(tài)，讓人不覺得她的話語(yǔ)那么突兀。12 小說中劉姥姥是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （ 5 分）13 小說第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個(gè) “匣子 ”的細(xì)節(jié)， 這樣寫有什么

18、作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （6 分 ）14 鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言，有人認(rèn)為傲慢無禮，也有人認(rèn)為比 較得體。你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。 （ 7 分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 15 分，每小題 3 分。 ）15 、下列畫線字的注音全都正確的一組是（ ）A、放誕（den）( ku i )囊括四海（n Sg ）棄甲曳兵（ye） B、孝快（ti ）笑贏（y m）轉(zhuǎn)軸撥弦（xiS）刨根究底（pco）C、阡陌（qi m）炮烙（p 捫參歷井（shen） 畏思/、前（s i ）D、謬種（mi t）間或(ji cn)一夫作難（ncn）鍥而/、舍（qi 6 ）16 、下列各組中，沒有

19、錯(cuò)別字的一組是（ ）A 、洗漱納罕孽根禍胎懵懂頑童B 、寒喧躊躇惴惴不安無與論比C、殘駭桅桿撒手人環(huán)咀嚼賞鑒D 、撫贗繚倒恬然自安地崩山摧17 、下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（A 、眾嬤嬤引著（林黛玉） ，便往東轉(zhuǎn)彎，穿過一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，鱗次櫛比 。B 、老漁夫桑地亞哥在返回漁港的路程中，看到一條巨大的鯖鯊向他飛速游來，他知道那是一條毫無畏懼且為所欲為 的鯊魚。C 、魯四嬸憤憤的說： “你自己薦她來，又合伙劫了她去，鬧得沸反盈天 的，大家看了成個(gè) 什么樣子？你在拿我們家開玩笑么？”D 、 少不更事 的我們往往異常勇敢， 自以為只要敢拼就能

20、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想， 聽不進(jìn)別人的任何忠告， 常在現(xiàn)實(shí)的南墻上撞得頭破血流。18 、下列各句中，沒有 語(yǔ)病的一句是（ ）A 、我想，你不如到土地廟里去捐一條門檻，當(dāng)作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名,免得死了不去受苦。B、 “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的當(dāng)天，不少市民都趁著放假，帶著家人、朋友、老人、孩子一起出游，各地旅游景點(diǎn)游人如織。C、動(dòng)物的游戲行為造成了研究者的極大興趣，成為行為研究中最有爭(zhēng)議的領(lǐng)域。爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲？D、 “感動(dòng)中國(guó)”將鏡頭對(duì)準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活，聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體，釋放正能量，解讀了平凡中的偉大。19 、填入下面橫線上的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

21、（）公 安 干 警 及 時(shí) 趕 赴 現(xiàn) 場(chǎng) 偵 察 ， 中 午 12 時(shí) ， A 、在家里犯罪嫌疑人將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。B 、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。C、犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。D 、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。六、作文（ 70 分）20閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的作家拉伯雷說： “人生在世，各自的脖上扛著一個(gè)褡子：前面裝的是別人的過錯(cuò)和丑事， 因?yàn)榻?jīng)常擺在自己眼前， 所以看得清清楚楚； 背后裝的自己的過錯(cuò)和丑事，所以自己從來看不見，也不理會(huì)。 ”曾子曰： “吾日三省吾身：為人謀而不忠

22、乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”讀了以上文字，你有何聯(lián)想和思考呢？請(qǐng)以“在反省中前行”為話題，寫一篇不少于800 字的議論文，自擬題目，不要套作，不得抄襲。4）唯見江心秋白7）叢鷺兩開他日消10）餐糧面原從8）除有餓嫂而不知發(fā)9）仁義不倚而攻守之勢(shì)并也程溪中學(xué)高一年20142015學(xué)年下學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷答案一、古詩(shī)文同讀（比分）1.默寫常見的名句名篇（每空一分、共1°分）I）被田日曝工生地2）可以橫絕峨團(tuán)崎3）連峰去大不及人5）融咽泉流冰R< 6） 一去紫門迂朔漠二）.文?T文閱設(shè)（16分.選抨題每題3分,共9分,翻洋7分）2、B （彰：清足）3、D （A表修情I：轉(zhuǎn)折.

23、BQ）定語(yǔ)后置的尿工；定語(yǔ)昧£，“的” C兼詞，彼'語(yǔ)助詞，!均為表外斯語(yǔ)氣的助詞）4、C L人的先天條件是決定因素-flf）5. I）借助T馬的人,力不是腳走得快,卻可以達(dá)到千里（外的地方）.（假致各分， 句子通順1分）2）所以不粗累步步步的行程，（就）沒有辦法這創(chuàng)遠(yuǎn)在千里（的地方）；小枳累細(xì)小的酒水，（就）沒有辦法匯成江河大海.（故、甦步，無以各1分：句子通順1分。）三）閱讀下面的唐詩(shī).問答問膠.（7分）6行：奇眼為“悲.字（I分）.ft音的恕系白丁芯秋,K年在外漂泊（常做客）、晚年疾病 有9 （百年多?。⒐陋?dú)J&L女（獨(dú)登臺(tái)）、生活政通（源倒）、不能喝泡（停酒

24、杯）等（2分, 只要答出其中的腫就給滿分，用原詩(shī)句的詞囹答只給分）7.詩(shī)歌通過肖像、動(dòng)作等方曲的描寫.夔造了一個(gè)涌頭白發(fā)、滿臉悲愁、體弱石病C 修烹手的有形象（2分）.全詩(shī)儕景寓情丁景.充分表達(dá)了詩(shī)人K年澳泊憂由0 時(shí)，老病孤愁的復(fù)雜感情（2分）.mm仇國(guó)偽三、現(xiàn)代文阿讀（25分）一）科技類文室閱謨（選界園每題3分，共9分） 8. D武仁札本題考0時(shí)文中重要概念的理航能力重要精念指的是論述府，J 中心.觀點(diǎn)、思想等起重要作用的*念.要理解它就要根據(jù)n體語(yǔ)境把握故也.對(duì)論述的 外心通過前后勾聯(lián)（根據(jù)女量的整體忤1m物上卜£黑:籬警空念的內(nèi)痂和 據(jù)由表及甲的版則，從微含的諳&含義

25、進(jìn)而域分它的：；【黑來乎叁依（根 宗二，慎|1刈制的乂互相他的相乩遺打同義ItM或迂義，；第）快朝文唱囚:松%翠曹忠；黑露鑿睛它的利由.“前它 '' B作戰(zhàn), 逸I安北墨黑黑*始案叫試題分析；仃納內(nèi)容要點(diǎn)iKHrhA.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出米,達(dá)比一個(gè)徵&就是將文章的a個(gè)內(nèi)容和文章的Lb原文T發(fā)到讀題信息所在的慢看一的過程.一帔的副翻思路足,都體;J：、思您試題分析：c法項(xiàng)位J文本的iftH .段,原文明確在示”經(jīng)過改造.這套0區(qū)可以受將 更加靈敏，足以偵測(cè)到那些站立或坐著靜止不動(dòng)的人”而不足”已經(jīng)也總的人:風(fēng)火刊二 測(cè)到的條竹就是,囚為他息耍呼吸,' 二）、文本類

26、閱讀閱讀下面文字,完成11114題.（23分）II【解析】E項(xiàng), “力乞的帆廣,.量多是“求助:第一年劉姥嫡即帝弩頭一茬 檎卜的瓜菜”進(jìn)伙國(guó)府，以感謝出家的關(guān)照；“話語(yǔ)那么突兀''之說不當(dāng)。B項(xiàng)，,這是她的 謹(jǐn)慎性格所致“不當(dāng)實(shí)為一見面就張口求人,咻有所青* C項(xiàng)，“設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn) 跣府”不是為了說明。,上山換虎易,開口求人虎”的道理,這與主題不符，可參照A、D兩項(xiàng). 【答案】 選D得3分選A得2分，選E得I分；選B、C不得分。12【蝌析】 本題考收分析人物形的能力解題時(shí).找到小說中仃美劉姥姥”的描寫. 包括語(yǔ)言、動(dòng)作.神態(tài)等,進(jìn)行分析門納.【答案】 貧列質(zhì)樸,沒見過世面

27、：粗俗：仃些口尊.雄以自齒求人（適、舉例說明即可） 13【解析】 本座考杳細(xì)節(jié)描寫的作用.細(xì)描寫能把人物或事物最本質(zhì)的性狀英明而 乂逼真地丫現(xiàn)在讀齊面前,從而增強(qiáng)作品的真實(shí)盛和藝術(shù)感奧力”解題時(shí)，可以從突出人物 的性格、展示故事情W、營(yíng)造典型的環(huán)境、泡染人物心情等方面進(jìn)行考慮【答案】 為引入正文做鋪墊；烘托或反村人物的情書或情堵；渲染環(huán)境氛闈這一細(xì)心描 ”十分高明,它通過劉姥姥的聽覺和視覺來泡染干熙鳳的出場(chǎng)這個(gè)白鳴鐘就是持鐘，這個(gè) 用說在乾隆中期，就是在解放前，誰(shuí)家里面彳I 個(gè)門叫鐘，那也是一個(gè)相當(dāng)重要的財(cái)產(chǎn)，由 就可見賈府之庭極書九14【統(tǒng)析】 本題考杳探究文本中的某些問題，提出白己的見斛解

28、題時(shí)，先從文章中 找到I犬鳳姐接恃劉姐娓這門力樂或時(shí)的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言描寫,然后仔福體會(huì)，進(jìn)行分析 答案觀點(diǎn)一：鳳姐接件劉姥婕傲慢無禮.用"不接茶'不抬頭”等神態(tài)描寫，寫出 了鳳姐的富貨和做慢；運(yùn)用廠忙欲起身、猶未起牙等動(dòng)作描寫顯示了風(fēng)娟的虛情假意； 運(yùn)用了“嗔性周瑞家的"F語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了鳳姐衣里不一的性格特點(diǎn).語(yǔ)言文字運(yùn)用（”分,每小或3分）三）15、16、觀點(diǎn)一：風(fēng)姐卷抬劉姥姥比較得體運(yùn)用了滿面春風(fēng)的神態(tài)描”,寫出了鳳姐的熱 情：運(yùn)用了.忙欲起牙的動(dòng)作描寫，寫出風(fēng)姐對(duì)方宗戚的尊巫：運(yùn)用了多處語(yǔ)描寫. 寫出了鳳姐的周到和客氣a （R. Myo： Ct 他 xi; D: <ndn）A （Bf 4：論Tt。C：取-曲微手人環(huán)隹仔綠T）- A,陽(yáng)來順容建筑物、船只等If列得很宓.很整齊，:所:；本指做自已想做的事后指很然染什么就干什么般指貶義），:*;二鬻水M感黑f指經(jīng)蛤不名.）Im 晨晨著去受”否定不與口： “網(wǎng)友' 老人' 療，分類不當(dāng)C：