《外婆家的小屋》課件設(shè)計

1、外婆家的小屋課件設(shè)計第一課時課時目標1.指導(dǎo)學(xué)生認識12個生字，初步了解課文內(nèi)容。2.從美入手，以讀解義。3.激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點：重點：掌握生字詞。難點：體會含義深刻的句子的意義。教學(xué)準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、 欣賞小屋，育情導(dǎo)學(xué)。1. 同學(xué)們，這兒有幾幅畫，想讓同學(xué)欣賞一下，并說說是什么景色。2.討論：你喜歡小屋嗎？說說喜歡的理由。3.這是外婆家的小屋，美麗而溫馨。4.今天我們來學(xué)習(xí)第7課外婆家的小屋二、 聽讀課文，感知課文內(nèi)容。1.播放配樂朗讀的課文錄音。2.聽了朗讀，你們覺得外婆家的小屋神奇嗎？3、 你們最喜歡哪幾個自然段？三、 品讀課文，感受神奇。1.

2、品讀第2自然段。（1） 自由讀，能不能帶著喜歡的感情多讀幾遍？（2） 指名多人次地朗讀第2自然段。（3） 引導(dǎo)學(xué)生用審美的情趣體會感悟。（4） 指名交流，并談出自己的見解。（5） 來到春天的小院落里，你看到了什么？想到了什么？2. 品讀第3自然段。（1） 引導(dǎo)學(xué)生朗讀，夏天來了，作者首先看到了什么？（2） 指名朗讀后，回答課后問題。（3） 聯(lián)系生活，豐富想象：你能聯(lián)系家鄉(xiāng)秋天的一處景物，像書上所說的那樣有趣嗎？四、 學(xué)寫生字和詞語，教師當(dāng)堂點評。第二課時課時目標：1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。2.從美入手，以讀解義。3.激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點：重點：理解課文意思。難點：體會含義深刻的句子的意義。1教學(xué)準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧。1.聽寫，檢查生字詞的掌握情況。2.用多種方法激勵學(xué)生背誦自己喜歡的語段。二、自讀課文，感知內(nèi)容。1.外婆家的小屋在春天變成了花園；夏天，翠竹園是我們的天堂。下面請同學(xué)讀讀第4、5自然段，看看秋天和冬天的小屋還有什么？2.學(xué)生自讀，要求學(xué)生讀準字音，讀通課文。3.采用指名讀，比賽讀等方式激發(fā)學(xué)生朗讀，豐富想象。三、交流感悟，豐富想象。1.默讀第4、5自然段，邊讀邊想，這兩段分別寫了什么？2.學(xué)生分季節(jié)讀句子，師生評議。3.把自己最喜歡的句子背誦下來，評出小背誦家。四、總結(jié)拓展。1.抄寫詞語表中的詞